Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Boud David & Solomon Nicky (2003). « “I don’t think I am a learner” : Acts of naming learners at work ». Journal of Workplace Learning, vol. 15, n° 7/8, p. 326–331.  Last edited by: Feyfant Annie
27 Sep 2013 10:36:40 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Bourgeois Étienne & Mornata Cecilia (2012). « Apprendre et transmettre le travail ». In Bourgeois Étienne & Durand Marc (dir.). Apprendre au travail. Paris : Presses universitaires de France. 33–51  Last edited by: Feyfant Annie
12 Sep 2013 10:56:57 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Bouvier Alain (2004). Le management cognitif d'un Ă©tablissement scolaire : Vers un pilotage intellectuel de l'action. Futuroscope : ScĂ©rĂ©n CNDP-CRDP, 22 p. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
14 Oct 2013 11:24:34 Europe/Paris
    Pop. 10%
CarrĂ© Philippe & Charbonnier Olivier (2003). Les apprentissages professionnels informels. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: Feyfant Annie
07 Oct 2013 15:41:37 Europe/Paris
    Pop. 9%
Durand Marc (2012). « Travailler et apprendre : Vers une approche de l'activitĂ© ». In Bourgeois Étienne & Durand Marc (dir.). Apprendre au travail. Paris : Presses universitaires de France. 15–32  Last edited by: Feyfant Annie
30 Sep 2013 13:53:31 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Feyfant Annie (2013). « L'Ă©tablissement scolaire, espace de travail et de formation des enseignants? ». Dossier de veille de l'IFÉ, n° 87, novembre, p. 1–18. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 12:19:25 Europe/Paris
    Pop. 8%
Le Clus Magan (2011). « Informal learning in the workplace : A review of the literature ». Australian journal of adult learning, vol. 51, n° 2, juillet, p. 355–373.  Added by: Feyfant Annie
15 Oct 2013 11:38:12 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Marsick Victoria J., Watkins Karen E. & Lovin Barbara (2011). « Revisiting informal and incidental learning as a vehicle for professional learning and development ». In Kanes Clive (dir.). Elaborating professionalism : studies in practice and theory. Dordrecht, Berlin, Heidelberg, New York : Springer. 59–76  Last edited by: Feyfant Annie
27 Sep 2013 11:26:26 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Rabardel Pierre & PastrĂ© Pierre (dir.) (2005). Modèles du sujet pour la conception : Dialectiques, activitĂ©s, dĂ©veloppement. Toulouse : Octarès.  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 15:57:20 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Tynjälä Päivi (2009). « Connectivity and Transformation in Work-Related Learning : Theoretical Foundations ». In Stenström Marja-Leena & Tynjälä Päivi (dir.). Towards Integration of Work and Learning. Dordrecht : Springer. 11–37  Added by: Feyfant Annie
16 Oct 2013 22:28:46 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
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