Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Loquet Monique (2006). « Analyse des gestes professionnels : Illustration de " l'oeil du maquignon " chez une formatrice en expression corporelle ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 157, p. 131–145.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:23 Europe/Paris
    Pop. 6%
Malet RĂ©gis & Brisard Estelle (2003). « La formation professionnelle des enseignants en France et au Royaume-Uni : Dispositifs d'alternance et modèles de formation ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 144, n° 1, p. 57–68. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:23 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Mann Sandi & Robinson Andrew (2009). « Boredom in the lecture theatre: an investigation into the contributors, moderators and outcomes of boredom amongst university students ». British Educational Research Journal, vol. 35, n° 2, avril, p. 243–258. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:30 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Marchive Alain (2003). « Ethnographie d'une rentrĂ©e en classe de cours prĂ©paratoire : Comment s'instaurent les règles de la vie scolaire ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 142, p. 21–32. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
31 Aug 2009 15:25:52 Europe/Paris
    Pop. 8%
Maroy Christian & Mangez Catherine (2008). « Rationalisation de l'action publique ou politisation de la connaissance ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 164, p. 87–90.  Last edited by: Marie Gaussel
24 Jun 2010 11:16:22 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
McNamara Olwen, Hustler David & Stronach Ian et al. (2000). « Room to Manoeuvre : Mobilising the 'active partner' in home?school relations ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 4, p. 473–489. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:24 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
McNamara Olwen, Hustler David & Stronach Ian et al. (2000). « Room to Manoeuvre: mobilising the 'active partner' in home?school relations ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 4, p. 473–489. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:30 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Meadows Sara, Herrick David & Witt Marcus (2008). « Improvement in National Test arithmetic scores at Key Stage 1 : Grade inflation or better achievement? ». British Educational Research Journal, vol. 34, n° 4, aoĂ»t, p. 491–503. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:24 Europe/Paris
    Pop. 3%
Meadows Sara, Herrick David & Witt Marcus (2008). « Improvement in National Test arithmetic scores at Key Stage 1: grade inflation or better achievement? ». British Educational Research Journal, vol. 34, n° 4, aoĂ»t, p. 491–503. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:18 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Merisuo-Storm Tuula (2006). « Girls and Boys Like to Read and Write Different Texts ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 50, n° 2, p. 111–125. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
20 Aug 2010 13:39:34 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Moignard Benjamin (2008). L'Ă©cole et la rue : fabriques de dĂ©linquance. Paris : Le Monde ; Presses universitaires de France, 217 p.  Last edited by: Agnès Cavet
20 Feb 2011 21:32:22 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Mons Nathalie, Duru-Bellat Marie & Bydanova Elisaveta (2008). « CohĂ©sion scolaire et politiques Ă©ducatives ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 164, p. 37–54.  Last edited by: Laure Endrizzi
03 Mar 2011 09:12:06 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Mons Nathalie (2008). « Evaluation des politiques Ă©ducatives et comparaisons internationales : Introduction ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 164, p. 5–13.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:25 Europe/Paris
    Pop. 6%
Morandi Françoise F. (1999). « Alternance cognitive et alternance formative dans la formation professionnelle des professeurs des Ă©coles : ReprĂ©sentations et « actions connaissantes »: L'alternance: pour une approche complexe ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 128, p. 43–54.  Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 11:01:32 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Moreau Jean, Nidegger Christian & Soussi Anne (2006). « DĂ©finition des compĂ©tences, choix mĂ©thodologiques et retombĂ©es sur la politique scolaire en Suisse ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 157, p. 43–53.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:25 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Moreira Herivelto, Fox Kenneth R. & Sparkes Andrew C. (2002). « Job Motivation Profiles of Physical Educators: theoretical background and instrument development ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 6, p. 845–861. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:31 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Morvan Jean-SĂ©bastien (2001). « Approche clinique de la notion d'intĂ©rĂŞt dans le champs de l'Éducation spĂ©cialisĂ©e ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 134, p. 25–33.  Added by: Marie Gaussel
13 Jul 2010 15:07:41 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Mosconi Nicole & Stevanovic Biljana (2007). « Les reprĂ©sentations des mĂ©tiers des adolescent(es) scolarisĂ©(es) dans l'enseignement secondaire ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 161, p. 53–68. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 11:44:30 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Nardi Elena & Steward Susan (2003). « Is Mathematics T.I.R.E.D? A Profile of Quiet Disaffection in the Secondary Mathematics Classroom ». British Educational Research Journal, vol. 29, n° 3, p. 345–366. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:18 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Noyes Andrew (2004). « Learning landscapes ». British Educational Research Journal, vol. 30, n° 1, p. 27–41. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:18 Europe/Paris
    Pop. 4%
Olofsson Eva (2007). « The Swedish Sports Movement and the PE Teacher 1940-2003: From supporter to challenger ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 51, n° 2, p. 163–183. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris
    Pop. 5%
Ommundsen Yngvar, Haugen Richard & Lund Thorleif (2005). « Academic Self-concept, Implicit Theories of Ability, and Self-regulation Strategies ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 49, n° 5, p. 461–474. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:31 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Parker Andrew (2006). « Lifelong learning to labour: apprenticeship, masculinity and communities of practice ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 5, p. 687–701. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
PĂ©rier Pierre (2004). « Une crise des vocations ? Accès au mĂ©tier et socialisation professionnelle des enseignants du secondaire ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 147, n° 1, p. 79–90. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:31 Europe/Paris
    Pop. 6%
Pettier Jean-Charles (2002). « Et pour les ados en difficultĂ© ? ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 402, mars, p. 19.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:33:18 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
PĂ©zard Monique, Peltier-Barbier Marie-Lise & Butlen Denis (2002). « NommĂ©s en REP, comment font-ils ? Pratiques de professeurs d'Ă©cole enseignant les mathĂ©matiques en REP.Contradictions et cohĂ©rence ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 140, p. 41–52. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:18 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Pinet LaĂ«titia & Gentaz Édouard (2008). « Évaluation d'entraĂ®nements multisensoriels de prĂ©paration Ă  la reconnaissance de figures gĂ©omĂ©triques planes chez les enfants de cinq ans : Ă©tude de la contribution du système haptique manuel ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 162, p. 29–44.  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:18 Europe/Paris
    Pop. 5%
Prenzel Manfred & Zimmer Karin (2006). « Études complĂ©mentaires de PISA 2003 en Allemagne : principaux rĂ©sultats et enseignements ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 157, p. 55–70.  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:19 Europe/Paris
    Pop. 5%
Quinn Jocey, Thomas Liz & Slack Kim et al. (2006). « Lifting the hood: lifelong learning and young, white, provincial working-class masculinities ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 5, p. 735–750.  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Renold Emma (2001). « 'Square-girls', Femininity and the Negotiation of Academic Success in the Primary School ». British Educational Research Journal, vol. 27, n° 5, p. 577–588. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:31 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Rochex Jean-Yves & Francia Guadalupe (2012). « Les adaptations et transformations curriculaires et pĂ©dagogiques et leurs agents dans les politiques d'Ă©ducation prioritaire ». In Demeuse Marc, Frandji Daniel & Greger David (dir.). Les politiques d'Ă©ducation prioritaire en Europe; Tome 2 : quel devenir pour l'Ă©galitĂ© scolaire ? Lyon : ENS Éditions  Last edited by: orey
02 Apr 2013 17:07:01 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Rochex Jean-Yves (2012). « Les politiques de lutte contre les inĂ©galitĂ©s scolaires d'un pays Ă  l'autre ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 1, p. 5–12.  Last edited by: orey
02 Apr 2013 17:07:53 Europe/Paris
    Pop. 3%
Rochex Jean-Yves (2009). « Vingt-cinq ans de politique d’éducation prioritaire en France : Une spĂ©cificitĂ© incertaine et des rĂ©sultats dĂ©cevants ». In Frandji Daniel, Demeuse Marc & Greger David (dir.). Les politiques d'Ă©ducation prioritaire en Europe: conceptions, mises en oeuvre et dĂ©bats. Lyon : INRP. 115–142  Last edited by: Feyfant Annie
13 Nov 2013 11:54:08 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Rouet Jean-François (2005). « La conception des ressources multimĂ©dias pour l?apprentissage : Apports des recherches en psychologie du langage ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 79–87. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:41:06 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Rouet Jean-François (2005). « La conception des ressources multimĂ©dias pour l?apprentissage: apports des recherches en psychologie du langage ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 79–87. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:32 Europe/Paris
    Pop. 4%
Simonite Vanessa (2005). « Gender difference added? Institutional variations in the gender gap in first class degree awards in mathematical sciences ». British Educational Research Journal, vol. 31, n° 6, p. 737–759. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:19 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Solomon Yvette & Rogers Colin (2001). « Motivational Patterns in Disaffected School Students: insights from pupil referral unit clients ». British Educational Research Journal, vol. 27, n° 3, p. 331–345. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:32 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Solvberg Astrid (2002). « Gender Differences in Computer-related Control Beliefs and Home Computer Use ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 46, n° 4, dĂ©cembre, p. 409–426. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:31 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Strand Steve (1999). « Ethnic Group, Sex and Economic Disadvantage: associations with pupils? educational progress from Baseline to the end of Key Stage 1 ». British Educational Research Journal, vol. 25, n° 2, p. 179–202. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:31 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Telhaug Alfred Oftedal, MediĂĄs Odd Asbjørn & Aasen Petter (2006). « The Nordic Model in Education : Education as part of the political system in the last 50 years ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 50, n° 3, p. 245–283. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
13 Jul 2010 14:58:35 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
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