Héber-Suffrin Claire (dir.) (2005). Pratiquer la formation réciproque à l'école. Lyon : Chronique Sociale. |
Added by: Marie Musset 12 Feb 2008 16:39:36 Europe/Paris |
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HĂ©lou Christophe & Lantheaume Françoise (2005). « Violence Ă l’école et souffrance au travail des enseignants : L’échec du travail d’intĂ©ressement et les loupĂ©s de l’organisation du travail ? ». La matière et l'esprit, n° 3, novembre, p. 25–47. |
Added by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 09:49:56 Europe/Paris |
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Horenstein J. Mario (2006). Qualité de vie au travail des enseignants du premier et du second degré : Etat des lieux, analyse, propositions. Mutuelle générale de l'Education nationale. En ligne : . |
Added by: Agnès Cavet 27 Jun 2008 14:46:35 Europe/Paris |
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Jellab Aziz (2005). « Les enseignants de lycĂ©e professionnel et leurs pratiques pĂ©dagogiques : Entre lutte contre l’échec scolaire et mobilisation des Ă©lèves ». Revue française de sociologie, vol. 46, n° 2, p. 295–323. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 23 Apr 2009 11:38:21 Europe/Paris |
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Kammerer Béatrice, Buty Christian, Robinault Karine & Niccolaï Gerald P. (2007). « Etude de pratiques enseignantes dans une situation de co-enseignement bidisciplinaire au collège ». In AREF.Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation (AREF 2007), Strasbourg, 28—31 août 2007. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 10 Mar 2015 11:43:14 Europe/Paris |
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Kelchtermans Geert (2005). « Teachers' emotions in educational reforms : Self-understanding, vulnerable commitment and micropolitical literacy ». Teaching and Teacher Education, vol. 2, n° 21, p. 995–1006. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 23 Apr 2007 15:53:18 Europe/Paris |
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Labardant Jean (2005). « Professeur de l’enseignement professionnel : la recomposition d’une identitĂ© professionnelle, entre construction collective et bricolages individuels ». Esprit, n° 41-42, mai—juin, p. 17–22. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 13:29:35 Europe/Paris |
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Lai Manhong & Lo, Leslie N. K. (2007). « Teacher professionalism in educational reform : The experiences of Hong Kong and Shanghai ». Compare, vol. 37, n° 1, janvier, p. 53–68. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 20 Apr 2007 09:59:11 Europe/Paris |
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Lantheaume Françoise « Du travail des enseignants aux enseignants au travail : Un métier en manque de débats ? ». En ligne : (consulté le 21 avril 2007). |
Added by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 09:50:44 Europe/Paris |
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Lantheaume Françoise (2006). « "malaise" enseignant, enseignants "en difficultes", souffrance au travail : Le travail enseignant dans tous ses etats ». In Académie de Reims. En ligne : |
Added by: Feyfant Annie 21 Apr 2007 11:43:01 Europe/Paris |
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Lelis Isabel (2001). « La construction sociale de la profession enseignante : Un réseau d'histoires ». Éducation et francophonie, vol. XXIX, n° 1. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 19 Apr 2007 14:20:54 Europe/Paris |
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Lenoir Yves (2007). « Des pratiques d'enseignement en Ă©volution ». Formation et profession, vol. 13, n° 2, fĂ©vrier, p. 14–16. En ligne : . |
Last edited by: Brigitte Bacconnier 11 Sep 2007 13:20:46 Europe/Paris |
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Leu Elisabeth (2005). The Role of Teachers, Schools, and Communities in Quality Education : A Review of the Literature. Washington : Academy for Educational Development. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 17 Apr 2007 11:10:12 Europe/Paris |
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Lynch Kathleen & Lodge Anne (2002). Equality and Power in Schools : Redistribution, Recognition and Representation. London : Routledge. |
Added by: Feyfant Annie 03 Apr 2007 17:07:10 Europe/Paris |
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Malet Régis & Brisard Estelle (2005). Modernisation de l'école et contextes culturels : Des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne. Paris : L'Harmattan. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier 04 Apr 2009 18:42:09 Europe/Paris |
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Mangez Éric & Mangez Catherine (2007). « La pĂ©dagogie : Une affaire de classes sociales? ». In Dupriez Vincent & Chapelle GaĂ«tane (dir.). Enseigner. Paris : Presses universitaires de France. 55–68 |
Added by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 10:53:43 Europe/Paris |
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Mangez Éric (2006). Production, médiation et réception d’un nouveau référentiel. [thèse de doctorat]. Louvain-la-neuve : Université de Louvain la Neuve, Faculté des Sciences économiques, sociales et politiques. |
Last edited by: Laure Endrizzi 23 Feb 2010 15:36:08 Europe/Paris |
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Marcel Jean-François (2006). « Compétences et développement professionnels de l’enseignant ». In Université de Toulouse 2, GPE-CREFI |
Added by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 09:20:34 Europe/Paris |
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Marcel Jean-François (2006). « De la dimension sociale de la gestion de classe ». Formation et profession, vol. 13, n° 1, octobre, p. 21–24. |
Last edited by: Feyfant Annie 20 Apr 2007 12:48:49 Europe/Paris |
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Maroy Christian (2006). « Les Ă©volutions du travail enseignant en France et en Europe : Facteurs de changement, incidences et rĂ©sistances dans l'enseignement secondaire ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 155, p. 111–142. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier 04 Apr 2009 18:41:27 Europe/Paris |
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Maroy Christian & Cattonar Branka (2002). « Professionnalisation ou dĂ©professionnalisation des enseignants ? Le cas de la CommunautĂ© française de Belgique ». Cahier de recherche du GIRSEF, n° 18, septembre, p. 1–29. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 19 Apr 2007 16:27:30 Europe/Paris |
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Maroy Christian (2002). « Quelle autonomie professionnelle des enseignants ? ». Revue internationale d'Ă©ducation - Sèvres, vol. 32, p. 41–50. |
Last edited by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 10:54:40 Europe/Paris |
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Masciotra Dominique, Morel Denise & Roth Wolff-Michael (2008). Énaction : Apprendre et enseigner en situation. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Feyfant Annie 06 Dec 2009 11:59:53 Europe/Paris |
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Maubant Philippe & Martineau Stéphane (dir.) (2010). Fondements des pratiques professionnelles des enseignants. Ottawa : Presses de l'université d'Ottawa. |
Added by: Feyfant Annie 11 Feb 2011 14:14:48 Europe/Paris |
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Meirieu Philippe (2001). L’éducation et le rôle des enseignants à l’horizon 2020. Paris : UNESCO. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 11:01:33 Europe/Paris |
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Menter Ian « Teahers and leaders : created or creative? A Scottish-English comparison ». In ESRC Creativity and education seminar2005. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi 14 Feb 2011 10:54:32 Europe/Paris |
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Moiraud Jean-Paul (2009). « ENT et PLE opposition ou complémentarité ? ». En ligne : (consulté le 10 novembre 2009). |
Last edited by: Rémi Thibert 10 Nov 2009 14:35:56 Europe/Paris |
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Nimier Jacques (2006). Camille a la haine...et Léo adore les maths : L'imaginaire dans l'enseignement. Lyon : Editions Aléas. |
Last edited by: Marie Musset 02 Mar 2008 18:05:32 Europe/Paris |
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Paquay Léopold, Altet Marguerite & Charlier Evelyne (2001). Former des enseignants professionnels : quelles stratégies ? quelles compétences ? Bruxelles : De Boeck, 3e éd. (1re éd. 1998). En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 10 Nov 2007 17:37:29 Europe/Paris |
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PĂ©rier Pierre (2008). « La rĂ©affiliation scolaire d’élèves de lycĂ©e professionnel : Contribution Ă une analyse des pratiques enseignantes dans les classes difficiles ». Carrefours de l'Ă©ducation, vol. 2, n° 26, p. 215–228. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 04 Apr 2009 18:31:08 Europe/Paris |
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Perrenoud Philippe (2004). « Adosser la pratique rĂ©flexive aux sciences sociales, condition de la professionnalisation ». Éducation permanente, n° 160, septembre, p. 35–60. |
Added by: Feyfant Annie 23 Nov 2009 10:15:38 Europe/Paris |
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Piot Thierry (2005). « La place des savoirs, des contextes et des acteurs dans le travail et les pratiques des enseignants et des mĂ©tiers sur autrui : Introduction au numĂ©ro thĂ©matique "travail et pratiques d'enseignants" ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'ĂŠre Nouvelle, n° 4, p. 7–14. |
Added by: orey 27 Jan 2010 15:16:09 Europe/Paris |
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Pochard Marcel (2008). Livre vert sur l'évolution du métier d'enseignant. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. |
Added by: Rémi Thibert 07 Oct 2009 15:27:34 Europe/Paris |
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Pourtois Jean-Pierre & Desmet Huguette (2003). « MĂ©tissage des savoirs, hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© des pratiques, valeurs d'une sociĂ©tĂ© postmoderne ». In HĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© dans les classes et dans les Ă©coles, 24 octobre 2003, p. 38–47. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 11:02:53 Europe/Paris |
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Putman Michael S. (2009). « Grappling with classroom management : The orientations of preservice teachers and impact of student teaching ». Teacher educator, vol. 44, n° 4, septembre—novembre, p. 232–247. |
Last edited by: Feyfant Annie 08 Oct 2009 16:27:42 Europe/Paris |
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Royer Égide (2005). Comme un caméléon sur une jupe écossaise : Ou comment enseigner à des jeunes difficiles sans s'épuiser. Montréal : École et comportement, 176 p. |
Added by: Feyfant Annie 23 Apr 2010 09:54:27 Europe/Paris |
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Saint-Jacques Diane, ChenĂ© Adèle, Lessard Claude & Riopel Marie-Claude (2002). « Les reprĂ©sentations que se font les enseignants du primaire de la dimension culturelle du curriculum ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. XXVIII, n° 1, p. 39–62. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 19 Apr 2007 17:25:03 Europe/Paris |
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Smith Peter & Dalton Jennifer (2005). Accommodating learning styles : Relevance and good practice in VET. Adelaide : National Centre for Vocational Education Research (NCVER). En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 06 Apr 2009 15:19:48 Europe/Paris |
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Tardif Maurice & Lessard Claude (2000). « L'Ă©cole change, la classe reste ». Sciences humaines, vol. 111, p. 22–27. |
Last edited by: Laure Endrizzi 31 Oct 2007 11:48:38 Europe/Paris |
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Tardif Maurice, Lessard Claude & Dubet François (1999). Le Travail au quotidien : Contribution à l'étude du travail dans les métiers et les professions d'interactions humaines. Sainte-Foy : Presses de l'université du Québec. |
Last edited by: Feyfant Annie 26 Apr 2007 11:10:26 Europe/Paris |
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