| (2006). « Enseigner l'écriture littéraire ? ». Le français aujourd'hui, vol. 2, n° 153, juin. |
Last edited by: Agnès Cavet
28 Oct 2009 14:33:38 Europe/Paris |
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Pop. 11%
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| (2003). Hétérogénéite dans les classes. 24 octobre 2003. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
01 Mar 2007 13:10:09 Europe/Paris |
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| (2005). « Travailler ensemble ? Des réformes éducatives aux pratiques enseignantes ». Recherche et formation, n° 49. |
Last edited by: Marie Musset
28 Oct 2009 14:32:44 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Amrein Audrey L. (2006). « Teacher Research Informing Policy : An Analysis of Research on Highly Qualified Teaching and NCLB ». Essays in Education, n° 17. En ligne : . |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
12 Jun 2007 16:41:45 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| AnadĂłn Marta, Bouchard Yvon, Gohier Christiane & Chevrier Jacques (2001). « Interactions personnelles et sociales et identitĂ© professionnelle ». Revue canadienne de l'Ă©ducation, vol. 26, n° 1, p. 1–17. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
18 Apr 2007 16:43:12 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Anderson Lorin W. (2004). Accroître l'efficacité des enseignants. Paris : UNESCO, 177 p. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
28 Jul 2011 09:45:42 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Astolfi Jean-Pierre (dir.) (2004). Savoirs en action et acteurs de la formation. Rouen : Publications de l'Université de Rouen. |
Last edited by: Feyfant Annie
21 Feb 2007 11:33:38 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Audigier François, Crahay Marcel & Dolz Joaquim (2006). Curriculum, enseignement et pilotage. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: orey
22 Mar 2010 10:13:03 Europe/Paris |
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Pop. 10.25%
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| Bailleul Marc (2007). « Analyse statistique implicative, analyse textuelle, Un exemple de complĂ©mentaritĂ© ». In UniversitĂ© Jaume I : Departamento de Matemáticas.4èmes Rencontres Internationales - Analyse Statistique Implicative, Castellon, 18—21 octobre 2007, p. 1–12. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
08 Apr 2009 16:28:52 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Ballet Katrijn, Kelchtermans Geert & Loughran John (2006). « Beyond intensification towards a scholarship of practice : Analysing changes in teachers’ work lives ». Teachers and Teaching: Theory and Practice, vol. 12, n° 2, avril, p. 209–229. En ligne : . |
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21 Apr 2007 20:24:19 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Barrère Anne (2002). « Un nouvel âge du dĂ©sordre scolaire : Les enseignants face aux incidents ». DĂ©viance et sociĂ©tĂ©, vol. 26, n° 1, p. 3–19. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 09:59:09 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Barrère Anne (2002). « Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en Ă©quipe ? ». Sociologie du travail, vol. 44, n° 4, p. 481–497. En ligne : . |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
08 Jun 2007 13:11:34 Europe/Paris |
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| Barrère Anne (2000). « Sociologie du travail enseignant ». L'annĂ©e sociologique, vol. 50, n° 2, p. 469–491. |
Last edited by: Feyfant Annie
09 Apr 2007 15:07:04 Europe/Paris |
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| Barrère Anne, Dufour Dany-Robert & Lavigne Marc et al. (2007). « Le travail enseignant ». In IUFM des Pays de la Loire.SĂ©minaire sur "Le travail enseignant" : Collection Ressources, Nantes, juin 2003. Nantes : UniversitĂ© de Nantes, p. 1–53. En ligne : . |
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19 Aug 2009 09:51:25 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Bautier Élisabeth (2005). « Mobilisation de soi, exigences langagières scolaires et processus de diffĂ©renciation ». Langage et sociĂ©tĂ©, n° 111, p. 51–72. En ligne : . |
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21 May 2008 15:44:03 Europe/Paris |
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Pop. 10.25%
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| Beijaard Douwe, Meijer Paulien C. & Verloop Nico (2004). « Reconsidering research on teachers’ professional identity ». Teaching and Teacher Education, vol. 20, n° 2, p. 107–128. En ligne : . |
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09 Apr 2007 15:48:47 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Beijaard Douwe, Meijer Paulien C., Morine-Dershimer Greta & Tillema Harm (dir.) (2005). Teacher professional developement in changing conditions. Dordrecht, Berlin, Heidelberg, New York : Springer. |
Added by: Feyfant Annie
20 Apr 2007 11:10:36 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Biron Diane, Cividini Monica & Desbiens Jean-François (dir.) (2005). La profession enseignante au temps des réformes. Sherbrooke : Editions du CRP. |
Last edited by: Feyfant Annie
03 Mar 2011 09:07:55 Europe/Paris |
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| Bonnéry Stéphane (2006). « La question de « l'ethnicité » dans l'École : Essai de reconstruction du problème ». Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 1, mars. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
24 Apr 2007 11:17:45 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Bressoux Pascal (2007). « Qu'est-ce qui caractĂ©rise l'enseignant efficace? ». In Dupriez Vincent & Chapelle GaĂ«tane (dir.). Enseigner. Paris : Presses universitaires de France. 95–107 |
Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2011 14:14:04 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Casalfiore Stefania (2000). « L’activitĂ© des enseignants en classe : Contribution Ă la comprĂ©hension de la rĂ©alitĂ© professionnelle des enseignants ». Cahier de recherche du GIRSEF, n° 6, p. 1–27. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
31 May 2010 11:28:36 Europe/Paris |
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| Cattonar Branka (2002). « Homogénéité et diversité des identités professionnelles enseignantes ». In Maroy Christian (dir.). Les écoles d'enseignement secondaire et leurs enseignants. Bruxelles : De Boeck |
Added by: Feyfant Annie
26 Apr 2007 09:39:55 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Cattonar Branka (2001). « Les identitĂ©s professionnelles enseignantes : Ebauche d'un cadre d'analyse ». Cahier de recherche du GIRSEF, n° 10, mars, p. 1–35. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
18 Apr 2007 16:15:27 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Cattonar Branka (2005). L’identité professionnelle des enseignants du secondaire en Belgique francophone. [thèse de doctorat]. Louvain : Université catholique de Louvain, Département des sciences politiques et sociales. |
Last edited by: Laure Endrizzi
11 Sep 2008 17:39:49 Europe/Paris |
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| Cornu Bernard (2000). Le nouveau métier d'enseignant. Paris : La Documentation française. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
22 Aug 2007 14:46:07 Europe/Paris |
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| Darling-Hammond Linda (2000). « Teacher Quality and Student Achievement : A Review of State Policy Evidence ». Education Policy Analysis Archives, vol. 8, n° 1, janvier. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
18 Apr 2007 10:40:19 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Deauvieau Jérôme (2004). « Constitution du savoir professionnel à l’entrée dans le métier : Le cas des enseignants du secondaire ». In Comité de Recherche 52, Sociologie des Groupes Professionnels (AIS),4° conférence intérimaire : Colloque "Savoirs, travail et organisation", 22—24 septembre 2004. Saint-Quentin-en-Yvelines : Université de Versailles St Quentin. |
Last edited by: Feyfant Annie
31 May 2010 11:35:21 Europe/Paris |
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| Demeuse Marc, Strauven Christiane & Roegiers Xavier (2006). DĂ©velopper un curriculum d'enseignement ou de formation : Des options politiques au pilotage. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Feyfant Annie
24 Mar 2010 12:02:04 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Do Chi-Lan (2007). « Les reprĂ©sentations de la grande difficultĂ© scolaire par les enseignants : AnnĂ©e scolaire 2005-2006 ». Les Dossiers, n° 182, mars, p. 1–116. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
29 Nov 2012 13:22:53 Europe/Paris |
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| Draelants Hugues (2006). « Le redoublement est moins un problème qu’une solution : Comprendre l’attachement social au redoublement ». Les cahiers de recherche en Ă©ducation et formation, n° 52, juillet, p. 1–25. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
09 Mar 2007 11:54:08 Europe/Paris |
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| Dubois-Marcoin Danielle (2002). « Entrer en lecture littĂ©raire avec l'album ». Le français aujourd'hui, n° 137, p. 72–78. |
Last edited by: Marie Musset
10 Feb 2008 17:05:20 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Dubois-Marcoin Danielle & Tauveron Catherine (2005). « Les frontières de la littĂ©rature telle qu'elle s'enseigne ». Repères, n° 32, p. 3–15. |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 11:05:02 Europe/Paris |
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| Dumortier Jean-Louis & Lebrun Marcel (dir.) (2006). Une formation littéraire malgré tout : Enseigner la littérature dans les classes "difficiles". Namur : Presses universitaires de Namur. |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 11:19:03 Europe/Paris |
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| Dupriez Vincent & Chapelle Gaëtane (dir.) (2007). Enseigner. Paris : Presses universitaires de France. |
Added by: Feyfant Annie
04 Apr 2007 15:38:44 Europe/Paris |
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| Dupriez Vincent & Cornet Jacques (2003). « Entre hétérogénéité et égalité : Représentations et pratiques des enseignants de l’école primaire ». In Conseil de l'éducation et de la formation2003. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
02 Feb 2011 12:23:34 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Dupriez Vincent (2003). « De l'isolement des enseignants au travail en Ă©quipe : Les diffĂ©rentes voies de construction de l'accord dans les Ă©tablissements ». Cahier de recherche du GIRSEF, n° 23, mars, p. 1–21. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
02 Oct 2013 12:51:22 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Falardeau Erick & Simard Denis (2007). « Rapport Ă la culture et approche culturelle de l'enseignement ». Canadian Journal of Education, vol. 30, n° 1, p. 1–24. En ligne : . |
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21 May 2008 14:38:00 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Feyfant Annie (2007). « Transformations du travail enseignant : FinalitĂ©s, compĂ©tences et identitĂ©s professionnelles ». Lettre d'information de la VST, n° 26, avril. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–11. En ligne : (consultĂ© le 16 janvier 2008). |
Last edited by: Agnès Cavet
01 Mar 2011 10:46:01 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Franchi Vijé (2004). « Pratiques de discrimination et vécu de la violence des professionnels en contexte ethnicisé ». Ville-école-intégration Diversité, n° 137, juin. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
22 May 2008 15:08:50 Europe/Paris |
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| Gather Thurler Monica & Perrenoud Philippe (2005). « CoopĂ©ration entre enseignants : la formation initiale doit-elle devancer les pratiques ? ». Recherche et formation, n° 49, p. 91–106. |
Last edited by: Feyfant Annie
28 Oct 2009 16:22:13 Europe/Paris |
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