| IFOP (2011). L'Observatoire des réseaux sociaux. IFOP. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:50:47 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Ito Mizuko, Baumer Sonja & Bittanti Matteo et al. (2009). Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out: Kids Living and Learning with New Media. Cambridge : MIT Press, 440 p. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:52:37 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Ito Mizuko, Horst Heather & Bittanti Matteo et al. (2008). Living and Learning with New Media : Summary of Findings from the Digital Youth Project. Chicago : MacArthur Foundation. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:51:47 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Jaureguiberry Francis (2003). Les branchés du portable. Paris : Presses universitaires de France. |
Added by: Deleted user
29 Aug 2012 11:53:29 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Jenkins Henry (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York : New York University Press, 336 p. |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:54:17 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Jenson Jennifer, de Castell Suzanne, Taylor Nicholas & Droumeva Milena (dir.) Baroque Baroque revolution : High culture gets game. Toronto (Canada), 3 novembre 2008. New York (NY) : ACM. En ligne : . |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 11:55:11 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Kaplan Daniel & Lafont Hubert (dir.) (2004). Mobilités.net : Villes, transports, technologies face aux nouvelles mobilités. LGDJ, 380 p. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:57:02 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Kaplan Andreas M. & Haenlein Michael (2010). « Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media ». Business Horizons, vol. 53, n° 1, p. 59–68. |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:56:02 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Kerdellant Christine & Gresillon Gabriel (2003). Les Enfants-Puce : Comment internet et les jeux vidéos fabriquent les adultes de demain ? Denoël: Paris. |
Last edited by: orey
29 Aug 2012 11:58:15 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Kietzmann Jan H., Hermkens Kristopher, McCarthy Ian P. & Silvestre Bruno S. (2011). « Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media ». Business Horizons, vol. 54, n° 3, p. 241–251. |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:59:10 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Ko Seonju (2002). « An empirical analysis of children's thinking and learning in a computer game context ». Educational Psychology, vol. 22, n° 2, p. 219–233. |
Added by: Marie Musset
29 Aug 2012 12:00:32 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Kredens Élodie & Fontar Barbara (2010). Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers. Lyon : Fréquence Écoles. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:01:31 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Lachance Jocelyn (2011). L'adolescence hypermoderne : Le nouveau rapport au temps des jeunes. Laval : Presses universitaires de Laval, 168 p. |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:02:31 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Lardellier Pascal (2006). Le pouce et la souris : Enquête sur la culture numérique des ados. Paris : Fayard. |
Added by: Deleted user
29 Aug 2012 12:03:24 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Lenhart Amanda, Purcell Kristen, Smith Aaron & Zickuhr Kathryn (2010). Social Media & Mobile Internet Use Among Teens and Young Adults. Washington : Pew Internet. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:11:47 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Lenhart Amanda, Ling Rich, Campbell Scott & Purcell Kristen (2010). Teens and Mobile Phones. Washington : Pew Internet. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:10:39 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Lobet-Maris Claire (2011). « Ă‚ges et usages informatiques ». Communications, n° 88, p. 19–28. |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:12:42 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Mace Eric & Maigret Eric (2005). Penser les médiacultures : Nouvelles pratiques et nouvelles approches de la représentation du monde. Paris : Armand Colin. |
Last edited by: orey
29 Aug 2012 12:13:31 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Madden Mary (2010). Older Adults and Social Media. Washington : Pew Internet. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:14:24 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Mercklé Pierre (2011). Sociologie des réseaux sociaux. Paris : La Découverte, 125 p. 2e éd. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:15:14 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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| Metton-Gayon Céline (2009). Les adolescents, leur téléphone et Internet - "Tu viens sur MSN ?". Paris : L'Harmattan, 202 p. |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:17:43 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Metton-Gayon Céline (2003). « Le rôle des nouveaux outils de communication dans le renouvellement des formes de sociabilité et de socialisation des préadolescents ». In Jeunes et Sociétés, 22—24 octobre 2003. En ligne : . |
Last edited by: orey
29 Aug 2012 12:16:02 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Metton-Gayon Céline (2004). « Les usages de l'Internet par les collégiens : Explorer les mondes sociaux depuis le domicile ». Réseaux, vol. 123, n° 22. |
Last edited by: Deleted user
29 Aug 2012 12:16:53 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Montuori Christine, Breda Isabelle, Ducreux Agnès & Serventon Thierry (2008). « L'usage des Tic en classe : Entre rĂ©ticence et mĂ©connaissance ». In JournĂ©es Communication et Apprentissage InstrumentĂ©s en RĂ©seau. Paris : Hermès-Lavoisier. 337–348 |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 12:19:40 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| OCDE (2007). Giving Knowledge for Free : The Emergence of Open Educational Resources. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:38:11 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Octobre Sylvie, Détrez Christine, Mercklé Pierre & Berthommier Nathalie (2010). L’enfance des loisirs. Trajectoires communes et parcours individuels de la fin du primaire aux années lycée. Paris : La Documentation française, 432 p. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:39:09 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Orban Anne-Claire (2005). « Je blogue, tu blogues, nous bloguons ». En ligne : (consulté le 29 juin 2006). |
Last edited by: Feyfant Annie
29 Aug 2012 15:39:54 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| ORIGGI Gloria « Sagesse en réseaux : la passion d'évaluer » : La vie des idées. En ligne : (consulté le 1 octobre 2008). |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:40:51 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Parker Kim, Lopez Mark Hugo, Smith Gregory & Fry Richard (2010). Millennials: Confident. Connected. Open to Change. Washington : Pew Internet. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:41:39 Europe/Paris |
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Pop. 3.25%
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| Paul Nora & Hansen Kathleen (2006). « Disaster at Harperville : The modding of Neverwinter Nights to teach journalism students the strategic steps in information gathering ». In Pearson Helen & Bohman Paul (dir.). World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA) : Proceedings of World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 2006, Chesapeake (VA), juin 2006. Chesapeake (VA) : AACE, p. 1954–1959. |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:42:29 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Peterson Elisha (2009). « Using a Wiki to Enhance Cooperative Learning in a Real Analysis Course. ». Primus: Problems, Resources & Issues in Mathematics Undergraduate Studies, vol. 19, n° 1, p. 18–28. ISSN 10511970. En ligne : . |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:43:20 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Piette Jacques, Pons Christian-Marie, Giroux Luc & Millerand Florence (2001). Les jeunes et Internet (représentation, utilisation et appropriation). Ministère de la Culture et des Communications, Gouvernement du Québec. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:44:10 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Pisani Francis & Piotet Dominique (2008). Comment le web change le monde : L'alchimie des multitudes. Paris : Pearson, 262 p. |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:45:22 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Prensky Marc (2001). « Digital Natives, Digital Immigrants ». On the Horizon, vol. 9, n° 5, octobre. En ligne : . |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
29 Aug 2012 15:46:22 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Pronovost Gilles & Royer Chantal (2004). Les valeurs des jeunes. Sainte-Foy : Presses de l'université du Québec. |
Last edited by: orey
29 Aug 2012 15:47:11 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Queirolo Palmas Luca (2005). « Banchi di prova. migranti e minoranze etniche in Europa fra riuscita e segregazione scolastica ». Studi di sociologia. vol. 43, n° 4. |
Added by: orey
29 Aug 2012 15:48:12 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Redecker Christine, Ala-Mutka Kirsti & Punie Yves (2010). Learning 2.0 - The Impact of Social Media on Learning in Europe : Policy Brief. SĂ©ville : Institute for Prospective Technological Studies (IPTS). En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:49:00 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Rideout Victoria J., Foehr Ulla G. & Roberts Donald F. (2010). Generation M2: Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds. Kaiser Family Foundation. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:49:54 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Rosen Larry D. (2011). « Poke Me: How Social Networks Can Both Help and Harm Our Kids ». In 119th Annual APA Convention, Washington DC, 4—7 août 2011 American Psychological Association. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:51:56 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Rosen Larry D. (2010). Understanding the iGeneration and the Way They Learn. New-York : Palgrave MacMillan, 256 p. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 15:51:03 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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