| (2009). Ecole et collège : Tout ce que nos enfants doivent savoir : Le socle commun de connaissances et de compétences. Paris : XO Éditions, 57 p. |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 09:04:46 Europe/Paris |
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Pop. 10.75%
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| (2006). « Enseigner l'écriture littéraire ? ». Le français aujourd'hui, vol. 2, n° 153, juin. |
Last edited by: Agnès Cavet
28 Oct 2009 14:33:38 Europe/Paris |
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Pop. 11%
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| (2008). Storyline - Past, Present & Future. Glasgow : University of Strathclyde. |
Last edited by: Feyfant Annie
06 May 2011 14:16:17 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Bouvier Pierre (2005). Le lien social. Paris : Gallimard. |
Last edited by: orey
29 Aug 2012 11:14:09 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Bruner Jerome S. (1996). The Culture of Education. Cambridge (US) : Harvard Education Publishing Group. |
Added by: Marie Musset
13 Feb 2008 19:31:00 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Davezies Laurent (2005). « Influence des caractĂ©ristiques du groupe des pairs sur la scolaritĂ© Ă©lĂ©mentaire ». Éducation et formations, n° 72, septembre, p. 171–199. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
27 Nov 2006 16:08:31 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Davies Heather A. (2003). « Conceptualizing the Role and Influence of Student–Teacher Relationships on ChildrenĘĽs Social and Cognitive Development ». Educational Psychologist, vol. 38, n° 4, p. 207–234. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
19 May 2010 15:58:59 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Draelants Hugues (2009). Réforme pédagogique et légitimation : Le cas d'une politique de lutte contre le redoublement. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: orey
02 Apr 2010 09:23:54 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Dubois-Marcoin Danielle, Delahaye Christa & Le Manchec Claude (2005). « Le Paradoxe du lecteur ». Le français aujourd'hui, vol. 2, n° 149, mai, p. 35–44. |
Last edited by: Agnès Cavet
03 Mar 2008 11:26:38 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Dumortier Jean-Louis & Lebrun Marcel (dir.) (2006). Une formation littéraire malgré tout : Enseigner la littérature dans les classes "difficiles". Namur : Presses universitaires de Namur. |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 11:19:03 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Dupriez Vincent & Draelants Hugues (2003). « Classes homogènes versus classes hĂ©tĂ©rogènes : Les apports de la recherche Ă l’analyse de la problĂ©matique ». Cahier de recherche du GIRSEF, n° 24, octobre, p. 1–24. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
19 Jun 2007 16:03:41 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Duru-Bellat Marie, Danner Magali, Le Bastard-Landrier Séverine & Piquée Céline (2004). « Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives ». Cahiers de l'Irédu, n° 65, janvier. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
14 Jun 2007 15:13:52 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Florin Agnès, Guimard Philippe & Le Dreff Gwénaëlle (2004). Un maître et des intervenants multiples à l'école primaire : Analyse des pratiques et des effets. Rennes : Presses universitaires de Rennes. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:49:03 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Fradette Angèle & Lataille-DĂ©morĂ© Diane (2003). « Les classes Ă niveaux multiples : Point mort ou tremplin pour l’innovation pĂ©dagogique ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. XXIX, n° 3, p. 589–607. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
19 Jun 2007 15:24:23 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Frier Catherine (dir.) (2006). Passeurs de lecture : Lire ensemble Ă la maison et Ă l'Ă©cole. Paris : Retz. |
Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:34:18 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Gerfaud Jean-Pierre & Tourrel Jean-Paul (2004). La littérature au pluriel : Enjeux et méthode d'une lecture anthropologique. Bruxelles : De Boeck, 224 p. |
Added by: Marie Musset
29 May 2009 11:57:14 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Héber-Suffrin Claire (dir.) (2005). Pratiquer la formation réciproque à l'école. Lyon : Chronique Sociale. |
Added by: Marie Musset
12 Feb 2008 16:39:36 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Marton Ference & Tsui Amy B. M. (dir.) (2004). Classroom Discourse and the Space of Learning. New Jersey : Lawrence Erlbaum associates. |
Added by: orey
09 Apr 2008 13:44:46 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Nimier Jacques (2006). Camille a la haine...et Léo adore les maths : L'imaginaire dans l'enseignement. Lyon : Editions Aléas. |
Last edited by: Marie Musset
02 Mar 2008 18:05:32 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Pineau Gaston, Bachelart Dominique, Cottereau Dominique & Moneyron Anne (2005). Habiter la Terre : Ecoformation terrestre pour une conscience planétaire. Paris : L'Harmattan. |
Added by: Marie Musset
15 Feb 2010 12:55:43 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Tarpinian Armen, Baranski Laurence, Hervé Georges & Mattéi Bruno (dir.) (2007). Ecole : changer de cap : Contribution à une éducation humaniste. Lyon : Chronique Sociale. |
Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:52:53 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Vaissade Christine (2007). « Ambition : Réussite du socle ». Cahiers pédagogiques. En ligne : (consulté le 4 mars 2008). |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 14:07:30 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Vaubourg Jean-Paul (2007). « "A ton avis" et "Selon toi", ou comment le travail sur les textes opaques facilite la comprĂ©hension en lecture ». Repères, n° 35, p. 285–305. |
Last edited by: Marie Musset
13 Nov 2009 21:22:55 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Zakhartchouk Jean-Michel (2007). « La réussite des élèves n'est pas un slogan, chiche ! ». Cahiers pédagogiques. En ligne : (consulté le 4 mars 2008). |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 14:10:12 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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