Alcorta Martine (2007). « Pour une Ă©cole de l'Ă©galitĂ© des acquis : Le mythe de l'Ă©galitĂ© des chances ». Dossiers "Ăducation et sociĂ©tĂ©". Ivry sur Seine : Groupe français d'Ă©ducation nouvelle (GFEN), p. 1–6. En ligne : (consultĂ© le 2 dĂ©cembre 2012). |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2012 17:03:23 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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Banich Marie T. & Scalf Paige E. (2003). « The neurocognitive bases of developmental reading desorders ». In Mind, Brain, and Language: Multidisciplinary Perspectives. New Jersey : Lawrence Erlbaum associates. 283–306 |
Added by: Marie Gaussel 10 Oct 2007 15:44:19 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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Bautier Ălisabeth (2006). « Le rĂŽle des pratiques des maĂźtres dans les difficultĂ©s scolaires des Ă©lĂšves : Une analyse de pratique intĂ©grant la dimension des difficultĂ©s socialement diffĂ©renciĂ©es ». Recherche et formation, n° 51, avril, p. 105–118. |
Last edited by: Feyfant Annie 30 Nov 2012 14:43:27 Europe/Paris |
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BĂ©bi Amandine (2002). « L'Ă©cole face aux premiĂšres difficultĂ©s d'apprentissage : Ătude de cas dans la ZEP de Chenon ». In Bautier Ălisabeth, Terrail Jean-Pierre & Branca-Rosoff Sonia (dir.). DĂ©crochage scolaire : genĂšse et logique des parcours. Paris : DPD/MEN. 37–117 |
Added by: Feyfant Annie 29 Nov 2012 14:12:09 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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Bissonnette Steve, Richard Mario, Gauthier Clermont & Bouchard Carl (2010). « Quelles sont les stratĂ©gies dâenseignement efficaces favorisant les apprentissages fondamentaux auprĂšs des Ă©lĂšves en diffi cultĂ© de niveau Ă©lĂ©mentaire? RĂ©sultats dâune mĂ©ga-analyse ». RRAA Revue de recherche appliquĂ©e sur l'apprentissage, vol. 3, p. 1–35. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 27 Jul 2011 16:15:00 Europe/Paris |
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BonnĂ©ry StĂ©phane (2007). Comprendre l'Ă©chec scolaire : ĂlĂšves en difficultĂ©s et dispositifs pĂ©dagogiques. Paris : La Dispute. |
Last edited by: orey 03 Sep 2013 13:37:53 Europe/Paris |
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BonnĂ©ry StĂ©phane (2008). « LâĂ©cart culturel entre lâĂ©cole et les Ă©lĂšves des classes populaires : Espace dâappropriation, dâopacitĂ© ou de rĂ©sistance? ». In UniversitĂ© de Nantes.Ce que lâĂ©cole fait aux individus, Nantes, 16â17 juin 2008. Nantes : Centre nantais de sociologie (CENS), p. 1–7. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 23 Apr 2010 14:21:11 Europe/Paris |
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Broccolichi Sylvain (2009). « L'espace des inĂ©galitĂ©s scolaires : Une analyse des variations socio-spatiales dâacquis scolaires dĂ©gagĂ©e des optiques Ă©valuatives ». Actes de la recherche en sciences sociales, n° 180, p. 74–91. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 26 Apr 2011 15:21:54 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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CĂšbe Sylvie & Picard Patrick (2009). « RĂ©ussir pour comprendre : Le rĂŽle des pratiques d'enseignement dans le dĂ©veloppement des compĂ©tences requises Ă et par l'Ă©cole ». Dialogue, n° 134, octobre, p. 25–29. |
Last edited by: Rémi Thibert 02 Feb 2010 11:37:04 Europe/Paris |
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Couturier Yves (2009). « ContinuitĂ©s et discontinuitĂ©s de l'intervention Ă©ducative et de l'intervention socio-Ă©ducative en milieu scolaire dĂ©favorisĂ© ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'Ăre Nouvelle, vol. 42, n° 4, p. 59â79. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 15 Jan 2014 15:01:27 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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Dubet François, Duru-Bellat Marie & VĂ©rĂ©tout Antoine (2010). « Les inĂ©galitĂ©s scolaires entre l'amont et l'aval : Organisation scolaire et emprise des diplĂŽmes ». Sociologie, vol. 1, n° 2, p. 177–197. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 03 Mar 2011 09:44:07 Europe/Paris |
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Duru-Bellat Marie & van Zanten AgnÚs (dir.) (2009). Sociologie du systÚme éducatif : Les inégalités scolaires. Paris : Presses universitaires de France, 233 p. |
Added by: Feyfant Annie 01 Mar 2011 16:57:42 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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Eberlin Dominique (2010). Comprendre les difficultés à apprendre : Sortir des impasses scolaires. Lyon : Chronique Sociale, 112 p. |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2012 20:52:16 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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Esterle-Hedibel Maryse (2007). Les eÌleÌves transparents : Les arreÌts de scolariteÌ avant 16 ans. Villeneuve dâAscq : Presses Universitaires du Septentrion, 230 p. |
Last edited by: Feyfant Annie 21 Feb 2014 11:08:07 Europe/Paris |
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Faubert Brenton (2012). A literature review of school practices to overcome school failure. Paris : OECD publishing, n° 68. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 15 Jan 2014 15:52:28 Europe/Paris |
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Fédération des syndicats de l'enseignement (CSQ) (dir.) Les élÚves à risque et HDAA. Centrale des syndicats du Québec (CSQ). En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 29 Aug 2012 14:14:22 Europe/Paris |
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Feyfant Annie (2012). « Enseignement primaire : Les Ă©lĂšves Ă risque (de dĂ©crochage) ». Dossier d'actualitĂ© Veille et Analyses IFĂ-ENS Lyon, n° 80, dĂ©cembre, p. 1–18. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert 16 Apr 2013 15:03:47 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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Gersten Russell, Williams Joanna P. & Fuchs Lynn et al. (1998). Improving Reading Comprehension for Children with Disabilities : A Review of Research. Final Report. Jessup : ED Pubs. |
Added by: Feyfant Annie 10 Sep 2012 15:31:42 Europe/Paris |
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Haut Conseil de l'Ăducation (2007). L'Ă©cole primaire : Bilan des rĂ©sultats de l'Ă©cole - 2007. Paris : Haut Conseil de l'Ăducation (HCE), p. 1–39. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 10 Sep 2012 16:17:37 Europe/Paris |
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Henri-PanabiĂšre GaĂ«le (2010). « ĂlĂšves en difficultĂ©s de parents fortement diplĂŽmĂ©s : Une mise Ă l'Ă©preuve empirique de la notion de transmission culturelle ». Sociologie, vol. 1, n° 4, p. 457–478. |
Last edited by: Feyfant Annie 04 May 2011 17:14:33 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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Jordan Nancy C., Kaplan David, Nabors Olah Leslie & Locuniak Maria N. (2006). « Number sense growth in kindergarten : A longitudinal investigation of children at risk for mathematics difficulties. ». Child development, vol. 77, n° 1, p. 153–175. ISSN 0009-3920. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 15 Nov 2012 16:34:11 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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Kipffer-Piquard AgnĂšs (2003). PrĂ©diction de la rĂ©ussite ou de lâĂ©chec spĂ©cifique en lecture au cycle 2 : Suivi dâune population Ă risque et dâune population contrĂŽle de la moyenne section de maternelle Ă la deuxiĂšme annĂ©e de scolarisation primaire. [thĂšse de doctorat]. Paris : UniversitĂ© Paris 7, DĂ©partement de linguistique. |
Last edited by: Laure Endrizzi 11 Sep 2008 18:17:50 Europe/Paris |
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Marchive Alain (2005). « Effets de contrat et soumission Ă lâautoritĂ© : Un cadre explicatif des difficultĂ©s scolaires ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville Saint-Agne : ĂrĂšs. 181–192 |
Added by: Feyfant Annie 21 Apr 2010 14:16:31 Europe/Paris |
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Menendez Sylvie & Guyot Jean-Luc (2006). « PrĂ©venir et aider Ă rĂ©soudre les difficultĂ©s dâapprentissage en milieu plurilingue ». La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 36. |
Added by: Rémi Thibert 30 Apr 2010 11:47:50 Europe/Paris |
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MinistĂšre de l'Ăducation, du Loisir et du Sport (dir.) (2007). Lâorganisation des services Ă©ducatifs aux Ă©lĂšves Ă risque et aux Ă©lĂšves handicapĂ©s ou en difficultĂ© dâadaptation ou dâapprentissage (EHDAA). QuĂ©bec : MinistĂšre de l'Ă©ducation, du loisir et du sport (MELS), p. 1–26. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 29 Aug 2012 14:03:22 Europe/Paris |
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Morin Marie-France & Montesinos-Gelet Isabelle (2007). « Effet dâun programme dâorthographes approchĂ©es en maternelle sur les performances ultĂ©rieures en lecture et en Ă©criture dâĂ©lĂšves Ă risque ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. 33, n° 3, p. 663–683. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2012 18:38:59 Europe/Paris |
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Nonnon Ălisabeth (2007). « L'Ă©cole et ses "mauvais lecteurs" ». RepĂšres, n° 35, p. 5–30. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 10 Sep 2012 11:46:44 Europe/Paris |
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Oberti Marco, Sanselme Franck & Voisin Agathe (2009). « Ce que Sciences Po fait aux lycĂ©ens et Ă leurs parents : Entre mĂ©ritocratie et perception d'inĂ©galitĂ©s ». Actes de la recherche en sciences sociales, n° 180, p. 102–124. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 28 Feb 2011 13:40:05 Europe/Paris |
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PiquĂ©e CĂ©line (2005). « La mixitĂ© sociale Ă l'Ă©cole primaire : Incidences sur l'expĂ©rience et la rĂ©ussite scolaires des Ă©lĂšves ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 151, p. 75–89. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 28 Feb 2011 13:42:13 Europe/Paris |
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Potvin Pierre (2007). « Les types dâĂ©lĂšves Ă risque de dĂ©crochage scolaire et leur dĂ©pistage ». In Le Centre de transfert pour la rĂ©ussite Ă©ducative du QuĂ©bec, Carrefour de lutte au dĂ©crochage scolaire, QuĂ©bec. En ligne : |
Added by: Feyfant Annie 29 Aug 2012 16:15:12 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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Royer Ăgide (2005). Comme un camĂ©lĂ©on sur une jupe Ă©cossaise : Ou comment enseigner Ă des jeunes difficiles sans s'Ă©puiser. MontrĂ©al : Ăcole et comportement, 176 p. |
Added by: Feyfant Annie 23 Apr 2010 09:54:27 Europe/Paris |
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Shaywitz Sally (2003). Overcoming Dyslexia: A New and Complete Science-Based Program for Reading Problems at Any Level. New York : Alfred A. Knopf. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 17 Oct 2007 11:25:03 Europe/Paris |
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Tessier Odile & Schmidt Sylvine (2007). « ĂlĂšves Ă risque : Origine, nature du concept et son utilisation en contexte scolaire ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. 33, n° 3, p. 559–578. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 30 Aug 2012 11:51:39 Europe/Paris |
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Toczek Marie-Christine & Martinot Delphine (2004). Le défi éducatif : Des situations pour réussie. Paris : Armand Colin, 350 p. |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2012 20:55:07 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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Van Grunderbeeck Nicole & Payette MylĂšne (2007). « Portraits de lecteurs faibles en comprĂ©hension au dĂ©but de l'Ă©cole secondaire ». RepĂšres, n° 35, p. 73–91. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 10 Sep 2012 14:52:02 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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Ăvelyne Veuillet, Ăcalle Jean & Magnan Annie (2005). « HabiletĂ©s phonologiques, identification de mots Ă©crits et dĂ©ficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques: effet d?un entraĂźnement audio-visuel ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 29–39. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 09 Jul 2010 11:35:58 Europe/Paris |
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Zucman Elisabeth (2009). « Les « besoins éducatifs particuliers » : Une clef pour la scolarisation de tous les élÚves en difficulté ». La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° HS 5, juillet. |
Last edited by: Rémi Thibert 02 Feb 2010 11:16:51 Europe/Paris |
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