Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Andrieu Bernard, Bourgeois Isabelle, Gaspar Eric & Renauld Yvette (2003). « Structuration des connaissances : lycĂ©ens et enseignants engagĂ©s dans un travail personnel encadrĂ© ». Aster, n° 36, p. 103–122.  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:52:16 Europe/Paris
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Crindal Alain, Guillaume Marie-Françoise, Hartoin Anne-Marie & Jouin BĂ©atrice (2004). « Quel processus de structuration des connaissances au cours du projet pluridisciplinaire Ă  caractère professionnel en lycĂ©e professionnel ? ». Aster, n° 39, p. 123–152.  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jan 2013 16:32:49 Europe/Paris
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Lanaris Catherine & Savoie-Zajc Lorraine (2010). « Des Ă©quipes scolaires en projet : les nombreux paliers de la collaboration ». In Corriveau Lise, Letor Caroline, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Savoie-Zajc Lorraine (dir.). Travailler ensemble dans les Ă©tablissements scolaires et de formation. Bruxelles : De Boeck. 109–124  Added by: Catherine Reverdy
09 Jan 2013 12:26:11 Europe/Paris
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Larcher Claudine & Crindal Alain (2004). « Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances ». Aster, n° 39, p. 3–9.  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jan 2013 16:28:44 Europe/Paris
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Reverdy Catherine (2013). « Des projets pour mieux apprendre ? ». Dossier d'actualitĂ© Veille et Analyses, n° 82, fĂ©vrier. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 17:14:22 Europe/Paris
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