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Messick Samuel (1976). « Personality Consistencies in Cognition and Creativity ». In Individuality in learning. San Francisco : Josey-Bass  Added by: Marie Gaussel
17 Jan 2012 15:42:03 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Moebs Sabine, Piombo Christophe, Batatia Hadj & Weibelzahl Stephan (2007). « A Tool Set Combining Learning Styles Prediction, a Blended Learning Methodology and Facilitator Guidebooks – Towards a Best Mix in Blended Learning ». In ICL, Conference ICL2007, Villach : Austria. En ligne :   Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:52:54 Europe/Paris
    Pop. 4%
Mourlas Constantinos, Tsianos Nikos & Germanakos Panagiotis (2009). Cognitive and Emotional Processes in Web-Based Education: Integrating Human Factors and Personalization. New York : Hershey. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
13 Mar 2012 11:46:59 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Olry-Louis Isabelle & Soidet Isabelle (2003). « CoopĂ©rer pour co-construire des savoirs : une approche diffĂ©rentielle ». , vol. 32, n° 3. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:54:23 Europe/Paris
    Pop. 1.5%
Orly-Louis Isabelle (1995). « Les styles d'apprentissage : des concepts aux mesures ». L'annĂ©e psychologique, vol. 95, n° 2, p. 317–342. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
17 Jan 2012 16:35:16 Europe/Paris
    Pop. 4%
O’Connor Peter J. & Jackson Chris J. (2007). « Factor structure and validity of the Learning Styles Profiler (LSP) ». European Journal of Psychological Assessment, vol. 24, n° 2, p. 117–123. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:53:39 Europe/Paris
    Pop. 1.5%
Page-Lamarche Violaine (2004). Styles d’apprentissage et rendement académique dans les formations en ligne. [ThĂšse]. Montréal : Université de Montréal, Département de psychopédagogie et d’andragogie, Faculté des sciences de l’éducation. 326 p. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
24 Jan 2012 15:16:36 Europe/Paris
    Pop. 3%
Pashler Harold, McDaniel Mark, Rohrer Doug & Bjork Robert (2009). « Learning Styles Concepts and Evidence ». Psychological science in the public interest, vol. 9, n° 3. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
03 Dec 2012 09:27:31 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Peter Sophie E., Bacon Elisabeth & Dastbaz M (2010). « Adaptable, personalised e-learning incorporating learning styles ». Campus-Wide Information Systems, vol. 27, n° 2, p. 91–100. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
26 Jan 2012 16:49:06 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Peter, S.E, Bacon Elisabeth & Dastbaz M (2009). « Learning styles, Personalisation and Adaptable e-Learning ». In The British Computer Society, Fourteenth International Conference on Software Process Improvement Research, Education and Training, Swindon. En ligne :   Added by: Marie Gaussel
26 Jan 2012 16:09:17 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Peterson Elizabeth R., Rayner Stephen G. & Armstrong Steven J. (2009). « Researching the psychology of cognitive style and learning style: Is there really a future? ». Learning and Individual Differences, vol. 19, n° 4, p. 518–523. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
23 Jan 2012 16:29:34 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Piombo Christophe (2007). ModĂ©lisation probabiliste du style d'apprentissage et application Ă  l'adaptation de contenus pĂ©dagogiques indexĂ©s par une ontologie. [ThĂšse]. Toulouse : Institut de Recherche en Informatique de Toulouse (IRIT). En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:55:09 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Popescu Elvira, Badica Costin & Moraret Lucian (2010). « Accommodating Learning Styles in an Adaptive Educational System ». Informatica, vol. 34, n° 4. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
26 Jan 2012 16:32:22 Europe/Paris
    Pop. 3%
Popescu Elvira (2009). « Diagnosing Students' Learning Style in an Educational Hypermedia System ». In Mourlas Constantinos, Tsianos Nikos & Germanakos Panagiotis (dir.). Cognitive and Emotional Processes in Web-Based Education: Integrating Human Factors and Personalization. Hershey : IGI Global  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:56:39 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Popescu Elvira (2008). Dynamic adaptive hypermedia systems for e-learning. [ThĂšse]. Craiova : Université de Craiova, Université de Technologie de Compiègne.  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:55:53 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Price Linda (2004). « Individual Differences in Learning: Cognitive control, cognitive style, and learning style ». Educational Psychology, vol. 24, n° 5, p. 681–698. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
11 Jan 2012 12:00:18 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Racine AndrĂ©e (dir.) (2008). Questions et rĂ©ponses sur les problĂšmes d'apprentissage. QuĂ©bec : MinistĂšre de l'Ă©ducation et du sport. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:57:30 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Rayner Stephen (2011). « Researching style: Epistemology, paradigm shifts and research interest groups ». Learning and Individual Differences, vol. 21, n° 3, p. 255–262. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
24 Jan 2012 15:10:22 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Richard Martine & Solano Jean-Louis (2003). « Débat : Les styles d’apprentissage en formation, rĂ©ponse 1 ». Savoirs, n° 2, p. 42–44.  Last edited by: Marie Gaussel
28 Feb 2012 09:37:50 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Richardson John T. E. (2005). « Students’ Approaches to Learning and Teachers’ Approaches to Teaching in Higher Education ». Educational Psychology, vol. 25, n° 6, dĂ©cembre, p. 673–680.  Added by: Marie Gaussel
13 Mar 2012 11:36:46 Europe/Paris
    Pop. 3%
Riding Richard & Rayner Stephen (1998). Cognitive styles and learning strategies: Understanding style differences in learning and behaviour. London : David Fulton.  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:58:14 Europe/Paris
    Pop. 2%
Rieben Laurence (2000). « À quelles conditions la notion de style d'apprentissage peut-elle devenir heuristique pour le champ de l'Ă©ducation? ». Education et francophonie, vol. 28, n° 1. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
23 Feb 2012 10:59:08 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Romanelli Frank, Bird Eleanora & Ryan Melody (2009). « Learning Styles: A Review of Theory, Application, and Best Practices ». American Journal of Pharmaceutical Education, vol. 73, n° 1. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
27 Jan 2012 11:05:58 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Sadler Smith Eugene (2009). « A duplex Model of Cognitive Style ». In Zhang Li-fang & Sternberg Robert J. (dir.). Perspective on the nature of intellectual styles. Dordrecht, Berlin, Heidelberg, New York : Springer  Added by: Marie Gaussel
16 Mar 2012 09:51:54 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Sadler Smith Eugene, Spicer David P. & Tsang Florence (2000). « Validity of the Cognitive Style Index: Replication and Extension ». British Journal of Management, vol. 11, n° 2.  Last edited by: Marie Gaussel
17 Apr 2012 12:24:10 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
SauvĂ© Louise & PĂ©pin Karol (2010). Étude d'impacts d'une formation mixte (synchrone et asynchrone) offerte en ligne sur le dĂ©veloppement des compĂ©tences des formateurs en milieu de travail. Ottawa : Canadian Council of Learning; SAVIE. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
07 May 2012 11:26:45 Europe/Paris
    Pop. 2%
Witkin Herman A. (1977). « Role of the Field-Dependent and Field-Independent Cognitive Styles in Academic Evolution: A Longitudinal Study ». Journal of Educational Psychology, vol. 69, n° 3.  Last edited by: Feyfant Annie
07 Mar 2013 17:01:23 Europe/Paris
    Pop. 4%
Wolf Christian (2002). « IWeaver: Towards 'Learning Style'-based e-Learning in Computer Science Education ». Melbourne : Faculty of Education, Language and Community Studies RMIT University. En ligne : (consultĂ© le 26 janvier 2012).  Added by: Marie Gaussel
26 Jan 2012 15:57:34 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Zhang Li-fang (2011). « The developing field of intellectual styles: Four recent endeavours ». Learning and Individual Differences, vol. 21, n° 3, p. 311–318. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
15 Mar 2012 14:14:56 Europe/Paris
    Pop. 3%
Zhang Li-fang, Sternberg Robert J. & Rayner Stephen G. (dir.) (2012). Handbook of Intellectual Styles: Preferences in Cognition, Learning, and Thinking. New York : Springer Publishing Company.  Last edited by: Marie Gaussel
13 Feb 2012 10:56:29 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Zhang Li-fang & Sternberg Robert J. (2005). « A Threefold Model of Intellectual Styles ». Educational Psychology Review, vol. 17, n° 1.  Added by: Marie Gaussel
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