| (2006). Etude sur les usages des dispositifs TIC dans l’enseignement scolaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 17:54:45 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| Baron Georges-Louis, Caron Christian & Harrari Michelle (dir.) (2005). Le multimedia dans la classe à l'école primaire. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). |
Last edited by: orey
20 Jul 2006 16:06:41 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (dir.) (2006). Technologies de communication et formation des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). En ligne : . |
Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:14:46 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Bates Tony & Poole Gary (2003). Effective Teaching with Technology in Higher Education. San Francisco : Josey-Bass. En ligne : . |
Last edited by: orey
09 Feb 2006 12:12:16 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Boyer Anne (2011). « Les universités numériques thématiques : Bilan ». STICEF, vol. 18. |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 15:52:02 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Bruillard Eric (2010). « Le passage du papier au numérique : Le cas du manuel scolaire ». In Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (dir.). Ressources vives : Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Rennes : Presses universitaires de Rennes. 217–232 |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:05:00 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Bruillard Eric (2009). « Un premier regard sur le fonctionnement de Sésamath et son adaptation possible à d’autres collectifs d’enseignants ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, p. 83–85. |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:02:11 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Cabero Almenara Julio, Almenara Julio Cabero & Díaz Verónica Marín (2012). « ICT training of university teachers in a personal learning environment. Project DIPRO 2.0 ». Journal of New Approaches in Educational Research, vol. 1, n° 1, juillet, p. 2–6. ISSN 2254-7339. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 15:55:38 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Chandler Paul & Redman Christine (2013). « Teaching teachers for the future : Modelling and exploring immersive personal learning networks ». Australian Educational Computing, vol. 27, n° 3, p. 54. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:39 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Chaptal Alain (2009). « Rhapsodie sur la collaboration ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 90–92. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 16:07:13 Europe/Paris |
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Pop. 12.25%
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| Charlier Bernadette (2011). « Évolution des pratiques numériques en enseignement supérieur et recherches : Quelles perspectives ? ». Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, vol. 8, n° 1,2, p. 28–36. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 10:10:25 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Charpentier Philippe (2013). « L'internet : Un nouvel outil pour de nouvelles pratiques de documentation pour la préparation de classe ? ». Recherches en éducation, vol. HS n° 5, p. 59–67. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:39 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Diekema Anne R. & Olsen Whitney M. (2012). « The notion of relevance in teacher information behavior ». Proceedings of the American Society for Information Science and Technology, vol. 49, n° 1, janvier, p. 1–9. ISSN 1550-8390. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Oct 2014 17:10:23 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Diekema Anne R. & Olsen Whitney M. (2014). « Teacher Personal information management (PIM) practices : Finding, keeping, and Re-Finding information ». Journal of the Association for Information Science and Technology, mai, p. n/a–n/a. ISSN 2330-1643. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Oct 2014 17:10:23 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Downes Stephen. Free learning : Essays on Open Educational Resources and copyright. 2011. |
Added by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:06:12 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Ehlers Ulf-Daniel (2011). « Extending the Territory : From Open Educational Resources to Open Educational Practices ». Journal of Open, Flexible and Distance Learning, vol. 15, n° 2, décembre, p. 1–10. ISSN 1179-7673. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:30 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Endrizzi Laure (2012). « Les promesses de l'open education ». Eduveille. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:09:07 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Endrizzi Laure (2012). « Les technologies numériques dans l'enseignement supérieur, entre défis et opportunités ». Dossier d'actualité Veille & Analyses IFÉ, n° 78, octobre. Lyon : ENS de Lyon. En ligne : (consulté le 30 octobre 2012). |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 10:34:43 Europe/Paris |
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| Endrizzi Laure (2008). « Wikipédia : Un nouveau modèle éditorial ? ». In Schöpfel Joachim (dir.). La publication scientifique : Analyses et perspectives. Paris : Hermès. 171–202 |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 10:33:14 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Godinet Hélène, Develay Michel & Ciekanski Maud (2006). « Pour une écologie de la responsabilité pédagogique en e-formation ». Distances et savoirs, vol. 4, n° 1, p. 61–72. |
Last edited by: orey
29 May 2009 15:23:21 Europe/Paris |
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| Gueudet Ghislaine & Trouche Luc (2009). « Conception et usages de ressources pour et par les professeurs : développement associatif et développement professionnel ». Les dossiers de l'ingénierie éducative, n° 65, mars, p. 78–82. |
Last edited by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:13:28 Europe/Paris |
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Pop. 10%
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| Gueudet Ghislaine, Bueno-Ravel Laetitia & Poisard Caroline (2014). « Teaching mathematics with technology at kindergarten : Resources and orchestrations ». The mathematics teacher in the digital era, p. 213–240. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 15:55:38 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Jones William (2007). « Personal Information Management ». Annual Review of Information Science and Technology, vol. 41, n° 1, p. 453–504. ISSN 1550-8382. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Oct 2014 17:10:23 Europe/Paris |
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| Linn Marcia C., Bell Philip & Davis Elizabeth A. (dir.) (2004). Internet Environments for Science Education. London : Routledge, 440 p. |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Jun 2009 10:28:36 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Mishra Punya & Koehler Matthew J. (2006). « Technological pedagogical content knowledge : A framework for teacher knowledge ». Teachers College Record, vol. 108, n° 6, p. 1017–1054. |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:41 Europe/Paris |
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Pop. 6.25%
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| Nguyen Thi Hong Thai & Bruillard Eric (2011). « Partage de ressources pédagogiques numériques entre enseignants : Une enquête au Vietnam ». In Colloque "Environnements informatiques pour l'apprentissage humain" EIAH 2011 |
Added by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 16:42:35 Europe/Paris |
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| OCDE (2007). Giving Knowledge for Free : The Emergence of Open Educational Resources. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert
29 Aug 2012 15:38:11 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Perez Michel, Cabanne Robert & Durpaire Jean-Louis (2013). La structuration de la filière du numérique éducatif : Un enjeu pédagogique et industriel. Paris : Inspection générale de l'Éducation nationale (IGEN). En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 15:07:22 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Perrault Anne Marie (2007). « An exploratory study of biology teachers' online information seeking practices ». School Library Media Research, vol. 10. ISSN 1523-4320. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 12:34:51 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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| Petit Laurent (2009). « Enjeux de la conception des ressources pédagogiques numériques dans l'enseignement supérieur ». Distances et savoirs, vol. Vol. 6, n° 4, p. 547–564. ISSN 1765-0887. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:42 Europe/Paris |
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| Petrides Lisa, Jimes Cynthia & Middleton‐Detzner Clare et al. (2011). « Open textbook adoption and use : Implications for teachers and learners ». Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning, vol. 26, n° 1, p. 39–49. ISSN 0268-0513. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 15:55:38 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Polly Drew, Mims Clif, Shepherd Craig E. & Inan Fethi (2010). « Evidence of impact : Transforming teacher education with preparing tomorrow's teachers to teach with technology (PT3) grants ». Teaching and Teacher Education, vol. 26, n° 4, p. 863–870. ISSN 0742-051X. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:42 Europe/Paris |
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Pop. 7.5%
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| Puimatto Gérard (2014). « Numérique à l’École – usages, ressources, métiers, industries ». Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge, n° 5, février. ISSN 2264-7228. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 15:55:38 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Quentin Isabelle (2012). Fonctionnements et trajectoires des réseaux en ligne d'enseignants. Cachan, Ecole normale supérieure. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris |
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| Recker Mimi, Dorward Jim & Dawson Deonne et al. (2005). « Teaching, Designing, and Sharing : A Context for Learning Objects ». Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects, vol. 1, janvier, p. 197–216. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:31 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Reverdy Catherine (2014). « Les ressources éducatives libres (OER) se tournent (enfin) vers leurs usagers ». Eduveille. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 08:41:58 Europe/Paris |
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| Rey Olivier (2013). « MOOC ou pas MOOC, c’est toujours d’éducation qu’il s’agit… ». Eduveille. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
04 Nov 2014 08:45:49 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Salaün Jean-Michel (2007). « La redocumentarisation, un défi pour les sciences de l’information ». Études de communication. langages, information, médiations, n° 30, octobre, p. 13–23. ISSN 1270-6841. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
23 Oct 2014 14:47:30 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Saracevic Tefko (1975). « Relevance : A review of and a framework for the thinking on the notion in information science ». Journal of the American Society for Information Science, vol. 26, n° 6, novembre, p. 321–343. ISSN 1097-4571. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
03 Nov 2014 15:58:00 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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| Siméone Arnaud, Eneau Jérôme & Rinck Fanny (2007). « Scénario d'apprentissage collaboratif à distance et en ligne : Des compétences relationnelles sollicitées et/ou développées ». Informations, Savoirs, Décisions et Médiations, n° 29. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert
31 Mar 2009 11:59:40 Europe/Paris |
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