Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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MEN : SDTICE (2005). Accompagnement Ă  la scolaritĂ©, Ă©galitĂ© des chances et TIC : Compte rendu des interventions du sĂ©minaire d'Amiens. Paris, 28—29 novembre 2005. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 09:01:00 Europe/Paris
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(2006). Designing spaces for effective learning. Bristol : Higher Education Funding Council for England (HEFCE). En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
10 Oct 2006 18:13:02 Europe/Paris
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(2003). « Enseigner avec les rĂ©seaux ». AC-TICE, n° 32, mars. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 16:00:43 Europe/Paris
    Pop. 0%
(2006). Etude sur les usages des dispositifs TIC dans l’enseignement scolaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 17:54:45 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
ConfĂ©rence des PrĂ©sidents d'UniversitĂ© (CPU) (1999). Impact des nouvelles technologies sur les acteurs de l'universitĂ©. Paris, 1—8 mars 1999. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
22 Nov 2006 11:32:16 Europe/Paris
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(2004). « Les nouveaux espaces numĂ©riques d'Ă©ducation ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 46, mars. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
05 Nov 2007 16:21:49 Europe/Paris
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(2005). Study on How Innovative Technologies are Influencing the Design of Physical Learning Spaces in the Post-16 Sector. Birmingham : University of Birmingham. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
10 Oct 2006 18:37:55 Europe/Paris
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(2007). Les usages d'internet Ă  l'universitĂ© de Lyon : De la documentation... au plagiat. Le Bourget du Lac : Six degrĂ©s. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 11:12:44 Europe/Paris
    Pop. 13.75%
Abdelgader Sylvie & MĂ©dioni Maria-Alice (2010). « Enseigner les langues avec le cadre europĂ©en ». Les cahiers pĂ©dagogiques, n° HS 18, avril.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
18 Nov 2010 11:55:32 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
Adams Dennis (2006). « Wireless laptops in the classroom (and the Sesame Street Syndrome) ». Communications of the ACM, vol. 49, n° 9, septembre, p. 25–27. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
20 Jun 2007 23:18:09 Europe/Paris
    Pop. 0%
Albero Brigitte (2000). L'autoformation en contexte institutionnel : Du paradigme de l'instruction au paradigme de l'autonomie. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: orey
05 Feb 2007 22:26:02 Europe/Paris
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Allan Barbara & Lewis Dina (2006). « Virtual learning communities as a vehicle for workforce development : A case study ». Journal of Workplace Learning, n° 18, p. 367. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
18 May 2009 15:13:51 Europe/Paris
    Pop. 0%
Alvarez Julian (2007). Du jeu vidĂ©o au serious game : Approches culturelle, pragmatique et formelle. [thèse de doctorat]. Toulouse : UniversitĂ© Toulouse II; UniversitĂ© Toulouse III. 428 p. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
19 Oct 2009 14:53:32 Europe/Paris
    Pop. 13%
Amadieu François & Tricot AndrĂ© (2006). « Utilisation d'un hypermedia et apprentissage : Deux activitĂ©s concurrentes ou complĂ©mentaires ? ». Psychologie française, vol. 51, n° 1, p. 5–23. En ligne : .  Added by: orey
17 Jul 2006 14:47:15 Europe/Paris
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Ambassade de France aux États-Unis (2002). DĂ©veloppement des campus numĂ©riques aux États-Unis. Paris : Agence pour la diffusion de l'information technologique (ADIT). En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
27 Aug 2008 11:36:40 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ambassade de France en Italie (2005). Nettuno : L'universitĂ© Ă  distance. Paris : Agence pour la diffusion de l'information technologique (ADIT). En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
27 Aug 2008 16:32:30 Europe/Paris
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Arnaud Monique (2003). « Limites actuelles de l'apprentissage collaboratif en ligne ». Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'Ă©ducation et la formation, n° 10. En ligne : .  Last edited by: Brigitte Bacconnier
07 Sep 2006 13:52:38 Europe/Paris
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Bachand Charles-Antoine (2009). « Bloguer pour enseigner et apprendre ». Profweb, 19 janvier. En ligne : (consultĂ© le 23 mars 2009).  Last edited by: Agnès Cavet
17 Apr 2009 15:01:55 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
Bajraktarevic Namira, Hall Wendy & Fullick Patrick (2003). Incorporating learning styles in hypermedia environment: Empirical evaluation. Southampton : Research and Graduate School of Education & Dept of Electronics and Computer Science. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
03 May 2012 15:40:18 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Baker Michael, Lund Kristine & Molinari GaĂ«lle et al. (2003). « Elaboration et Ă©tude d'une situation d'apprentissage mĂ©diatisĂ©e par ordinateur pour le dĂ©veloppement de la comprehension de l'espace du dĂ©bat ». In CNRS.Colloque Technologies pour l'Apprentissage et l'Education, Paris, 25—26 novembre 2003. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
17 Apr 2009 14:35:43 Europe/Paris
    Pop. 15.25%
Balanskat Anja, Blamire Roger & Kefala Stella (2006). The ICT Impact Report : A review of studies of ICT impact on schools in Europe. Bruxelles : European Schoolnet. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
11 Feb 2009 16:26:43 Europe/Paris
    Pop. 8%
Barab Sasha, Hay Kenneth E., Barnett Michael & Keating Thomas (2000). « Virtual solar system project: Building understanding through model building ». Journal of Research in Science Teaching, vol. 37, n° 7, p. 719–756. En ligne : .  Last edited by: orey
03 Sep 2013 10:30:58 Europe/Paris
    Pop. 10%
Bardi Anne-Marie & BĂ©rard Jean-Michel (2002). L'Ă©cole et les rĂ©seaux numĂ©riques. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 15:14:38 Europe/Paris
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Baron Georges-Louis (1987). La constitution de l'informatique comme discipline scolaire, le cas des lycĂ©es. [thesis]. UniversitĂ© RenĂ© Descartes - Paris V. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
11 Jun 2013 10:34:48 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Baron Georges-Louis, Caron Christian & Harrari Michelle (dir.) (2005). Le multimedia dans la classe Ă  l'Ă©cole primaire. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP).  Last edited by: orey
20 Jul 2006 16:06:41 Europe/Paris
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Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (dir.) (2006). Technologies de communication et formation des enseignants. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP). En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:14:46 Europe/Paris
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Baron Georges-Louis (2005). « Les TICE, de l'innovation Ă  la scolarisation. Problèmes et perspectives ». In Association des formateurs TICe.Colloque Association des Formateurs TICE, Boulogne-Billancourt, 14—15 janvier 2005. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 10:57:41 Europe/Paris
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Basque Josianne & DorĂ© Sylvie (1998). « Le concept d'environnement d'apprentissage informatisĂ© ». Journal of Distance Education, vol. 13, n° 1. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
18 May 2009 15:18:01 Europe/Paris
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Bates Tony & Poole Gary (2003). Effective Teaching with Technology in Higher Education. San Francisco : Josey-Bass. En ligne : .  Last edited by: orey
09 Feb 2006 12:12:16 Europe/Paris
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BĂ©dard François (2002). « Regards sur les pratiques amĂ©ricaines ». En ligne : (consultĂ© le 19 septembre 2005).  Last edited by: orey
07 Jul 2006 14:12:13 Europe/Paris
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Bellier Sandra (2001). E-learning. Rueil-Malmaison : Editions Liaisons.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 15:53:07 Europe/Paris
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Beltran Daniel O., Das Kuntal K. & Fairlie Robert W. (2006). Do Home Computers Improve Educational Outcomes? Evidence from Matched Current Population Surveys and the National Longitudinal Survey of Youth 1997. Bonn : Institute for the Study of Labor (IZA). En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
09 Jan 2007 16:38:08 Europe/Paris
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Berry Vincent (2007). « Les Guildes de joueurs dans l’univers de Dark Age of Camelot : Apprentissages et transmissions de savoirs dans un monde virtuel ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 160, p. 75–86. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
24 Jul 2009 09:42:05 Europe/Paris
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Bertrand Claude (2005). « Le B2i : Une prescription ambiguĂ« ». In Le multimĂ©dia dans la classe Ă  l'Ă©cole primaire. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP)  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:04:37 Europe/Paris
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Bideau Robert (2006). « Les TIC Ă  l'Ă©cole : proposition de taxonomie et analyse des obstacles Ă  leur intĂ©gration ». Revue en ligne de l'Association Enseignement Public & Informatique. En ligne : (consultĂ© le 16 dĂ©cembre 2008).  Last edited by: Agnès Cavet
17 Apr 2009 15:02:48 Europe/Paris
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Blumenfeld Phyllis C., Soloway Elliot & Marx Ronald W. et al. (1991). « Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning ». Educational Psychologist, vol. 26, n° 3 & 4, p. 369–398. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
26 Nov 2012 16:41:00 Europe/Paris
    Pop. 14.5%
Boezerooy Petra (2006). E-learning strategies of higher education institutions. [thèse de doctorat]. Enschede (NL) : UniversitĂ© de Twente, CHEPS. 256 p. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
17 Sep 2009 09:32:48 Europe/Paris
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Bonfils Philippe (2009). « Un espace virtuel convivial pour apprendre Ă  travailler ensemble ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 65, p. 34–37.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
15 Oct 2009 16:26:52 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
Bonfils Philippe & Renucci Franck (2008). « Quelles identitĂ©s partagĂ©es Ă  l’aide d’avatars pour des apprenants au sein de mondes persistants ». In Ticemed 2008, Sfax, 21—23 avril 2008. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
01 Feb 2011 12:21:23 Europe/Paris
    Pop. 15.5%
Boucheix Jean-Michel & Rouet Jean-François (2007). « Les animations interactives multimĂ©dias sont-elles efficaces pour l'apprentissage ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 160, p. 133–156.  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:26 Europe/Paris
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1 - 40  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 259
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