Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Barkham Jo (2008). « Suitable work for women? Roles, relationships and changing identities of 'other adults' in the early years classroom ». British Educational Research Journal, vol. 34, n° 6, dĂ©cembre, p. 839–853. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
03 Mar 2011 16:56:12 Europe/Paris
    Pop. 9%
Barron Brigid, Schwartz Daniel L. & Vye Nancy J. et al. (1998). « Doing with understanding: Lessons from research on problem- and project-based learning ». The journal of the learning sciences, vol. 7, n° 3 & 4, p. 271–311. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:58:07 Europe/Paris
    Pop. 11.75%
Carrington Bruce, Tymms Peter & Merrell Christine (2008). « Role models, school improvement and the 'gender gap'?do men bring out the best in boys and women the best in girls? ». British Educational Research Journal, vol. 34, n° 3, juin, p. 315–327. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris
    Pop. 8.5%
Dumas BenoĂ®t & Leblond MĂ©lanie (2002). « Les rĂ´les de l'enseignant en pĂ©dagogie de projet ». QuĂ©bec français, n° 126, p. 64–66.  Added by: Catherine Reverdy
07 Feb 2013 09:42:41 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Gannerud Eva (2001). « A Gender Perspective on the Work and Lives of Women Primary School Teachers ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 45, n° 1, mars, p. 55–70. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:29 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Lanaris Catherine & Savoie-Zajc Lorraine (2010). « Des Ă©quipes scolaires en projet : les nombreux paliers de la collaboration ». In Corriveau Lise, Letor Caroline, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Savoie-Zajc Lorraine (dir.). Travailler ensemble dans les Ă©tablissements scolaires et de formation. Bruxelles : De Boeck. 109–124  Added by: Catherine Reverdy
09 Jan 2013 12:26:11 Europe/Paris
    Pop. 11.5%
Leleux Claudine (2009). « La discussion Ă  visĂ©e philosophique pour dĂ©velopper le jugement moral et citoyen ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 166, p. 71–87. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
04 Oct 2010 14:20:52 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Martel VĂ©ronique (2005). Émergence d'une communautĂ© d'apprentissage en rĂ©seau Ă  l'Ă©cole primaire : L'activitĂ© de transformation d'un environnement d'apprentissage par la direction, les enseignants et les Ă©lèves. [mĂ©moire de master]. QuĂ©bec : UniversitĂ© Laval, PsychopĂ©dagogie. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
09 Apr 2009 14:38:53 Europe/Paris
    Pop. 0%
Rich JoĂ«l (2001). Du projet d'Ă©cole aux projets d'Ă©cole : Contribution Ă  l'histoire des transformations de l'enseignement Ă©lĂ©mentaire. Pessac : Presses Univ de Bordeaux.  Last edited by: Catherine Reverdy
02 Sep 2013 14:16:49 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Rieben Laurence, Ntamakiliro Ladislas, Gonthier Brana & Fayol Michel (2005). « Effects of various early writing practices on reading and spelling ». Scientific studies of reading, vol. 9, n° 2, p. 145–166. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
02 Oct 2007 16:46:26 Europe/Paris
    Pop. 0%
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