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Brown Margaret, Millett Alison, Bibby Tamara & Johnson David C. (2000). « Turning Our Attention from the What to the How : The National Numeracy Strategy ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 4, p. 457–471. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:09 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Brown Margaret, Millett Alison, Bibby Tamara & Johnson David C. (2000). « Turning Our Attention from the What to the How: the National Numeracy Strategy ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 4, p. 457–471. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:15 Europe/Paris
    Pop. 8%
Cochran-Smith Marylin & Lytle Susan (2004). « Practitioner Inquiry, Knowledge, and University Culture ». In Hamilton Mary Lynn, LoBoskey Vicki K. & Russell Tom M. (dir.). International Handbook of Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices. Dordrecht : Springer Netherlands  Last edited by: Marie Gaussel
11 Feb 2011 15:44:55 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (2006). Le projet PĂ©dagogie 2010 : Cadre conceptuel. Ricmond (Colombie-Britannique) : Consei lscolaire francophone de la Colombie-Britannique.  Added by: Feyfant Annie
10 Jul 2011 14:45:40 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
David Miriam, Edwards Rosalind & Alldred Pam (2001). « Children and School-based Research : 'informed consent' or 'educated consent'? ». British Educational Research Journal, vol. 27, n° 3, p. 347–365. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:13 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Ellis Arthur K. & Fouts Jeffrey (2005). Research on educational innovations. Princeton Junction (NJ) : Eye on Education, 265 p. 4e Ă©d. (1re Ă©d. 1993).  Added by: Feyfant Annie
26 Jul 2011 14:42:41 Europe/Paris
    Pop. 5%
Gaussel Marie & Rey Olivier (2010). « Tendances de la recherche en Ă©ducation Ă  travers trois revues europĂ©ennes ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 55, juin. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–33. En ligne : (consultĂ© le 7 janvier 2011).  Last edited by: Agnès Cavet
01 Mar 2011 10:59:21 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Goldstein Harvey (2008). « Comment peut-on utiliser les Ă©tudes comparatives internationales pour doter les politiques Ă©ducatives d'informations fiables ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 164, p. 69–76.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:17 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
James David & Biesta Gert (2007). Improving Learning Cultures in Further Education. London : Routledge.  Added by: Marie Gaussel
11 Feb 2011 15:48:15 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Lessard Claude (2006). « Le dĂ©bat amĂ©ricain sur la certification des enseignants et le piège d'une politique Ă©ducative : Evidence-based ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 154, p. 19–31.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:22 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Niks Marina I. (2004). The more we get together: The politics of collaborative research between university-based and non university-based researchers. Canada : The University of British Columbia, Department of Educational Studies. 195 p. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
11 Feb 2011 15:31:30 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
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