Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Barbusse BĂ©atrice & Glaymann Dominique (2012). « Les stages offrent-ils une rĂ©ponse pertinente aux dĂ©fis de la professionnalisation des Ă©tudes supĂ©rieures ? ». In Quenson Emmanuel & Coursaget SolĂšne (dir.). La professionnalisation de l'enseignement supĂ©rieur. De la volontĂ© politique aux formes concrĂštes. Toulouse : OctarĂšs. 75–88  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 15:09:18 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Bart Daniel & Fournet Michel (2010). « Le projet professionnel et personnel des Ă©tudiants, assise de leur professionnalisation ? ». Revue internationale de pĂ©dagogie de l’enseignement supĂ©rieur, n° 26-1, mai. ISSN 2076-8427. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 11:03:49 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
BĂ©lisle Marilou & Tardif Jacques (2013). « Baliser les parcours de formation professionnalisants ». In Actes de colloque QPES 2013, "Les innovations pĂ©dagogiques en enseignement supĂ©rieur : pĂ©dagogies actives en prĂ©sentiel et Ă  distance". Sherbrooke : UniversitĂ© de Sherbrooke. 198–205  Added by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 15:19:01 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
BĂ©lisle Marilou & Doucet MichĂšle (2013). « Le renouvellement d'un programme Ă  visĂ©e professionnalisante : Le cas du programme de doctorat en mĂ©decine vĂ©tĂ©rinaire de l'UniversitĂ© de MontrĂ©al ». In Actes de colloque QPES 2013, "Les innovations pĂ©dagogiques en enseignement supĂ©rieur : pĂ©dagogies actives en prĂ©sentiel et Ă  distance". Sherbrooke : UniversitĂ© de Sherbrooke. 206–211  Added by: Catherine Reverdy
04 Apr 2014 14:11:47 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Bridge Simon, Hegarty Cecilia & Porter Sharon (2010). « Rediscovering enterprise : Developing appropriate university entrepreneurship education ». Education + Training, vol. 52, n° 8/9, novembre, p. 722–734. ISSN 0040-0912. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 09:45:24 Europe/Paris		     Pop. 9%
Carrier Camille (2009). « L'enseignement de l'entrepreneuriat : Au delĂ  des cours magistraux, des Ă©tudes de cas et du plan d'affaires ». Revue de l’Entrepreneuriat, vol. 8, n° 2, juillet, p. 17–33. ISSN 1766-2524. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:31:33 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Chevaillier Thierry & Giret Jean-François (2013). « Dispositifs pĂ©dagogiques dans l’enseignement supĂ©rieur et insertion des diplĂŽmĂ©s ». Revue internationale de pĂ©dagogie de l’enseignement supĂ©rieur, vol. 29, n° 1, juin. ISSN 2076-8427. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:12:25 Europe/Paris		     Pop. 9%
Curri Gudrun (2008). « Des cours sur la crĂ©ation d'entreprises dans certaines universitĂ©s allemandes : Un pas de plus sur la voie de la rĂ©forme ». Politique et gestion de l'enseignement supĂ©rieur, vol. 20, n° 3, p. 55–83.  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 14:25:41 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Fayolle Alain & Verzat Caroline (2009). « PĂ©dagogies actives et entrepreneuriat : Quelle place dans nos enseignements ? ». Revue de l’Entrepreneuriat, vol. 8, n° 2, juillet, p. 1–15. ISSN 1766-2524. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:17:22 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Giret Jean-François, Lopez Alberto & Rose JosĂ© (2005). Des formations pour quels emplois ? Paris : La DĂ©couverte, 400 p.  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 14:52:34 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Helle Laura, TynjĂ€lĂ€ PĂ€ivi & Olkinuora Erkki (2006). « Project-based learning in post-secondary education - theory, practice and rubber sling shots ». Higher Education, vol. 51, n° 2, mars, p. 287–314. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Nov 2012 16:46:11 Europe/Paris		     Pop. 13.75%
Honig Benson (2004). « Entrepreneurship Education : Toward a Model of Contingency-Based Business Planning ». Academy of Management Learning \& Education, vol. 3, n° 3, janvier, p. 258–273. ISSN 1537-260X, 1944-9585. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 09:45:24 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Knight Peter T. & Yorke Mantz (2004). Learning, curriculum and employability in higher education. Londres : Routledge.  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:17:15 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Kuratko Donald F. (2005). « The emergence of entrepreneurship education : Development, trends, and challenges ». Entrepreneurship Theory and Practice, vol. 29, n° 5, septembre, p. 577–598. ISSN 1540-6520. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Apr 2014 09:43:10 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Lebrun Marcel (2007). ThĂ©ories et mĂ©thodes pĂ©dagogiques pour enseigner et apprendre : Quelle place pour les TIC dans l'Ă©ducation. Bruxelles : De Boeck, 2ee Ă©d. (1re Ă©d. 2002).  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:22:52 Europe/Paris		     Pop. 0%
Leclercq Emmanuelle (2012). « Les compĂ©tences comme enjeux de la construction des parcours Ă©tudiants ». In Quenson Emmanuel & Coursaget SolĂšne (dir.). La professionnalisation de l'enseignement supĂ©rieur. De la volontĂ© politique aux formes concrĂštes. Toulouse : OctarĂšs. 119–132  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:07:38 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
LĂ©ger-Jarniou Catherine (2008). « DĂ©velopper la culture entrepreneuriale chez les jeunes ». Revue française de gestion, vol. 185, n° 5, aoĂ»t, p. 161–174. ISSN 0338-4551. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:27:44 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Mazeran Jacques (2007). Les enseignements supĂ©rieurs professionnels courts : Un dĂ©fi Ă©ducatif mondial. Paris : Hachette.  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:37:21 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Packham Gary, Jones Paul & Miller Christopher et al. (2010). « Attitudes towards entrepreneurship education : A comparative analysis ». Education + Training, vol. 52, n° 8/9, novembre, p. 568–586. ISSN 0040-0912. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:33:58 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Pepin Matthias (2011). « L’entrepreneuriat en milieu scolaire : De quoi s’agit-il ? ». McGill Journal of Education, vol. 46, n° 2, p. 303. ISSN 0024-9033, 1916-0666. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:38:08 Europe/Paris		     Pop. 7%
Postiaux Nadine (2010). Référentiels de compétences et pilotage de formation à l’université : Rôle, enjeux et limites. Bruxelles : UniversitĂ© libre de Bruxelles.  Added by: Catherine Reverdy
25 Mar 2014 23:08:23 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Reverdy Catherine (2013). « Des projets pour mieux apprendre ? ». Dossier d'actualitĂ© Veille et Analyses, n° 82, fĂ©vrier. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 17:14:22 Europe/Paris		     Pop. 9%
Romainville Marc (2006). « Ignorante du passĂ©, la pĂ©dagogie universitaire est-elle condamnĂ©e Ă  le revivre ? Quelques leçons de la longue histoire des mĂ©thodes actives ». In Frenay Mariane, Raucent BenoĂźt & Wouters Pascale (dir.). Actes du 4e colloque "Questions de pĂ©dagogies dans l'enseignement supĂ©rieur". Les pĂ©dagogies actives : enjeux et conditions, vol. 1. Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain. 181–188  Last edited by: Catherine Reverdy
03 Feb 2014 11:00:06 Europe/Paris		     Pop. 8%
Rose JosĂ© (2012). « La mission d’aide Ă  l’insertion professionnelle des Ă©tudiants, sa mise en Ɠuvre et ses effets sur les pratiques universitaires ». In Quenson Emmanuel & Coursaget SolĂšne (dir.). La professionnalisation de l'enseignement supĂ©rieur. De la volontĂ© politique aux formes concrĂštes. Toulouse : OctarĂšs. 148–161  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:16:26 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Schmitt Christophe & Bayad Mohamed (2008). « L'entrepreneuriat comme une activitĂ© Ă  projet : IntĂ©rĂȘts, apports et pratiques ». Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, vol. 14, n° 32, mars, p. 141–159. ISSN 1260-1705. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:49:36 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Surlemont Bernard & Kearney Paul (2009). PĂ©dagogie et esprit d'entreprendre. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:45:25 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
The Centre for outcomes-based education (COBE) (2006). Work-based learning : Models and approaches. Milton Keynes : The Open University. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
11 Apr 2014 13:38:26 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Veillard Laurent (2012). « Construire des curriculums d'apprentissage en situation de travail. Quelle collaboration didactique entre Ă©coles et entreprises dans les formations en alternance ? ». Education & didactique, vol. 6, n° 1, juin, p. 47–68. ISSN 1956-3485. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:55:58 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Verzat Caroline (2011). « « Esprit d'entreprendre, es-tu lĂ  ? » Mais de quoi parle-t-on ? ». Entreprendre \& Innover, n° 11-12, avril, p. 7–18. ISSN 2034-7634. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Apr 2014 14:21:04 Europe/Paris		     Pop. 6%
Verzat Caroline & Raucent BenoĂźt (2011). « Esprit es-tu là ? Bilan d’une formation de formateurs sur la pédagogie de l’esprit d’entreprendre ». In Actes de colloque QPES 2011, « Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements ». Angers : UniversitĂ© d'Angers  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:25:02 Europe/Paris		     Pop. 6%
Wilson Anna, Åkerlind Gerlese & Walsh Barbara et al. (2013). « Making "professionalism" meaningful to students in higher education ». Studies in Higher Education, vol. 38, n° 8, p. 1222–1238. ISSN 0307-5079. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:49:20 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
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