Brinkman David J. (2010). « Teaching creatively and teaching for creativity ». Arts education policy review, n° 111, p. 48–50. |
Added by: Feyfant Annie 05 Dec 2011 15:15:53 Europe/Paris |
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Briquet-Duhazé Sophie (2005). Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS. Paris : Bordas. |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:20:44 Europe/Paris |
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Bru Marc (2006). Les méthodes en pédagogie. Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: Feyfant Annie 05 Jul 2006 15:19:16 Europe/Paris |
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Bucheton Dominique (2004). « Faire discuter pour apprendre : Pas si simple ! ». In Tozzi Michel & Etienne Richard (dir.). La discussion en Ă©ducation et en formation : un nouveau champ de recherche. Paris : L'Harmattan. 53–74 |
Added by: Agnès Cavet 19 May 2007 12:13:55 Europe/Paris |
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Buck Institute for Education (2012). L'apprentissage par projets au secondaire : Guide pratique pour planifier et réaliser des projets avec ses élèves. Montréal : Chenelière Education, 136 p. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy 23 Jan 2013 13:23:39 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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Buty Christian & Mercier Alain (2004). « Évaluer et comprendre les effets de l?enseignement sur les apprentissages des Ă©lèves : ProblĂ©matiques et mĂ©thodes en didactique des mathĂ©matiques et des sciences ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 47–59. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 02 Mar 2011 17:43:55 Europe/Paris |
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Buty Christian & Mercier Alain (2004). « Évaluer et comprendre les effets de l?enseignement sur les apprentissages des Ă©lèves: problĂ©matiques et mĂ©thodes en didactique des mathĂ©matiques et des sciences ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 47–59. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 03 Mar 2011 15:59:10 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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Cabrezio Diago Jesus & Rubio Roldan Maria Julia (2007). Atencion a la diversidad : Teoria et pratica. Madrid : Pearson educacion. |
Last edited by: Feyfant Annie 17 Dec 2008 08:56:42 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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Cachia Romina & Ferrari Anusca (2010). Creativity in Schools : A Survey of Teachers in Europe. Bruxelles : Joint research centre - Institute for prospective technological studies, JRC Technical notes, n° EUR 24585 EN. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 01 Dec 2011 11:30:53 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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Carlgren Ingrid, Klette Kirsti & Myrdal Sigurjon et al. (2006). « Changes in Nordic Teaching Practices: From individualised teaching to the teaching of individuals ». Scandinavian Journal or Educational Research, vol. 50, n° 3, juillet, p. 301–326. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 09 Dec 2008 11:24:53 Europe/Paris |
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Carrier Camille (2009). « L'enseignement de l'entrepreneuriat : Au delĂ des cours magistraux, des Ă©tudes de cas et du plan d'affaires ». Revue de l’Entrepreneuriat, vol. 8, n° 2, juillet, p. 17–33. ISSN 1766-2524. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 28 Mar 2014 15:31:33 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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Castincaud Florence & Zakhartchouk Jean-Michel (2002). Croisements de disciplines au collège. Amiens : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP). |
Last edited by: Agnès Cavet 03 Mar 2008 11:15:52 Europe/Paris |
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Cedefop (2001). Initiatives nationales en faveur de l’éducation et de la formation tout au long de la vie en Europe. Bruxelles : Eurydice. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi 17 Sep 2009 19:57:54 Europe/Paris |
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Centre Alain Savary (2006). « Les paradoxes de l'individualisation ». XYZep, n° 23, mai. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:20:27 Europe/Paris |
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Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2006). Personnaliser l'enseignement. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:22:36 Europe/Paris |
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Chall Jeanne S. (1967). Learning to Read : The Great Debate. Toronto : Harcourt Brace. |
Last edited by: Feyfant Annie 30 Oct 2007 09:53:45 Europe/Paris |
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Chalvin Dominique (2006). Formation méthodes et outils : Encyclopédie des pédagogies pour adultes - tome 2. Issy-les-Moulineaux : ESF, 4e éd. (1re éd. 1996). |
Last edited by: Marie Gaussel 19 Jan 2011 16:19:29 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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Charpentier Philippe (2013). « L'internet : Un nouvel outil pour de nouvelles pratiques de documentation pour la prĂ©paration de classe ? ». Recherches en Ă©ducation, vol. HS n° 5, p. 59–67. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy 03 Jul 2014 12:09:39 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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Chartier Anne-Marie (2007). L'école et la lecture obligatoire. Paris : Retz. |
Added by: Marie Gaussel 20 Nov 2007 11:34:43 Europe/Paris |
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Chauveau GĂ©rard (2004). « L’accès au savoir-lire de base et la dĂ©couverte de la culture Ă©crite ». La nouvelle revue de l'AIS, n° 25, p. 9–15. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 21 Jun 2006 10:12:36 Europe/Paris |
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Chevaillier Thierry & Giret Jean-François (2013). « Dispositifs pédagogiques dans l’enseignement supérieur et insertion des diplômés ». Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, vol. 29, n° 1, juin. ISSN 2076-8427. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy 27 Mar 2014 14:12:25 Europe/Paris |
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Chevallier Denis ( ) (Dir ) & Mission Ă l'ethnologie (1991). Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques. Paris : Edde la Maison des sciences de l'homme. |
Added by: Feyfant Annie 03 Sep 2013 13:21:27 Europe/Paris |
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Chu Kai Wah Samuel (2009). « Inquiry project-based learning with a partnership of three types of teachers and the school librarian ». Journal of the American Society for Information Science and Technology, vol. 60, n° 8, p. 1671–1686. |
Added by: Catherine Reverdy 11 Feb 2013 10:06:58 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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Clanet JoĂ«l (2008). « Pratiques d’enseignement : EfficacitĂ© et Ă©quitĂ© dans la façon d’interagir avec les Ă©lèves ». In UniversitĂ© Rennes 2.EfficacitĂ© et Ă©quitĂ© en Ă©ducation, Rennes, 19—21 novembre 2008. Toulouse : UniversitĂ© de Toulouse; GPE-CREFI-T, p. 1–66. |
Added by: Feyfant Annie 27 Jul 2011 16:12:02 Europe/Paris |
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ClĂ©ment Pierre & Guiu FrĂ©dĂ©ric (2000). « PĂ©dagogie de projet et Ă©ducation Ă l'environnement : d'oĂą viennent les questions posĂ©es par des Ă©lèves de CM2 sur le terrain ? ». Aster, n° 31, p. 95–120. |
Added by: Catherine Reverdy 04 Jan 2013 16:22:09 Europe/Paris |
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Clerc Françoise & Chartier Anne-Marie (2006). « Les paradoxes de l'individualisation ». XYZep, n° 23, mai, p. 5–12. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 25 Feb 2009 17:07:04 Europe/Paris |
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Clerc Françoise (2003). « La place de la formation dans la conception et la conduite de l’aide individualisée ». Éducation et formations, n° 65, janvier—juin. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:22:49 Europe/Paris |
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Cochran-Smith Marylin & Lytle Susan (2004). « Practitioner Inquiry, Knowledge, and University Culture ». In Hamilton Mary Lynn, LoBoskey Vicki K. & Russell Tom M. (dir.). International Handbook of Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices. Dordrecht : Springer Netherlands |
Last edited by: Marie Gaussel 11 Feb 2011 15:44:55 Europe/Paris |
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Commission des programmes d'Ă©tudes du QuĂ©bec (2002). Pour des Ă©lèves diffĂ©rents, des programmes motivants : Avis au Ministre de l'Ă©ducation sur les programmes diffĂ©renciĂ©s et les programmes Ă option au cycle de diversification du secondaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, p. 1–48. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi 02 Dec 2008 09:23:28 Europe/Paris |
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Connac Sylvain (2010). Apprendre avec les pédagogies coopératives : Démarches et outils pour l'école. Issy-les-Moulineaux : ESF, 334 p. 2e éd. |
Added by: Feyfant Annie 24 Apr 2010 19:34:02 Europe/Paris |
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Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (2006). Le projet Pédagogie 2010 : Cadre conceptuel. Ricmond (Colombie-Britannique) : Consei lscolaire francophone de la Colombie-Britannique. |
Added by: Feyfant Annie 10 Jul 2011 14:45:40 Europe/Paris |
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Conseil supĂ©rieur de l'Ă©ducation (2007). Les projets pĂ©dagogiques particuliers au secondaire : Diversifier en toute Ă©quitĂ©. QuĂ©bec : Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Commission de l'enseignement secondaire, p. 1–90. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:23:42 Europe/Paris |
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Crahay Marcel, Hindrycks Geneviève & Lebe Martine (2001). « Analyse des interactions entre enfants en situation de tutorat portant sur des problèmes mathĂ©matiques de type multiplicatif ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 136, p. 133–145. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris |
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Crahay Marcel & Delhaxhe Arlette (2004). L’enseignement secondaire inférieur : Entre culture de l’intégration et culture de la différenciation. Paris : Programme Incitatif de Recherche en Education et Formation (PIREF). En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi 18 Dec 2013 18:20:59 Europe/Paris |
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Cremin Teresa, Burnard Pamela & Craft Anna (2006). « Pedagogy and possibility thinking in the early years ». Thinking skills and creativity, vol. 1, n° 2, p. 108–119. |
Added by: Feyfant Annie 05 Dec 2011 15:35:08 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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Curri Gudrun (2008). « Des cours sur la crĂ©ation d'entreprises dans certaines universitĂ©s allemandes : Un pas de plus sur la voie de la rĂ©forme ». Politique et gestion de l'enseignement supĂ©rieur, vol. 20, n° 3, p. 55–83. |
Added by: Catherine Reverdy 28 Mar 2014 14:25:41 Europe/Paris |
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Dahlin Bo (2003). « The Ontological Reversal : A figure of thought of importance for science education ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 47, n° 1, p. 77–88. ISSN 0031-3831. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris |
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Davies Peter, Mangan Jean & Telhaj Shqiponja (2005). « Bold, reckless and adaptable? Explaining gender differences in economic thinking and attitudes ». British Educational Research Journal, vol. 31, n° 1, p. 29–48. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel 23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris |
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Davis Janelle & Searle Jean (2002). Seeding Literacy: Adult Educators Research Their Practice. Melbourne : Adult Literacy and Numeracy Australian Research Consortium. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel 11 Feb 2011 15:23:28 Europe/Paris |
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Davisse Annick (1998). Pourvu qu'ils apprennent : Face à la diversité des élèves. Créteil : Centre régional de documentation pédagogique. |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:24:13 Europe/Paris |
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