Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

List Resources

Displaying 41 - 80 of 284 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
Parameters:
Keyword:  pratique pĂ©dagogique
Ascending
Descending
 With checked

Use all displayed:     
Brinkman David J. (2010). « Teaching creatively and teaching for creativity ». Arts education policy review, n° 111, p. 48–50.  Added by: Feyfant Annie
05 Dec 2011 15:15:53 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Briquet-DuhazĂ© Sophie (2005). DiffĂ©rencier sa pĂ©dagogie Ă  l'Ă©cole maternelle MS et GS. Paris : Bordas.  Last edited by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:20:44 Europe/Paris		     Pop. 0%
Bru Marc (2006). Les mĂ©thodes en pĂ©dagogie. Paris : Presses universitaires de France.  Last edited by: Feyfant Annie
05 Jul 2006 15:19:16 Europe/Paris		     Pop. 0%
Bucheton Dominique (2004). « Faire discuter pour apprendre : Pas si simple ! ». In Tozzi Michel & Etienne Richard (dir.). La discussion en Ă©ducation et en formation : un nouveau champ de recherche. Paris : L'Harmattan. 53–74  Added by: Agnès Cavet
19 May 2007 12:13:55 Europe/Paris		     Pop. 13%
Buck Institute for Education (2012). L'apprentissage par projets au secondaire : Guide pratique pour planifier et rĂ©aliser des projets avec ses Ă©lèves. MontrĂ©al : Chenelière Education, 136 p. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
23 Jan 2013 13:23:39 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Buty Christian & Mercier Alain (2004). « Évaluer et comprendre les effets de l?enseignement sur les apprentissages des Ă©lèves : ProblĂ©matiques et mĂ©thodes en didactique des mathĂ©matiques et des sciences ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 47–59. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
02 Mar 2011 17:43:55 Europe/Paris		     Pop. 7%
Buty Christian & Mercier Alain (2004). « Évaluer et comprendre les effets de l?enseignement sur les apprentissages des Ă©lèves: problĂ©matiques et mĂ©thodes en didactique des mathĂ©matiques et des sciences ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 47–59. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
03 Mar 2011 15:59:10 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Cabrezio Diago Jesus & Rubio Roldan Maria Julia (2007). Atencion a la diversidad : Teoria et pratica. Madrid : Pearson educacion.  Last edited by: Feyfant Annie
17 Dec 2008 08:56:42 Europe/Paris		     Pop. 9.25%
Cachia Romina & Ferrari Anusca (2010). Creativity in Schools : A Survey of Teachers in Europe. Bruxelles : Joint research centre - Institute for prospective technological studies, JRC Technical notes, n° EUR 24585 EN. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
01 Dec 2011 11:30:53 Europe/Paris		     Pop. 7%
Carlgren Ingrid, Klette Kirsti & Myrdal Sigurjon et al. (2006). « Changes in Nordic Teaching Practices: From individualised teaching to the teaching of individuals ». Scandinavian Journal or Educational Research, vol. 50, n° 3, juillet, p. 301–326. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
09 Dec 2008 11:24:53 Europe/Paris		     Pop. 0%
Carrier Camille (2009). « L'enseignement de l'entrepreneuriat : Au delĂ  des cours magistraux, des Ă©tudes de cas et du plan d'affaires ». Revue de l’Entrepreneuriat, vol. 8, n° 2, juillet, p. 17–33. ISSN 1766-2524. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:31:33 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Castincaud Florence & Zakhartchouk Jean-Michel (2002). Croisements de disciplines au collège. Amiens : Centre rĂ©gional de documentation pĂ©dagogique (CRDP).  Last edited by: Agnès Cavet
03 Mar 2008 11:15:52 Europe/Paris		     Pop. 11.25%
Cedefop (2001). Initiatives nationales en faveur de l’éducation et de la formation tout au long de la vie en Europe. Bruxelles : Eurydice. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
17 Sep 2009 19:57:54 Europe/Paris		     Pop. 11.5%
Centre Alain Savary (2006). « Les paradoxes de l'individualisation ». XYZep, n° 23, mai. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:20:27 Europe/Paris		     Pop. 0%
Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2006). Personnaliser l'enseignement. Paris : OCDE. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:22:36 Europe/Paris		     Pop. 0%
Chall Jeanne S. (1967). Learning to Read : The Great Debate. Toronto : Harcourt Brace.  Last edited by: Feyfant Annie
30 Oct 2007 09:53:45 Europe/Paris		     Pop. 10.75%
Chalvin Dominique (2006). Formation mĂ©thodes et outils : EncyclopĂ©die des pĂ©dagogies pour adultes - tome 2. Issy-les-Moulineaux : ESF, 4e Ă©d. (1re Ă©d. 1996).  Last edited by: Marie Gaussel
19 Jan 2011 16:19:29 Europe/Paris		     Pop. 5.75%
Charpentier Philippe (2013). « L'internet : Un nouvel outil pour de nouvelles pratiques de documentation pour la prĂ©paration de classe ? ». Recherches en Ă©ducation, vol. HS n° 5, p. 59–67. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
03 Jul 2014 12:09:39 Europe/Paris		     Pop. 6%
Chartier Anne-Marie (2007). L'Ă©cole et la lecture obligatoire. Paris : Retz.  Added by: Marie Gaussel
20 Nov 2007 11:34:43 Europe/Paris		     Pop. 10.5%
Chauveau GĂ©rard (2004). « L’accès au savoir-lire de base et la dĂ©couverte de la culture Ă©crite ». La nouvelle revue de l'AIS, n° 25, p. 9–15. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
21 Jun 2006 10:12:36 Europe/Paris		     Pop. 0%
Chevaillier Thierry & Giret Jean-François (2013). « Dispositifs pĂ©dagogiques dans l’enseignement supĂ©rieur et insertion des diplĂ´mĂ©s ». Revue internationale de pĂ©dagogie de l’enseignement supĂ©rieur, vol. 29, n° 1, juin. ISSN 2076-8427. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:12:25 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Chevallier Denis ( ) (Dir ) & Mission Ă  l'ethnologie (1991). Savoir faire et pouvoir transmettre : Transmission et apprentissage des savoir-faire et des techniques. Paris : Edde la Maison des sciences de l'homme.  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:21:27 Europe/Paris		     Pop. 4%
Chu Kai Wah Samuel (2009). « Inquiry project-based learning with a partnership of three types of teachers and the school librarian ». Journal of the American Society for Information Science and Technology, vol. 60, n° 8, p. 1671–1686.  Added by: Catherine Reverdy
11 Feb 2013 10:06:58 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Clanet JoĂ«l (2008). « Pratiques d’enseignement : EfficacitĂ© et Ă©quitĂ© dans la façon d’interagir avec les Ă©lèves ». In UniversitĂ© Rennes 2.EfficacitĂ© et Ă©quitĂ© en Ă©ducation, Rennes, 19—21 novembre 2008. Toulouse : UniversitĂ© de Toulouse; GPE-CREFI-T, p. 1–66.  Added by: Feyfant Annie
27 Jul 2011 16:12:02 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
ClĂ©ment Pierre & Guiu FrĂ©dĂ©ric (2000). « PĂ©dagogie de projet et Ă©ducation Ă  l'environnement : d'oĂą viennent les questions posĂ©es par des Ă©lèves de CM2 sur le terrain ? ». Aster, n° 31, p. 95–120.  Added by: Catherine Reverdy
04 Jan 2013 16:22:09 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Clerc Françoise & Chartier Anne-Marie (2006). « Les paradoxes de l'individualisation ». XYZep, n° 23, mai, p. 5–12. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
25 Feb 2009 17:07:04 Europe/Paris		     Pop. 0%
Clerc Françoise (2003). « La place de la formation dans la conception et la conduite de l’aide individualisĂ©e ». Éducation et formations, n° 65, janvier—juin. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:22:49 Europe/Paris		     Pop. 0%
Cochran-Smith Marylin & Lytle Susan (2004). « Practitioner Inquiry, Knowledge, and University Culture ». In Hamilton Mary Lynn, LoBoskey Vicki K. & Russell Tom M. (dir.). International Handbook of Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices. Dordrecht : Springer Netherlands  Last edited by: Marie Gaussel
11 Feb 2011 15:44:55 Europe/Paris		     Pop. 7%
Commission des programmes d'Ă©tudes du QuĂ©bec (2002). Pour des Ă©lèves diffĂ©rents, des programmes motivants : Avis au Ministre de l'Ă©ducation sur les programmes diffĂ©renciĂ©s et les programmes Ă  option au cycle de diversification du secondaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, p. 1–48. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
02 Dec 2008 09:23:28 Europe/Paris		     Pop. 0%
Connac Sylvain (2010). Apprendre avec les pĂ©dagogies coopĂ©ratives : DĂ©marches et outils pour l'Ă©cole. Issy-les-Moulineaux : ESF, 334 p. 2e Ă©d.  Added by: Feyfant Annie
24 Apr 2010 19:34:02 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique (2006). Le projet PĂ©dagogie 2010 : Cadre conceptuel. Ricmond (Colombie-Britannique) : Consei lscolaire francophone de la Colombie-Britannique.  Added by: Feyfant Annie
10 Jul 2011 14:45:40 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Conseil supĂ©rieur de l'Ă©ducation (2007). Les projets pĂ©dagogiques particuliers au secondaire : Diversifier en toute Ă©quitĂ©. QuĂ©bec : Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), Commission de l'enseignement secondaire, p. 1–90. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:23:42 Europe/Paris		     Pop. 11.25%
Crahay Marcel, Hindrycks Geneviève & Lebe Martine (2001). « Analyse des interactions entre enfants en situation de tutorat portant sur des problèmes mathĂ©matiques de type multiplicatif ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 136, p. 133–145. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Crahay Marcel & Delhaxhe Arlette (2004). L’enseignement secondaire infĂ©rieur : Entre culture de l’intĂ©gration et culture de la diffĂ©renciation. Paris : Programme Incitatif de Recherche en Education et Formation (PIREF). En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
18 Dec 2013 18:20:59 Europe/Paris		     Pop. 13.5%
Cremin Teresa, Burnard Pamela & Craft Anna (2006). « Pedagogy and possibility thinking in the early years ». Thinking skills and creativity, vol. 1, n° 2, p. 108–119.  Added by: Feyfant Annie
05 Dec 2011 15:35:08 Europe/Paris		     Pop. 4%
Curri Gudrun (2008). « Des cours sur la crĂ©ation d'entreprises dans certaines universitĂ©s allemandes : Un pas de plus sur la voie de la rĂ©forme ». Politique et gestion de l'enseignement supĂ©rieur, vol. 20, n° 3, p. 55–83.  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 14:25:41 Europe/Paris		     Pop. 5%
Dahlin Bo (2003). « The Ontological Reversal : A figure of thought of importance for science education ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 47, n° 1, p. 77–88. ISSN 0031-3831. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Davies Peter, Mangan Jean & Telhaj Shqiponja (2005). « Bold, reckless and adaptable? Explaining gender differences in economic thinking and attitudes ». British Educational Research Journal, vol. 31, n° 1, p. 29–48. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Davis Janelle & Searle Jean (2002). Seeding Literacy: Adult Educators Research Their Practice. Melbourne : Adult Literacy and Numeracy Australian Research Consortium. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
11 Feb 2011 15:23:28 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Davisse Annick (1998). Pourvu qu'ils apprennent : Face Ă  la diversitĂ© des Ă©lèves. CrĂ©teil : Centre rĂ©gional de documentation pĂ©dagogique.  Added by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:24:13 Europe/Paris		     Pop. 0%
1 - 40  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 280  |  281 - 284
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 196 | Script execution: 0.3656 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93