Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

List Resources

Displaying 121 - 160 of 284 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
Parameters:
Keyword:  pratique pĂ©dagogique
Ascending
Descending
With checked

Use all displayed:     
Godemann Jasmin (2008). « Knowledge integration : A key challenge for transdisciplinary cooperation ». Environmental Education Research, vol. 14, n° 6, dĂ©cembre, p. 625–641. ISSN 1350-4622. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2015 13:21:48 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Gonzalez Faraco Juan Carlos « Le problème du temps dans la scolaritĂ© en Espagne : Ombres, lumières, perspectives ». In Concordance et discordances des temps de l'Ă©ducation, 16—19 mars 2006. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
02 Feb 2011 12:36:51 Europe/Paris
    Pop. 11%
Good Melinda E. (2006). Differentiated Instruction : Principles and Techniques for the Elementary Grades. [master's of education]. San Rafael (California) : Dominican University of California, School of Business, Education, and Leadership. 34 p.  Last edited by: Agnès Cavet
09 Apr 2009 14:35:04 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Gorard Stephen (2010). « Serious doubts about school effectiveness ». British Educational Research Journal, vol. 36, n° 5, p. 745–766. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
02 Jul 2011 21:18:30 Europe/Paris
    Pop. 6%
Groupe de travail en Outaouais (2005). La diffĂ©renciation pĂ©dagogique : ThĂ©ories et applications. QuĂ©bec : Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS). En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:28:14 Europe/Paris
    Pop. 0%
Gu Qing (2007). Teacher development : Knowledge and context. London : New York.  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:21:28 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Guillain AndrĂ© & Pry RenĂ© (2007). « L'adaptation scolaire et la rĂ©organisation des compĂ©tences sociocognitives chez les enfants entre trois et quatre ans : StabilitĂ© et changement de styles pĂ©dagogiques ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 158, p. 59–69.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Guillaume LĂ©onard & Manil Jean-François (2006). La rage de faire apprendre : De la remĂ©diation Ă  la diffĂ©renciation. Bruxelles : Jourdan Editeur.  Last edited by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:28:28 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Guimond Serge (2004). « Évaluer l?impact des pratiques pĂ©dagogiques : Perspectives de la psychologie sociale expĂ©rimentale ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 148, n° 1, p. 25–36. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Gurtner Jean-Luc, Gulfi Alida, Monnard Isabelle & Schumacher JĂ©rĂ´me (2006). « Est-il possible de prĂ©dire l'Ă©volution de la motivation pour le travail scolaire de l'enfance Ă  l'adolescence ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 155, p. 21–33.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Gustin Anne (2009). « Innovation et changement institutionnel : l'exemple des TPE ». Recherches en Ă©ducation, n° 7, p. 80–88. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2013 11:57:07 Europe/Paris
    Pop. 9%
Gutierrez Laurent (2006). « Les limites de la visibilitĂ© pĂ©dagogique des premières Ă©coles nouvelles (1889-1932) ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'ĂŠre Nouvelle, vol. 39, n° 4.  Added by: orey
27 Jan 2010 15:16:08 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Haggarty Linda & Pepin Birgit (2002). « An Investigation of Mathematics Textbooks and their Use in English, French and German Classrooms: who gets an opportunity to learn what? ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 4, p. 567–590. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:16 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Hamel Jacques (2002). « La pĂ©dagogie comme pivot de l’interdisciplinaritĂ© ». Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 30, septembre, p. 143–151. ISSN 1254-4590. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 13:56:20 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Hanley Una (2007). « Fantasies of teaching : Handling the paradoxes inherent in models of practice ». British Educational Research Journal, vol. 33, n° 2, fĂ©vrier, p. 253–271. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:19 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Hargreaves Andy & Shirley Dennis (2011). La face cachĂ©e de la rĂ©forme de l'Ă©ducation. FĂ©dĂ©ration canadienne des enseignantes et des enseignants. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
14 Jan 2014 15:12:42 Europe/Paris
    Pop. 6%
Hargreaves Andy & Shirley Dennis (2009). The fourth way : The inspiring future for educational change. Thousand Oaks, California : SAGE Publications, 143 p. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
15 Jan 2014 17:42:42 Europe/Paris
    Pop. 5%
Hargreaves Amanda (2013). « The perceived value of Health Education in schools : New Zealand secondary teachers’ perceptions ». Journal of Curriculum Studies, vol. 45, n° 4, aoĂ»t, p. 560–582. ISSN 0022-0272. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2015 13:23:46 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Hattie John (2009). Visible learning : A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: New-York : Routledge, 378 p.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
27 Mar 2012 14:56:25 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Hawken Jill (2009). Pour un enseignement efficace de la lecture et de l’écriture : Une trousse d’intervention appuyĂ©e par la recherche. RĂ©seau canadien de recherche sur le langage et l’alphabĂ©tisation. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
16 Sep 2011 10:54:19 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
HĂ©ber-Suffrin Claire (dir.) (2005). Pratiquer la formation rĂ©ciproque Ă  l'Ă©cole. Lyon : Chronique Sociale.  Added by: Marie Musset
12 Feb 2008 16:39:36 Europe/Paris
    Pop. 12.25%
Helle Laura, Tynjälä Päivi & Olkinuora Erkki (2006). « Project-based learning in post-secondary education - theory, practice and rubber sling shots ». Higher Education, vol. 51, n° 2, mars, p. 287–314. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Nov 2012 16:46:11 Europe/Paris
    Pop. 14.5%
Honig Benson (2004). « Entrepreneurship Education : Toward a Model of Contingency-Based Business Planning ». Academy of Management Learning \& Education, vol. 3, n° 3, janvier, p. 258–273. ISSN 1537-260X, 1944-9585. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 09:45:24 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Järvelä Sanna (2006). « L'apprentissage personnalisĂ©? Comment stimuler la capacitĂ© d'apprendre, nouveaux Ă©clairages ». In Personnaliser l'enseignement. Paris : OCDE  Added by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 16:29:39 Europe/Paris
    Pop. 8.25%
Jeffrey Bob & Craft Anna (2004). « Teaching creatively and teaching for creativity : Disctinctions and relationships ». Educational Studies, vol. 30, n° 1, mars, p. 77–87. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
05 Dec 2011 15:42:26 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Johnston Rhona S. & Watson Joyce E. (2005). The effects of synthetic phonics teaching on reading and spelling attainment : a seven year longitudinal study. Scottish executive, Education department. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
24 Oct 2007 14:19:57 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Joutard Philippe (2002). « Travailler autrement au collège ». Revue internationale d’éducation de Sèvres, n° 29, avril, p. 39–45. ISSN 1254-4590. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 13:59:59 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Kahn Pierre (2006). « La pĂ©dagogie entre discours et pratique : Introduction ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'ĂŠre Nouvelle, vol. 39, n° 4.  Added by: orey
27 Jan 2010 15:16:08 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Kane Thomas J. & Staiger Douglas O. (2008). Estimating teacher impacts on student achievement : An experimental evaluation. Cambridge : National Bureau of Economic Research, NBER Working Paper, n° 14607. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
15 Sep 2011 21:53:56 Europe/Paris
    Pop. 6%
Karmiloff-Smith Annette & Thomas Michael (2005). « Les troubles du dĂ©veloppement viennent-ils confirmer les arguments de la psychologie Ă©volutionniste ? Une approche neuro-constructiviste ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 11–19. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
03 Sep 2013 15:23:32 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Kerlan Alain (2000). « Parcours diversifiĂ©s : Un miroir du nouveau collège ? ». Perspectives documentaires en Ă©ducation, n° 50/51, octobre, p. 71–88.  Added by: Feyfant Annie
02 Dec 2008 09:28:41 Europe/Paris
    Pop. 0%
Knight Peter T. & Yorke Mantz (2004). Learning, curriculum and employability in higher education. Londres : Routledge.  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:17:15 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Kuratko Donald F. (2005). « The emergence of entrepreneurship education : Development, trends, and challenges ». Entrepreneurship Theory and Practice, vol. 29, n° 5, septembre, p. 577–598. ISSN 1540-6520. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Apr 2014 09:43:10 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Lahanier-Reuter Dominique (2005). « Enseignement et apprentissages mathĂ©matiques dans une Ă©cole Freinet ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 153, n° 1, p. 55–65. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:17 Europe/Paris
    Pop. 6%
Lanaris Catherine & Savoie-Zajc Lorraine (2010). « Des Ă©quipes scolaires en projet : les nombreux paliers de la collaboration ». In Corriveau Lise, Letor Caroline, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Savoie-Zajc Lorraine (dir.). Travailler ensemble dans les Ă©tablissements scolaires et de formation. Bruxelles : De Boeck. 109–124  Added by: Catherine Reverdy
09 Jan 2013 12:26:11 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Lavonen Jari, Angell Carl & Byman Reijo et al. (2007). « Social Interaction in Upper Secondary Physics Classrooms in Finland and Norway: A survey of students' expectations ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 51, n° 1, janvier, p. 81–101.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Jan 2011 17:12:34 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Lebeaume JoĂ«l (2007). « ItinĂ©raires de dĂ©couvertes au collège : Des pratiques d'enseignement coordonnĂ©es face Ă  des "frontières de verre" ». In Marcel Jean-François, Dupriez Vincent, PĂ©risset-Bagnoud Danièle & Tardif Maurice (dir.). Coordonner, collaborer, coopĂ©rer : De nouvelles pratiques enseignantes. Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 20:41:32 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
Lebrun Marcel (2007). ThĂ©ories et mĂ©thodes pĂ©dagogiques pour enseigner et apprendre : Quelle place pour les TIC dans l'Ă©ducation. Bruxelles : De Boeck, 2ee Ă©d. (1re Ă©d. 2002).  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:22:52 Europe/Paris
    Pop. 0%
Leclercq Emmanuelle (2012). « Les compĂ©tences comme enjeux de la construction des parcours Ă©tudiants ». In Quenson Emmanuel & Coursaget Solène (dir.). La professionnalisation de l'enseignement supĂ©rieur. De la volontĂ© politique aux formes concrètes. Toulouse : Octarès. 119–132  Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:07:38 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
LĂ©ger-Jarniou Catherine (2008). « DĂ©velopper la culture entrepreneuriale chez les jeunes ». Revue française de gestion, vol. 185, n° 5, aoĂ»t, p. 161–174. ISSN 0338-4551. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:27:44 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
1 - 40  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 280  |  281 - 284
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 194 | Script execution: 0.313 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93