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Displaying 121 - 160 of 230 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
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Keyword:  enseignement des langues Ă©trangères
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Khishfe Rola & Lederman Norman (2006). « Teaching nature of science within a controversial topic : Integrated versus nonintegrated ». Journal of Research in Science Teaching, vol. 43, n° 4, mars, p. 395–418.  Added by: Agnès Cavet
07 Mar 2007 13:43:33 Europe/Paris
    Pop. 0%
Labov Jay B. « Teaching Controversial Subjects in Science : Continuing Challenges, New Realities ». In American Geophysical Union.Fall Meeting2005  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:51:33 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lambert Patricia (2009). « (DĂ©)construction de clĂ´tures identitaires dans un espace scolaire : Un regard sociolinguistique impliquĂ© ». Lidil, n° 39, p. 43–56. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
30 Apr 2010 11:47:47 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Lambert Patricia & Trimaille Cyril « Plurilinguisme, variations et apprentissage des langues Ă  l’école primaire : Quelles prises en compte didactiques des hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ©s ? ». In Voies vers le plurilinguisme. Besançon : Presses Universitaires de Franche-ComtĂ©  Added by: RĂ©mi Thibert
30 Apr 2010 11:47:50 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Larochelle Marie & DĂ©sautels Jacques (2006). « L'Ă©ducation aux sciences et le croisement des expertises ». In Legardez Alain & Simonneaux Laurence (dir.). L'Ă©cole Ă  l'Ă©preuve de l'actualitĂ©. Issy-les-Moulineaux : ESF. 61–78  Last edited by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:31:54 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Le Bas Alain (2005). « Didactique professionnelle et formation des enseignants ». Recherche et formation, n° 48, p. 47–60.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
25 Apr 2007 11:52:54 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Leconte Fabienne & Mortamet Clara (2008). « Culture d'apprentissage et modes d'appropriation des langues chez les adolescents alloglottes ». Glottopol, n° 11, janvier, p. 54–69. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
29 Jan 2008 13:55:16 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Leconte Fabienne (2000). La famille et les langues : Une Ă©tude sociolinguisique [sic] de la deuxième gĂ©nĂ©ration de l'immigration africaine dans l'agglomĂ©ration rouennaise. Paris : L'Harmattan.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:41 Europe/Paris
    Pop. 2%
Legardez Alain « L'enseignement des questions socialement vives Ă  l'Ă©cole ». In 7e Biennale de l'Ă©ducation et de la formation2002. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:52:50 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Legardez Alain (2004). « L'utilisation de l'analyse des reprĂ©sentations sociales dans une perspective didactique : L'exemple de questions Ă©conomiques ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. 30, n° 3, p. 647–665.  Added by: Agnès Cavet
07 Mar 2007 09:50:05 Europe/Paris
    Pop. 0%
Levinson Ralph (2006). « Teachers' perceptions of the role of evidence in teaching controversial socio-scientific issues ». The Curriculum Journal, vol. 17, n° 3, septembre, p. 247–262. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
21 May 2007 11:13:02 Europe/Paris
    Pop. 0%
Levinson Ralph (2006). « Towards a Theoretical Framework for Teaching Controversial Socio-scientific Issues ». International Journal of Science Education, vol. 28, n° 10, aoĂ»t, p. 1201–1224. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
21 May 2007 11:21:04 Europe/Paris
    Pop. 0%
Little David (2010). The linguistic and educational integration of children and adolescents from migrant backgrounds. Strasbourg : Conseil de l'Europe. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
18 Nov 2010 14:59:22 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Little David (dir.) (2003). Mise en oeuvre du portfolio europĂ©en des langues : Neuf exemples. Strasbourg : Conseil de l'Europe. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
08 Dec 2008 17:34:16 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
LĂłpez Javier Suso (1998). « Jeux communicatifs et enseignement/apprentissage des langues Ă©trangères ». In Ruiz Rafael (dir.). El teatro: componentes teĂłricos y prácticos para la enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera. Grenade : Ruiz  Last edited by: RĂ©mi Thibert
13 Oct 2009 12:20:58 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Lucchini Silvia (2007). « L'enseignement des langues d'origine, Ă  quelles conditions? ». Le français aujourd'hui, vol. 3/2007, n° 158, septembre, p. 9–19.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:43 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
LĂĽdi Georges, Pelilal Andre & Hofstetter Rita (2002). Etre Bilingue. Bern : Peter Lang Publishing.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:36 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Lund Andreas (2008). « Wikis : A Collective Approach to Language Production ». ReCALL, vol. 20, n° 01, p. 35–54. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
16 Nov 2010 09:33:21 Europe/Paris
    Pop. 4%
Maingueneau Dominique (2004). Le discours littĂ©raire : Paratopie et scène d'Ă©nonciation. Paris : Armand Colin.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
18 Nov 2010 15:00:34 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Maire-Sandoz Marie-Odile (2008). « Un arbre polyglotte ». Ville-Ă©cole-intĂ©gration DiversitĂ©, n° 153, juin.  Last edited by: Agnès Cavet
01 Mar 2011 11:45:45 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Maitles Henry & Deuchar Ross « I just don’t like the whole thing about war! Encouraging the Expression of Political Literacy Among Primary Pupils As a Vehicle for Promoting Education for Active Citizenship ». In Annual European Conference on Educational Research2004. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:54:06 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Maley Alan & Duff Alan (1983). Drama Techniques in Language Learning : A Resource Book of Communication Activities for Language Teachers. Cambridge : Cambridge University Press, 240 p.  Added by: Marie Musset
30 Mar 2010 11:57:58 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Martinand Jean-Louis (2003). « La question de la rĂ©fĂ©rence en didactique du curriculum ». Investigações em Ensino de CiĂŞncias, vol. 8, n° 2, p. 125–130. En ligne : .  Added by: orey
05 Dec 2011 15:56:58 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Martinez Pierre-Alain, Moore Danièle & SpaĂ«th Valerie (2008). Plurilinguismes et enseignement : IdentitĂ©s en construction. Paris : Riveneuve.  Last edited by: Feyfant Annie
06 May 2011 14:18:21 Europe/Paris
    Pop. 2%
Marton Ference & Tsui Amy B. M. (dir.) (2004). Classroom Discourse and the Space of Learning. New Jersey : Lawrence Erlbaum associates.  Added by: orey
09 Apr 2008 13:44:46 Europe/Paris
    Pop. 7%
Matthey Marinette & Simon Diana-Lee (2009). AltĂ©ritĂ© et formation des enseignants : Nouvelles perspectives.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:27 Europe/Paris
    Pop. 2%
Matthey Marinette (2000). « Les reprĂ©sentations de l'apprentissage des langues et du bilinguisme dans l'institution Ă©ducative= The representations of language learning and bilingualism in the educational institution ». Études de linguistique appliquĂ©e, n° 120, p. 487–496.  Last edited by: Agnès Cavet
01 Mar 2011 11:51:15 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Mauriac-Vorsanger Marie-Françoise (2009). « Un outil indispensable  : "Comparons nos langues" ». Les cahiers pĂ©dagogiques, n° 473, mai, p. 43–44.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
30 Apr 2010 11:52:50 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Menendez Sylvie & Guyot Jean-Luc (2006). « PrĂ©venir et aider Ă  rĂ©soudre les difficultĂ©s d’apprentissage en milieu plurilingue ». La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 36.  Added by: RĂ©mi Thibert
30 Apr 2010 11:47:50 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Mochet Marie-Anne, Barbot Marie-JosĂ©, Castellotti VĂ©ronique & Chiss Jean-Louis (2008). Plurilinguisme et apprentissages : MĂ©langes Daniel Coste. Paris : École normale supĂ©rieure.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:50 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Molinari GaĂ«lle, Baker Michael, SĂ©journĂ© Arnauld & Lund Kristine « Les graphes argumentatifs interactifs sur Internet : Sont-ils plus efficaces comme mĂ©dia du dĂ©bat ou comme moyens de le reprĂ©senter ». In Environnements informatiques pour l'apprentissage humain. Actes de la confĂ©rence EIAH 20032005. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
04 Feb 2011 10:55:29 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Molinatti GrĂ©goire « PrĂ©figuration d'un protocole de dĂ©bat lycĂ©en sur des questions socio-scientifiques relatives au dĂ©veloppement des neurosciences ». In Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST).Rencontres ARDIST 2005, Lyon, 10—15 octobre 2005. Paris : Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques (ARDIST), p. 241–248. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 11:45:46 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Moore Danièle (2008). La compĂ©tence plurilingue : Regards francophones. Bruxelles : Peter Lang.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:40 Europe/Paris
    Pop. 2%
Moore Danièle (2007). Plurilinguismes et Ă©cole. Paris : Les Editions Didier.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:15:09 Europe/Paris
    Pop. 2%
Murray Liam & Hourigan Triona (2008). « Blogs for Specific Purposes : Expressivist or Socio-Cognitivist Approach? ». ReCALL, vol. 20, n° 01, p. 82–97. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
16 Nov 2010 09:28:01 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Musset Marie & Thibert RĂ©mi (2009). « Quelles relations entre jeu et apprentissages Ă  l'Ă©cole ? Une question renouvelĂ©e ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 48, octobre. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–15. En ligne : (consultĂ© le 1 mars 2011).  Last edited by: Agnès Cavet
01 Mar 2011 11:03:36 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Nap-Kolhoff Elma & Van Steensel Roel (2005). « Second Language Acquisition in Pre-school Playgroups and its Relation to Later School Success ». European Educational Research Journal, vol. 4, n° 3, p. 243–255. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
11 Jul 2008 13:53:21 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Narcy-Combes Marie-Françoise (2005). PrĂ©cis de didactique : Devenir professeur de langue. Paris : Ellipses Marketing.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
18 Nov 2010 15:05:13 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Nunan David (1989). Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge : Cambridge University Press.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
18 Nov 2010 15:05:51 Europe/Paris
    Pop. 5%
Nussbaum Luci & Unamuno Virginia (2006). « La compĂ©tence sociolinguistique, pour quoi faire? ». vals-asla, p. 47–65.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Apr 2010 10:14:40 Europe/Paris
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