Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Brümmer Felix, Fischer Natalie & Kuhn Hans Peter (2009). « “Bei den Ganztagsschulen tut sich was!” : Zentrale Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) ». Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung Nachrichten, n° 1, p. 4–11. En ligne : .	Added by: Agnès Cavet 08 Dec 2010 10:27:10 Europe/Paris	Pop. 6.75%
Fischer Natalie, Radisch Falk & Kuhn Hans Peter (2009). « The impact of extracurricular activities at school on adolescent development : Cognitive and non-cognitive outcomes ». In European Association for Research on Learning and Instruction.Fostering Communities of Learners, Amsterdam, 27 août 2009. En ligne : .	Added by: Agnès Cavet 04 Feb 2011 09:52:34 Europe/Paris	Pop. 6%
Fischer Natalie, Brümmer Felix, Kuhn Hans Peter & Züchner Ivo (2010). « Individuelle Wirkungen des Ganztagsschulbesuchs in der Sekundarstufe : Erkenntnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschule (StEG) ». Schulverwaltung : Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht, n° 2, mars, p. 38–39.	Added by: Agnès Cavet 26 Oct 2010 09:26:27 Europe/Paris	Pop. 5%
Fischer Natalie, Kuhn Hans Peter & Klieme Eckhard (2009). « Was kann Ganztagsschule leisten? Wirkungen ganztägiger Beschulung auf die Entwicklung von Lernmotivation und schulischer Performanz nach dem Übergang in die Sekundarstufe ». Zeitschrift für Pädagogik, n° 54, juillet, p. 143–167.	Last edited by: Agnès Cavet 26 Oct 2010 10:10:36 Europe/Paris	Pop. 5.5%