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Karmiloff-Smith Annette & Thomas Michael (2005). « Les troubles du dĂ©veloppement viennent-ils confirmer les arguments de la psychologie Ă©volutionniste ? Une approche neuro-constructiviste ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 11–19. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
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Thomas Michael & Harrison Richard (2009). « Identity in online communities : Social networking sites and language learning ». International Journal of Emerging Technologies & Society, vol. 7, n° 2, p. 109–124. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
19 Nov 2010 10:42:05 Europe/Paris
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