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Jackson Carolyn & Warin Jo (2000). « The Importance of Gender as an Aspect of Identity at Key Transition Points in Compulsory Education ». British Educational Research Journal, vol. 26, n° 3, p. 375–391. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 08:59:32 Europe/Paris
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Solomon Yvette, Warin Jo & Lewis Charlie (2002). « Helping with Homework? Homework as a Site of Tension for Parents and Teenagers ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 4, p. 603–622. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
13 Jul 2010 14:52:42 Europe/Paris
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Warin Jo & Dempster Steve (2007). « The salience of gender during the transition to higher education: male students' accounts of performed and authentic identities ». British Educational Research Journal, vol. 33, n° 6, octobre, p. 887–903. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:32 Europe/Paris
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