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Pustjens Heidi, Van de Gaer Eva & Van Damme Jan et al. (2007). « The short-term and the long-term effect of primary schools and classes on mathematics and language achievement scores ». British Educational Research Journal, vol. 33, n° 3, avril, p. 419–440. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
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Van Damme Jan, Opdenakker Marie-Christine & Van Landeghem Georges et al. (2009). « Fondements et principaux rĂ©sultats de recherche sur l'efficacitĂ© dans l'enseignement ». In Dumay Xavier & Dupriez Vincent (dir.). L'efficacitĂ© dans l'enseignement. Bruxelles : De Boeck. 19–34  Added by: Feyfant Annie
20 Jul 2011 16:00:38 Europe/Paris		     Pop. 6%
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