| Coquidé Maryline (2008). « Les disciplines scolaires et leurs enseignements spécialisés : Distinguer pour pouvoir articuler et travailler ensemble ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (dir.). Interdisciplinarité et enseignement scientifique et technologique. Sherbrooke : Editions du CRP. 51–74 |
Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:06:47 Europe/Paris |
|
Pop. 8.5%
|
| Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (2010). Enjeux contemporains de l'education scientifique et technologique. University of Ottawa Press. |
Last edited by: Catherine Reverdy
09 Dec 2013 15:28:07 Europe/Paris |
|
Pop. 6%
|
| Hasni Abdelkrim, Lenoir Yves & Larose Françoise et al. (2008). « Enseignement des sciences et technologies et interdisciplinarité : Point de vue d'enseignants du secondaire québécois sur leurs pratiques ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (dir.). Interdisciplinarité et enseignement scientifique et technologique. Sherbrooke : Editions du CRP. 75–110 |
Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 16:24:11 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
| Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (2008). Interdisciplinarité et enseignement scientifique et technologique. Lyon : Institut national de recherche pédagogique (INRP). |
Last edited by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:11:49 Europe/Paris |
|
Pop. 6.75%
|
| Lebeaume Joël (2011). «  Investigation et technologie : questions et problèmes didactiques ». In Actes du colloque ANFTech de Lyon. En ligne : |
Added by: orey
25 Nov 2013 11:59:37 Europe/Paris |
|
Pop. 6.75%
|
| Lebeaume Joël (2004). « Une intervention didactique décisive : Le choix des objets-produits par les professeurs de technologie en collège ». Recherche et formation, vol. 46, p. 23–42. |
Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:41:30 Europe/Paris |
|
Pop. 0%
|
| Lebeaume Joël & Magneron Nathalie (2004). « Itinéraires de découverte au collège : À la recherche de principes coordinateurs ». Revue française de pédagogie, n° 148, p. 109–126. |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 20:39:48 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
| Lebeaume Joël (2007). « Itinéraires de découvertes au collège : Des pratiques d'enseignement coordonnées face à des "frontières de verre" ». In Marcel Jean-François, Dupriez Vincent, Périsset-Bagnoud Danièle & Tardif Maurice (dir.). Coordonner, collaborer, coopérer : De nouvelles pratiques enseignantes. Bruxelles : De Boeck |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 20:41:32 Europe/Paris |
|
Pop. 8.25%
|
| Lebeaume Joël & Magneron Nathalie (2004). « Itinéraires de découvertes au collège : Quelques réflexions pour l'invention de nouvelles pratiques ». Argos, n° 35. |
Last edited by: Agnès Cavet
13 Nov 2009 21:23:55 Europe/Paris |
|
Pop. 7%
|
| Lebeaume Joël (2010). « Reconfiguration actuelle de l'éducation technologique et scientifique en France : Des défis pour la recherche en didactique ? ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (dir.). Enjeux contemporains de l'education scientifique et technologique. Ottawa : Presses de l'université d'Ottawa |
Added by: orey
25 Nov 2013 11:44:31 Europe/Paris |
|
Pop. 5.25%
|
| Lebeaume Joël (2008). « Les sciences et la technologie dans l'enseignement obligatoire : Curriculums et spécialités enseignantes ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (dir.). Interdisciplinarité et enseignement scientifique et technologique. Sherbrooke : Editions du CRP. 33–50 |
Added by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 15:26:49 Europe/Paris |
|
Pop. 6%
|
| Lebeaume Joël & Valtat Claude (2007). « Voisinage des enseignements et voisinance des pratiques enseignantes au collège : Éléments pour la problématisation du faire apprendre à plusieurs ». In AREF.Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Strasbourg, 28—31 août 2007. Strasbourg : AECSE. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
21 Sep 2010 11:50:02 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
| Lenoir Yves (2008). « L'interdisciplinarité dans l'enseignement scientifique : Apports à privilégier et dérives à éviter ». In Hasni Abdelkrim & Lebeaume Joël (dir.). Interdisciplinarité et enseignement scientifique et technologique. Lyon : INRP. 17–32 |
Added by: Catherine Reverdy
05 Feb 2015 15:16:24 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
| Magneron Nathalie & Lebeaume Joël (2004). « Les élèves et les itinéraires de découverte. Entre temps extraordinaire et postures moins ordinaires ». Aster, n° 39, p. 153–172. ISSN 0297-9373. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
02 Sep 2013 14:00:59 Europe/Paris |
|
Pop. 4.75%
|