| Brucy Guy, Maillard Fabienne & Moreau Gilles (2013). « Le CAP : Regards croisés sur un diplôme centenaire ». Revue française de pédagogie, vol. 180, n° 3, mars, p. 5–8. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Added by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 11:55:44 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Brucy Guy, Maillard Fabienne, Moreau Gilles & Collectif (2013). Le CAP : Un diplôme du peuple. Rennes : PU Rennes. |
Added by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 11:55:44 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Fourcade Bernard (2012). « Les performances d’insertion : une illusion d’optique ? ». In Maillard Fabienne (dir.). Former, certifier, insérer. Effets et paradoxes de l'injonction à la professionnalisation des diplômes. Rennes : Presses universitaires de Rennes. 95–110 |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Mar 2014 16:45:30 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Maillard Fabienne (2012). « Ambitions et limites de la « refondation » du CAP (1998-2010) ». Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, n° 180, juillet, p. 19–30. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Added by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 11:55:45 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Maillard Fabienne, Brucy Guy & Caillaud Pascal et al. (2008). Des diplômes aux certifications professionnelles : Nouvelles normes et nouveaux enjeux. Rennes : PU Rennes, Édition : PU Rennese éd. |
Added by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 11:55:45 Europe/Paris |
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| Maillard Fabienne & Rose José (dir.) (2007). Les diplômes de l'éducation nationale dans l'univers des certifications professionnelles : Nouvelles normes, nouveaux enjeux. Marseille, En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
22 Feb 2009 06:03:43 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Maillard Fabienne (2013). « Les diplômes professionnels de l’Éducation nationale entre scolarisation et professionnalisation ». Les dossiers des sciences de l’éducation, n° 30, octobre, p. 35–52. ISSN 1296-2104. En ligne : . |
Added by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 11:55:45 Europe/Paris |
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| Maillard Fabienne (2012). Former, certifier, insérer : Effets et paradoxes de l'injonction à la professionnalisation des diplômes. Rennes : Presses universitaires de Rennes. |
Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:30:41 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Maillard Fabienne (2012). « Professionnaliser les diplômes et certifier tous les individus : Une stratégie française indiscutable ? ». Carrefours de l'éducation, vol. 34, n° 2, décembre, p. 29–44. ISSN 1262-3490. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:31:45 Europe/Paris |
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| Maillard Fabienne (2012). « Une promesse intenable : la professionnalisation de l’université comme réponse aux besoins des individus et des entreprises ». In Quenson Emmanuel & Coursaget Solène (dir.). La professionnalisation de l'enseignement supérieur. De la volonté politique aux formes concrètes. Toulouse : Octares Editions. 47–62 |
Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2014 14:33:10 Europe/Paris |
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| Maillard Fabienne (2012). « Table ronde : Les diplômes professionnels « de base » en Europe ». Revue française de pédagogie, n° 180, mars, p. 61–76. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert
26 Feb 2015 14:03:28 Europe/Paris |
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| Maillard Fabienne (2007). « Vingt ans de politique des diplômes : Un mouvement constant de réforme ». Éducation et devenir, n° 75, octobre, p. 27–36. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
06 Apr 2009 16:04:24 Europe/Paris |
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| Rose José (2012). « Penser les diplômes au regard de la vie professionnelle : une nécessité, une gageure ou une opportunité ? ». In Maillard Fabienne (dir.). Former, certifier, insérer. Effets et paradoxes de l'injonction à la professionnalisation des diplômes. Rennes : Presses universitaires de Rennes. 77–94 |
Added by: Catherine Reverdy
28 Mar 2014 15:18:13 Europe/Paris |
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