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Bernard Jean-Marc, Nkengne Nkengne Alain Patrick & Françoise Robert (2007). La relation entre rĂ©formes des programmes scolaires et acquisitions Ă  l’école primaire en Afrique : RĂ©alitĂ© ou fantasme ? L’exemple de l’approche par les compĂ©tences. DIjon : IREDU, n° 2007/4. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
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Nkengne Nkengne Alain Patrick, Bernard Jean-Marc & Robert François (2007). « RĂ©formes des programmes scolaires et acquisitions Ă  l’école primaire en Afrique: mythes et rĂ©alitĂ©s ». International Review of Education, vol. 53, n° 5-6, novembre, p. 555–575. En ligne : .  Last edited by: orey
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