| Altet Marguerite (2009). « Professionnalisation et formation des enseignants par la recherche dans les IUFM : Avancées et questions vives ». In Clanet Joël (dir.). Recherche/formation des enseignants : Quelles articulations ? Rennes : Presses universitaires de Rennes. 19–32 |
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14 Jan 2010 11:36:34 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (2005). « Actions/interactions maître-élève et statut scolaire de l'élève ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultés d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 35–48 |
Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 17:41:45 Europe/Paris |
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| Clanet Joël & Alava Séraphin (2001). « Eléments pour une meilleure connaissance des pratiques tutorales : Regards croisés sur la fonction de tuteur ». Revue des sciences de l'éducation, vol. XXVI, n° 3, p. 545–570. |
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12 Dec 2006 14:48:46 Europe/Paris |
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| Clanet Joël & Maurice Jean-Jacques (2004). « En répondant aux besoins des établissements scolaires les aides-éducateurs ont développé des compétences propres et élargi celles de l'école ». Les sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 37, n° 1, p. 99–117. |
Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 15:23:06 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (2001). « Etude des organisateurs des pratiques enseignantes à l'université ». Revue des sciences de l'éducation, vol. 27, n° 2, p. 327–352. |
Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 14:54:23 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (1990). L'interculturel : Introduction aux approches interculturelles en Education et en Sciences Humaines. Toulouse : Presses universitaires du Mirail. |
Added by: Brigitte Bacconnier
19 Oct 2006 10:11:04 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (2008). « Pratiques d’enseignement : Efficacité et équité dans la façon d’interagir avec les élèves ». In Université Rennes 2.Efficacité et équité en éducation, Rennes, 19—21 novembre 2008. Toulouse : Université de Toulouse; GPE-CREFI-T, p. 1–66. |
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27 Jul 2011 16:12:02 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (2002). « Pratiques de co-formation dansle premier cycle universitaire ». In Le Meur Georges (dir.). Université ouverte, formation virtuelle et apprentissage, communications francophones. Paris : L'Harmattan. 141–150 |
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11 Jan 2006 13:57:46 Europe/Paris |
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| Clanet Joël & Trinquier Marie-Pierre (2001). « Pratiques d'études et représentations de la formation chez les étudiants de première année : Quelle limite à l'hétérogénéité ? ». Revue française de pédagogie, vol. 136, p. 31–40. |
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14 Dec 2005 16:05:10 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (2002). « Les pratiques professionnelles des aides-éducateurs : Eléments de description ». Recherche et formation, vol. 37, p. 41–59. |
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14 Dec 2005 15:13:09 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (2002). « Que se passe-t-il en cours ? Éléments de description des pratiques enseignantes à l'université ». In Fave-Bonnet Marie-Françoise (dir.). Les pratiques enseignantes dans l'enseignement supérieur : apprendre, enseigner, évaluer. Paris : Presses universitaires de France. 93–125 |
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11 Jan 2006 13:57:23 Europe/Paris |
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| Clanet Joël (dir.) (2009). Recherche/ formation des enseignants? Quelles articulations? Rennes : Presses universitaires de Rennes, 184 p. |
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03 Nov 2009 14:09:36 Europe/Paris |
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| Garcia-Debanc Claudine (2009). « L’articulation entre recherche en didactique du français et formation des enseignants du premier degré de 1970 à nos jours. Le cas de la production écrite ». In Clanet Joël (dir.). Recherche, formation des enseignants : quelles articulations ? Rennes : Presses universitaires de Rennes. 33–44 |
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09 May 2011 15:50:45 Europe/Paris |
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| Sensevy Gérard (2009). « Contenus de savoirs et gestes d'enseignement. Professeurs et chercheurs : Vers de nouveaux modes de coopération ». In Clanet Joël (dir.). Recherche/formation des enseignants : Quelles articulations ? Rennes : Presses universitaires de Rennes. 127–141 |
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03 Dec 2009 14:11:16 Europe/Paris |
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