Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Bru Marc & Talbot Laurent (2005). Des compĂ©tences pour enseigner, entre objets sociaux et objets de recherche. Paris : Presses universitaires de France.  Last edited by: Laure Endrizzi
14 Dec 2005 14:35:45 Europe/Paris
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Bru Marc & Talbot Laurent (2001). « Les pratiques enseignantes : Une visĂ©e, des regards ». Les dossiers des sciences de l'Ă©ducation, n° 5, p. 9–33.  Last edited by: Agnès Cavet
18 May 2009 14:54:55 Europe/Paris
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Cazeneuve Christian, Chaboussou Yves, Mercier François & Talbot Laurent (dir.) (2002). 50 activitĂ©s Ă  la montagne. Toulouse : Centre rĂ©gional de documentation pĂ©dagogique (CRDP) de Midi-PyrĂ©nĂ©es.  Last edited by: orey
21 Mar 2006 11:17:42 Europe/Paris
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Cèbe Sylvie & Goigoux Roland (2005). « Quelles pratiques d’enseignement pour compenser les inĂ©galitĂ©s sociales en grande section de maternelle ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 192–205  Added by: Feyfant Annie
29 Oct 2007 15:30:25 Europe/Paris
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Clanet JoĂ«l (2005). « Actions/interactions maĂ®tre-Ă©lève et statut scolaire de l'Ă©lève ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 35–48  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 17:41:45 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « L'expĂ©rience professionnelle de l'enseignant du primaire ». In Bru Marc & Talbot Laurent (dir.). Des compĂ©tences pour enseigner : Ă©volutions et perspectives. Paris : Presses universitaires de France  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:07:24 Europe/Paris
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Marcel Jean-François (2005). « Pratiques de prise en charge des difficultĂ©s des Ă©lèves dans la classe et dans le cycle ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 21–33  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:05:38 Europe/Paris
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Marchive Alain (2005). « Effets de contrat et soumission Ă  l’autoritĂ© : Un cadre explicatif des difficultĂ©s scolaires ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville Saint-Agne : Érès. 181–192  Added by: Feyfant Annie
21 Apr 2010 14:16:31 Europe/Paris
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Talbot Laurent & Roques Pierre (2001). « Ecole primaire et lien social, la spĂ©cificitĂ© du milieu rural ». Empan : prendre la mesure de l'humain, vol. 41, p. 73–77.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 21:33:16 Europe/Paris
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Talbot Laurent (2004). « IntĂ©rĂŞts et limites des apports de la recherche aux pratiques de l'enseignement ». Éduquer, vol. 8, p. 101–112.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
23 Jan 2006 11:42:11 Europe/Paris
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Talbot Laurent (2005). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 14:47:56 Europe/Paris
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Talbot Laurent (2004). « Les pratiques professionnelles des directeurs d'Ă©cole ». In Marcel Jean-François (dir.). Les pratiques enseignantes hors de la classe. Paris : L'Harmattan. 87–113  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:11:35 Europe/Paris
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Trinquier Marie-Pierre (2005). « Pratiques d'un enseignant de mathĂ©matiques en classe prĂ©paratoire Ă  l'apprentissage : Ce que l'enseignant en dit, ce que les Ă©lèves perçoivent ». In Talbot Laurent (dir.). Pratiques d'enseignement et difficultĂ©s d'apprentissage. Ramonville-Saint-Agne : Editions Erès. 157–168  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Dec 2005 18:12:59 Europe/Paris
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