Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Deauvieau JĂ©rĂ´me (2004). « Constitution du savoir professionnel Ă  l’entrĂ©e dans le mĂ©tier : Le cas des enseignants du secondaire ». In ComitĂ© de Recherche 52, Sociologie des Groupes Professionnels (AIS),4° confĂ©rence intĂ©rimaire : Colloque "Savoirs, travail et organisation", 22—24 septembre 2004. Saint-Quentin-en-Yvelines : UniversitĂ© de Versailles St Quentin.  Last edited by: Feyfant Annie
31 May 2010 11:35:21 Europe/Paris
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Deauvieau JĂ©rĂ´me (2005). « Devenir enseignant du secondaire : Les logiques d'accès au mĂ©tier ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 150, janvier—mars, p. 31–41. En ligne : .  Last edited by: Brigitte Bacconnier
12 Jun 2007 17:00:13 Europe/Paris
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Deauvieau JĂ©rĂ´me (2006). Enseigner dans le secondaire : Les nouveaux professeurs face aux difficultĂ©s du mĂ©tier. Paris : La Dispute.  Added by: Brigitte Bacconnier
30 Oct 2006 14:38:56 Europe/Paris
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Deauvieau JĂ©rĂ´me (2004). La fabrique des professeurs : Genèse des styles enseignants. [thèse de doctorat]. Saint-Quentin-en-Yvelines : UniversitĂ© de Versailles St Quentin.  Last edited by: Laure Endrizzi
11 Sep 2008 17:48:17 Europe/Paris
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Deauvieau JĂ©rĂ´me (2003). « GĂ©nèse du rapport Ă  l'activitĂ© enseignante : Le poids de la discipline et du genre ». Les sciences de l'Ă©ducation pour l'ère nouvelle, vol. 36, n° 4, p. 91–106.  Added by: Brigitte Bacconnier
08 Jun 2007 11:32:11 Europe/Paris
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Terrail Jean-Pierre & Deauvieau JĂ©rĂ´me (dir.) (2007). Les sociologues, l'Ă©cole et la transmission des savoirs. Paris : La Dispute.  Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:53:46 Europe/Paris
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