Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (2002). Formateurs d'enseignants. Quelle professionnalisation ? Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
09 Sep 2007 15:00:02 Europe/Paris
    Pop. 12.75%
Paquay LĂ©opold & Beckers Jacqueline (dir.) (2003). Quels dispositifs favorisent le dĂ©veloppement des compĂ©tences professionnelles dans l'enseignement supĂ©rieur? Et Ă  quelles conditions? Bruxelles : MinistĂšre de la CommunautĂ© française, n° 94a. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
16 Jan 2013 16:14:31 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Bourdoncle Raymond (2009). « L'universitarisation : Structures, programmes et acteurs ». In Etienne Richard, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 19–28  Added by: Feyfant Annie
03 Dec 2009 15:40:40 Europe/Paris
    Pop. 10%
Brau-Antony StĂ©phane & Jourdain Christine (2008). « Evaluer un programme de formation initiale des enseignants ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay LĂ©opold & ThĂ©lot Claude (dir.). Evaluer pour former. Quelles dĂ©marches? Quels outils ? Bruxelles : De Boeck. 191–206  Added by: Feyfant Annie
04 Nov 2009 16:09:14 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Bru Marc (2006). « CritĂšres de scientificitĂ© dans les approches qualitatives en Ă©ducation ». In Paquay LĂ©opold, Crahay Marcel & De Ketele Jean-Marie (dir.). L'analyse qualitative en Ă©ducation : des pratiques de recherche aux critĂšres de qualitĂ©. Bruxelles : De Boeck. 4–9  Last edited by: AgnĂšs Cavet
05 Dec 2006 13:37:39 Europe/Paris
    Pop. 0%
Durand Marc (2008). « DiversitĂ© des situations et unitĂ© des savoirs en formation des enseignants ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 33–42  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 18:43:33 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Emin Jean-Claude (2008). « Que fait-on des Ă©valuations internationales dans le systĂšme Ă©ducatif français ? ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay LĂ©opold & ThĂ©lot Claude (dir.). Évaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. Bruxelles : De Boeck  Added by: orey
10 Nov 2008 16:54:30 Europe/Paris
    Pop. 10.75%
Etienne Richard, Altet Marguerite & Lessard Claude et al. (dir.) (2009). L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants ? Quelles tensions ? Quelles modalitĂ©s ? Quelles conditions ? Bruxelles : De Boeck.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:01:35 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Hensler HĂ©lĂšne & Dezutter Olivier (2008). « La rĂ©flexion professionnelle, point de rencontre de savoirs multiples : Dans quelles conditions? ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 107–123  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 22:04:35 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Legendre Marie-Françoise & David Robert (2012). « Les rĂ©fĂ©rentiels de compĂ©tences : Dans quelle mesure contribuent-ils Ă  assurer une plus grande cohĂ©rence de la formation? ». In Desjardins Julie, Altet Marguerite & Etienne Richard et al. (dir.). La formation des enseignants en quĂȘte de cohĂ©rence. Bruxelles : De Boeck. 44–65  Added by: Feyfant Annie
21 Jan 2013 15:19:54 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Lessard Claude, Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (dir.) (2004). Entre sens commun et sciences humaines : Quels savoirs pour enseigner ? Bruxelles : De Boeck, 277 p.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:12:46 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Mayen Patrick (2008). « IntĂ©grer les savoirs Ă  l'action ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 43–58  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 18:48:04 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Mottier Lopez Lucie & Allal Linda (2010). « Le jugement professionnel en Ă©valuation : Quelles triangulations mĂ©thodologiques et thĂ©oriques ? ». In Paquay LĂ©opold, Van Nieuwenhoven Catherine & Wouters Pascale (dir.). L'Ă©valuation, levier du dĂ©veloppement professionnel? Tensions, dispositifs, perspectives. Bruxelles : De Boeck. 237–249  Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 16:48:11 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Paquay LĂ©opold (2012). « ContinuitĂ© et avancĂ©es dans la recherche sur la formation des enseignants ». Les Cahiers de Recherche du Girsef, n° 90, mars, p. 1–36. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 10:25:45 Europe/Paris
    Pop. 2.75%
Paquay LĂ©opold (2005). « Devenir des enseignants et formateurs professionnels dans une ‘organisation apprenante’? De l'utopie Ă  la rĂ©alitĂ©! ». European Journal of Teacher Education, vol. 28, n° 2, p. 111–128. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
03 Sep 2013 13:22:20 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Paquay LĂ©opold, De Ketele Jean-Marie, ThĂ©lot Claude & Baillat Gilles (dir.) (2008). Evaluer pour former. Bruxelles : De Boeck.  Added by: orey
21 Nov 2008 14:13:51 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Paquay LĂ©opold, Perrenoud Philippe & Altet Marguerite (dir.) (2002). Formateurs d'enseignants : Quelle professionnalisation ? Bruxelles : De Boeck, 294 p.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:15:18 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Paquay LĂ©opold, Altet Marguerite & Charlier Evelyne (2001). Former des enseignants professionnels : quelles stratĂ©gies ? quelles compĂ©tences ? Bruxelles : De Boeck, 3e Ă©d. (1re Ă©d. 1998). En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
10 Nov 2007 17:37:29 Europe/Paris
    Pop. 8.5%
Paquay LĂ©opold, Altet Marguerite & Charlier Evelyne (dir.) (2001). Former des enseignants professionnels : Quelles stratĂ©gies ? quelles compĂ©tences ? Bruxelles : De Boeck universitĂ©, 268 p. 3e Ă©d.  Last edited by: Feyfant Annie
30 Oct 2013 14:29:54 Europe/Paris
    Pop. 5%
Paquay LĂ©opold, Crahay Marcel & De Ketele Jean-Marie (dir.) (2006). L'analyse qualitative en Ă©ducation : des pratiques de recherche aux critĂšres de qualitĂ©. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: AgnĂšs Cavet
05 Dec 2006 13:37:56 Europe/Paris
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Paquay LĂ©opold (dir.) (2004). L'Ă©valuation des enseignants : Tensions et enjeux. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: orey
06 Dec 2005 16:08:59 Europe/Paris
    Pop. 0%
Paquay LĂ©opold, Van Nieuwenhoven Catherine & Wouters Pascale (dir.) L'Ă©valuation, levier du dĂ©veloppement professionnel ? Tensions, dispositifs, perspectives. Bruxelles : De Boeck, 328 p. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Aug 2011 14:14:54 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Paquay LĂ©opold (2005). « Quelle formation des enseignants en Belgique francophone? ». Formation et profession, vol. 11, n° 1, avril, p. 28–34. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
16 Jan 2013 16:08:44 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Paquay LĂ©opold (2005). « Vers quelles Ă©valuations du personnel enseignant pour dynamiser leur dĂ©veloppement professionnel et leur implication vers des rĂ©sultats ? ». Recherche et formation, vol. 50, p. 55–74.  Added by: Brigitte Bacconnier
20 Jan 2006 15:00:33 Europe/Paris
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Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.) (2008). Conflits de savoirs en formation des enseignants : Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:06:02 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Rayou Patrick (2008). « Ni guerre, ni paix. Tensions et malentendus dans la formation ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 77–89  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 18:56:38 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Rey Bernard (2008). « Quelques aspects Ă©thiques de l'Ă©valuation ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay LĂ©opold & ThĂ©lot Claude (dir.). Évaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. Bruxelles : De Boeck. 57–67  Added by: orey
17 Nov 2008 15:05:45 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
Saussez FrĂ©dĂ©ric & Paquay LĂ©opold (2004). « Tirer profit de la tension entre concepts quotidiens et concepts scientifiques. Quels espaces de formation et de recherche construire ? ». In Lessard Claude, Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (dir.). Entre sens commun et sciences humaines. Quels savoirs pour enseigner ? Bruxelles : De Boeck  Last edited by: AgnĂšs Cavet
14 Dec 2006 16:08:21 Europe/Paris
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Tardif Maurice & Gauthier Clermont (2001). « L'enseignant comme "acteur rationnel" : Quelle rationalitĂ©, quel savoir, quel jugement ». In Paquay LĂ©opold, Altet Marguerite, Charlier Evelyne & Perrenoud Philippe (dir.). Former des enseignants professionnels : Quelles stratĂ©gies? Quelles compĂ©tences? Bruxelles : De Boeck. 209–237  Last edited by: Feyfant Annie
16 Jan 2013 15:23:48 Europe/Paris
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