Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Anderson Stephen E. & Thiessen Denis (2005). « CommunautĂ©s apprenantes en transformation: la tradition du changement aux Etats-Unis ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:12:13 Europe/Paris		     Pop. 0%
Borges CĂ©cilia & Lessard Claude (2007). « Qu'arrive-t-il quand la collaboration enseignante devient une norme? ». In Marcel Jean-François, Dupriez Vincent & PĂ©risset-Bagnoud Danièle (dir.). Coordonner, collaborer, coopĂ©rer : De nouvelles pratiques enseignantes. Bruxelles : De Boeck. 61–74  Added by: Feyfant Annie
26 Sep 2013 16:26:42 Europe/Paris		     Pop. 10%
Bourdoncle Raymond (2009). « L'universitarisation : Structures, programmes et acteurs ». In Etienne Richard, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants? Bruxelles : De Boeck. 19–28  Added by: Feyfant Annie
03 Dec 2009 15:40:40 Europe/Paris		     Pop. 9%
Bourdoncle Raymond & Lessard Claude (2002). « Note de synthèse [Qu'est-ce qu'une formation professionnelle universitaire ? Conceptions de l'universitĂ© et formation professionnelle] ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 139, n° 1, p. 131–153. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 21:27:16 Europe/Paris		     Pop. 6%
Bourdoncle Raymond & Lessard Claude (2003). « Qu'est-ce qu'une formation professionnelle universitaire ? Les caractĂ©ristiques spĂ©cifiques : programmes , modalitĂ©s et mĂ©thodes de formation ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 142, janvier—mars, p. 131–183. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
10 Apr 2014 08:58:29 Europe/Paris		     Pop. 8.75%
Durand Marc (2008). « DiversitĂ© des situations et unitĂ© des savoirs en formation des enseignants ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 33–42  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 18:43:33 Europe/Paris		     Pop. 6.5%
Etienne Richard, Altet Marguerite & Lessard Claude et al. (dir.) (2009). L'universitĂ© peut-elle vraiment former les enseignants ? Quelles tensions ? Quelles modalitĂ©s ? Quelles conditions ? Bruxelles : De Boeck.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:01:35 Europe/Paris		     Pop. 8.5%
Hensler HĂ©lène & Dezutter Olivier (2008). « La rĂ©flexion professionnelle, point de rencontre de savoirs multiples : Dans quelles conditions? ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 107–123  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 22:04:35 Europe/Paris		     Pop. 7%
Lang Vincent (2005). « La profession enseignante en France: permanence et Ă©clatement ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:35:53 Europe/Paris		     Pop. 0%
Lessard Claude (2006). « Au - delĂ  du mot "socle", un dĂ©fi Ă  relever ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 439, janvier.  Last edited by: Marie Musset
11 Feb 2008 15:17:39 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Lessard Claude (2005). « La collaboration au travail: des finalitĂ©s Ă  dĂ©battre entre la formulation d’une norme professionnelle et le dĂ©veloppement d’une pratique ». In Biron Diane, Cividini Monica & Desbiens Jean-François (dir.). La profession enseignante au temps des rĂ©formes. Sherbrooke : Editions du CRP. 435–458  Added by: Feyfant Annie
16 Oct 2013 22:40:20 Europe/Paris		     Pop. 7.25%
Lessard Claude (2006). « Le dĂ©bat amĂ©ricain sur la certification des enseignants et le piège d'une politique Ă©ducative : Evidence-based ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 154, p. 19–31.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:22 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Lessard Claude, Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (dir.) (2004). Entre sens commun et sciences humaines : Quels savoirs pour enseigner ? Bruxelles : De Boeck, 277 p.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:12:46 Europe/Paris		     Pop. 5.25%
Lessard Claude (2000). « Evolution du mĂ©tier d’enseignant et nouvelle rĂ©gulation de l’éducation ». Recherche et formation, vol. 35, p. 91–116. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
16 Sep 2013 17:29:31 Europe/Paris		     Pop. 6.25%
Lessard Claude & Tardif Maurice (2003). Les identitĂ©s enseignantes. Analyse des facteurs de diffĂ©renciation du corps enseignant quĂ©bĂ©cois. Sherbrooke : CRP.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
25 Apr 2007 11:32:03 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Lessard Claude (2003). « L'excellence des uns contre la rĂ©ussite de tous ». Relations, n° 687, septembre, p. 12–16. En ligne : .  Last edited by: Brigitte Bacconnier
14 Jun 2007 15:28:27 Europe/Paris		     Pop. 0%
Lessard Claude & Tardif Maurice (2005). La profession d'enseignant aujourd'hui : Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Feyfant Annie
13 Apr 2007 10:50:10 Europe/Paris		     Pop. 0%
Lessard Claude & Bourdoncle Raymond (2002). « Qu'est-ce qu'une formation professionnelle universitaire ? Conceptions de l'universitĂ© et formation professionnelle. ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 139, avril—juin, p. 131–153. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Apr 2014 14:41:23 Europe/Paris		     Pop. 8%
Lessard Claude & Barrère Anne (2005). « Quand les enseignants travaillent ensemble ». Recherche et formation, n° 49, p. 125–134. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
10 Jan 2010 22:40:38 Europe/Paris		     Pop. 7.5%
Lessard Claude, Kamanzi Pierre Canisius & Larochelle Mylène (2009). « De quelques facteurs facilitant l'intensification de la collaboration au travail parmi les enseignants : Le cas des enseignants canadiens ». Éducation et sociĂ©tĂ©s, vol. n° 23, n° 1, p. 59–77. ISSN 1373-847X. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
27 Mar 2015 13:26:07 Europe/Paris		     Pop. 7%
Lessard Claude & Tardif Maurice (2005). « Transformations actuelles de l'enseignement : Trois scĂ©narios possibles dans l'Ă©volution de la profession enseignante ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Feyfant Annie
26 Apr 2007 09:54:28 Europe/Paris		     Pop. 0%
Maroy Christian (2004). « Le modèle du praticien rĂ©flexif Ă  l'Ă©preuve de l'enquĂŞte en Belgique ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Laval : Presses de l'universitĂ© Laval  Last edited by: Agnès Cavet
14 Dec 2006 16:04:56 Europe/Paris		     Pop. 0%
Mayen Patrick (2008). « IntĂ©grer les savoirs Ă  l'action ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 43–58  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 18:48:04 Europe/Paris		     Pop. 6%
Moon Robert (2005). « Les politiques rĂ©formistes: transition dans la formation des enseignants en Angleterre ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:45:11 Europe/Paris		     Pop. 0%
Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.) (2008). Conflits de savoirs en formation des enseignants : Entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck.  Added by: Feyfant Annie
03 Nov 2009 14:06:02 Europe/Paris		     Pop. 6%
Rayou Patrick (2008). « Ni guerre, ni paix. Tensions et malentendus dans la formation ». In Perrenoud Philippe, Altet Marguerite, Lessard Claude & Paquay LĂ©opold (dir.). Conflits de savoirs en formation des enseignants: entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expĂ©rience. Bruxelles : De Boeck. 77–89  Added by: Feyfant Annie
25 Nov 2009 18:56:38 Europe/Paris		     Pop. 6%
Saint-Jacques Diane, ChenĂ© Adèle, Lessard Claude & Riopel Marie-Claude (2002). « Les reprĂ©sentations que se font les enseignants du primaire de la dimension culturelle du curriculum ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. XXVIII, n° 1, p. 39–62. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
19 Apr 2007 17:25:03 Europe/Paris		     Pop. 6%
Saussez FrĂ©dĂ©ric & Lessard Claude (2009). « Entre orthodoxie et pluralisme, les enjeux de l'Ă©ducation basĂ©e sur la preuve ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 168, p. 111–136. En ligne : .  Added by: orey
17 Feb 2014 12:02:28 Europe/Paris		     Pop. 4.5%
Saussez FrĂ©dĂ©ric & Paquay LĂ©opold (2004). « Tirer profit de la tension entre concepts quotidiens et concepts scientifiques. Quels espaces de formation et de recherche construire ? ». In Lessard Claude, Altet Marguerite, Paquay LĂ©opold & Perrenoud Philippe (dir.). Entre sens commun et sciences humaines. Quels savoirs pour enseigner ? Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Agnès Cavet
14 Dec 2006 16:08:21 Europe/Paris		     Pop. 0%
Tardif Maurice, Lessard Claude & Lahaye Louise (1991). « Les enseignants des ordres d’enseignement primaire et secondaire face aux savoirs : Esquisse d’une problĂ©matique du savoir enseignant ». Sociologie et sociĂ©tĂ©s, vol. 23, n° 1, p. 55–69. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
22 Feb 2007 11:20:05 Europe/Paris		     Pop. 0%
Tardif Maurice, Lessard Claude & Gauthier Clermont (1998). Formation des maĂ®tres et contextes sociaux. Paris : Presses universitaires de France.  Added by: Brigitte Bacconnier
22 Aug 2007 11:17:21 Europe/Paris		     Pop. 6%
Tardif Maurice & Lessard Claude (2000). « L'Ă©cole change, la classe reste ». Sciences humaines, vol. 111, p. 22–27.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 11:48:38 Europe/Paris		     Pop. 0%
Tardif Maurice, Lessard Claude & Dubet François (1999). Le Travail au quotidien : Contribution Ă  l'Ă©tude du travail dans les mĂ©tiers et les professions d'interactions humaines. Sainte-Foy : Presses de l'universitĂ© du QuĂ©bec.  Last edited by: Feyfant Annie
26 Apr 2007 11:10:26 Europe/Paris		     Pop. 0%
Tardif Maurice & Lessard Claude (2000). Le travail enseignant au quotidien : ExpĂ©rience, interactions humaines et dilemmes professionnels. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Agnès Cavet
02 Jun 2009 12:55:28 Europe/Paris		     Pop. 0%
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