Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Frenay Mariane & Paul CĂ©cile (2006). « Le dĂ©veloppement de projets pĂ©dagogiques : reflet ou source de l’engagement de l’enseignant universitaire dans ses activitĂ©s d’enseignement ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:14:03 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Germain Rutherford Aline & Diallo Bakary (2006). « DĂ©fis de la formation Ă  l'utilisation des TIC dans les universitĂ©s : modèle de formation Ă  l'intĂ©gration des TIC ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:26:45 Europe/Paris
    Pop. 4%
Parmentier Philippe (2006). « Cinq leviers institutionnels pour la qualitĂ© de l’enseignement universitaire ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:46:05 Europe/Paris
    Pop. 5%
Rege Colet Nicole & Berthiaume Denis (2012). « L'Ă©valuation des enseignants universitaires ». Spirale, n° 49, p. 221–235. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
07 Jul 2014 15:17:23 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Rege Colet Nicole (2009). « L’évaluation de l’enseignement au cĹ“ur des processus d’assurance qualité : l’arbre qui cache la forĂŞt ». In Romainville Marc & Coggi Cristina (dir.). L'Ă©valuation de l’enseignement par les Ă©tudiants. Approches critiques et pratiques innovantes. Bruxelles : De Boeck. 191–210  Added by: Laure Endrizzi
07 Jul 2014 17:22:21 Europe/Paris
    Pop. 3%
Rege Colet Nicole (2006). « ReprĂ©sentations et modèles pĂ©dagogiques des conseillers pĂ©dagogiques en milieu universitaire ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:37:21 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Rege Colet Nicole & Berthiaume Denis (2009). « Savoir ou ĂŞtre ? savoirs et identitĂ©s professionnels chez les enseignants universitaires ». In Hofstetter Rita & Schneuwly Bernard (dir.). Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation. Bruxelles : De Boeck. 137–162  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 16:42:18 Europe/Paris
    Pop. 4%
Romainville Marc & Rege Colet Nicole (dir.) (2006). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
15 Apr 2013 17:16:28 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
Saroyan Alenoush, Amundsen Cheryl & McAlpine Lynn et al. (2006). « Un modèle de dĂ©veloppement pĂ©dagogique pour l’enseignement universitaire ». In Rege Colet Nicole & Romainville Marc (dir.). La pratique enseignante en mutation Ă  l'universitĂ©. Bruxelles : De Boeck  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 10:33:23 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Taylor Lynn K. & Rege Colet Nicole (2009). « Making the shift from faculty development to educational development : A conceptual framework grounded in practice ». In Saroyan Alenoush & Frenay Mariane (dir.). Building Teaching Capacities in Higher Education: A Comprehensive International Model. Stylus publishing  Added by: Laure Endrizzi
06 Jul 2011 18:20:26 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Younes Nathalie, Rege Colet Nicole, Detroz Pascal & Sylvestre Emmanuel (2013). « La dynamique paradoxale de l’évaluation de l’enseignement par les Ă©tudiants ». In Romainville Marc, GoasdouĂ© RĂ©mi & Vantourout Marc (dir.). Évaluation et enseignement supĂ©rieur. Bruxelles : De Boeck. 109–126  Added by: Laure Endrizzi
08 Jul 2014 11:15:59 Europe/Paris
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