Bain Daniel (2014). « GĂ©nĂ©ralisabilitĂ© et Ă©valuation des compĂ©tences : Pistes et fausses pistes ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 141–166 |
Added by: Feyfant Annie 18 Aug 2014 13:56:43 Europe/Paris |
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Carette Vincent, CochĂ© FrĂ©dĂ©ric & Dublet Audrey et al. (2007). Coordination et mise en oeuvre de deux expĂ©riences pilotes dans les Ă©tablissements scolaires de la CommunautĂ© française en vue de renforcer l'articulation entre l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire. Bruxelles : Ministère de la FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles, p. 1–140. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2012 18:30:09 Europe/Paris |
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Rey Bernard (dir.) (2007). Étude des pratiques de remédiation et de pédagogie différenciée dans le cadre de la mise en place des cycles. Bruxelles : Université Libre de Bruxelles : Faculté des sciences psychologiques et de l'éducation : Service des sciences de l'éducation. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 11:24:21 Europe/Paris |
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Rey Bernard (dir.) (2007). Pratiques de pĂ©dagogie diffĂ©renciĂ©e Ă l'Ă©cole primaire. Bruxelles : Ministère de la CommunautĂ© française, Service gĂ©nĂ©ral du pilotage du système Ă©ducatif, p. 1–82. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 09:24:27 Europe/Paris |
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Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (2014). L' évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. |
Last edited by: Feyfant Annie 18 Aug 2014 13:53:12 Europe/Paris |
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Marcoux Géry, Tremblay Philippe, Lecloux Sophie & Rey Bernard (2006). Etude des pratiques de remédiation et de pédagogie différenciée dans le cadre de la mise en place des cycles : Rapport 1ère année. Bruxelles : Université Libre de Bruxelles : Faculté des sciences psychologiques et de l'éducation : Service des sciences de l'éducation. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 05 Dec 2008 21:28:38 Europe/Paris |
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Marcoux GĂ©ry, Fagnant Annick, Loye Nathalie & Ndinga Pascal « L’évaluation diagnostique des compĂ©tences Ă l’école obligatoire ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 117–125 |
Added by: Feyfant Annie 18 Aug 2014 16:16:06 Europe/Paris |
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Rey Bernard « CompĂ©tence et Ă©valuation en milieu scolaire : Une relation complexe ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 25–34 |
Added by: Feyfant Annie 19 Aug 2014 11:16:16 Europe/Paris |
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Rey Bernard, Carette Vincent, Defrance Anne & Kahn Sabine (2006). Les compétences à l'école. Apprentissage et évaluation. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: orey 05 Nov 2008 10:11:16 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2006). « Les compĂ©tences professionnelles et le curriculum : des rĂ©alitĂ©s conciliables ? ». In Lenoir Yves & Bouillier-Oudot Marie-HĂ©lène (dir.). Savoirs professionnels et curriculum de formation. Bruxelles : De Boeck. 83–108 |
Added by: Feyfant Annie 16 Jan 2013 14:39:12 Europe/Paris |
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Rey Bernard (1996). Les compétences transversales en question. Issy-les-Moulineaux : ESF. |
Added by: Brigitte Bacconnier 07 Sep 2007 14:17:45 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2012). « Culture de l’évaluation et exigences Ă©thiques ». Education Sciences & Society, vol. 2, n° 2, p. 97–108. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 19 Aug 2014 11:22:04 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2009). Discipline en classe et autorité de l'enseignant. Bruxelles : De Boeck Education, 2e éd. |
Last edited by: Feyfant Annie 18 Feb 2010 09:14:32 Europe/Paris |
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Rey Bernard, Kahn Sabine & Ivanova Dobrina et al. (2003). Élaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire. Bruxelles : Université Libre de Bruxelles : Faculté des sciences psychologiques et de l'éducation : Service des sciences de l'éducation. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 11:38:53 Europe/Paris |
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Rey Bernard « La notion de compétence et les référentiels de formation ». In Conférence des directeurs d'IUFM (CDIUFM). Paris, 2—4 mai 2007. |
Last edited by: Feyfant Annie 06 Nov 2009 14:11:49 Europe/Paris |
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Rey Bernard, Ivanova Dobrina, Kahn Sabine & Robin Françoise (2003). Pistes pour la mise en place des cycles Ă l’école fondamentale : Ă€ l’usage des enseignants et des directeurs d’école. Bruxelles : Ministère de la CommunautĂ© française, Service gĂ©nĂ©ral du pilotage du système Ă©ducatif, p. 1–58. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie 02 Dec 2008 12:56:26 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2011). « Pour comprendre comment on apprend ». Cahiers pĂ©dagogiques, n° 491, p. 25–26. |
Added by: orey 13 Jun 2012 14:17:01 Europe/Paris |
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Rey Bernard (1999). « La psychologie et les questions du pédagogue ». Revue française de pédagogie, n° 126. |
Added by: Marie Gaussel 13 Jul 2010 14:29:38 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2000). « Que leur restera-t-il quand ils auront tout oublié ? ». In Romian Hélène & Institut FSU (dir.). Pour une culture commune. Paris : Hachette |
Added by: orey 29 Nov 2013 11:58:35 Europe/Paris |
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Rey Bernard (2008). « Quelques aspects Ă©thiques de l'Ă©valuation ». In Baillat Gilles, De Ketele Jean-Marie, Paquay LĂ©opold & ThĂ©lot Claude (dir.). Évaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. Bruxelles : De Boeck. 57–67 |
Added by: orey 17 Nov 2008 15:05:45 Europe/Paris |
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Roegiers Xavier « Quelle Ă©valuation des compĂ©tences, au service de quel projet pour l’école ? ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 71–84 |
Added by: Feyfant Annie 19 Aug 2014 11:26:09 Europe/Paris |
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Serres Chantal (2014). « Avant-propos ». In Dierendonck Christophe, Loarer Even & Rey Bernard (dir.). L'Ă©valuation des compĂ©tences en milieu scolaire et en milieu professionnel. Bruxelles : De Boeck. 17–22 |
Added by: Feyfant Annie 19 Aug 2014 11:31:08 Europe/Paris |
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