| van Zanten Agnès (dir.) (2006). La décentralisation éducative en France. Paris : Observatoire sociologique du changement. |
Last edited by: orey
06 Mar 2013 11:24:45 Europe/Paris |
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| Behrens Matthis (2006). « Préface ». In Mons Nathalie & Pons Xavier (dir.). Les standards en éducation dans le monde francophone. Neuchâtel : IRDP |
Added by: orey
20 Aug 2010 09:17:15 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Duru-Bellat Marie, Mons Nathalie & Suchaut Bruno (2004). « Caractéristiques des systèmes éducatifs et compétences des jeunes de 15 ans : L'éclairage des comparaisons entre pays ». Cahiers de l'Irédu, n° 66, février. ISSN 2-85634-075-X. En ligne : . |
Last edited by: orey
05 Dec 2008 10:04:49 Europe/Paris |
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| Duru-Bellat Marie, Mons Nathalie & Suchaut Bruno (2003). « Contextes nationaux, organisation des systèmes Ă©ducatifs et inĂ©galitĂ©s entre Ă©lèves : L'Ă©clairage de l'enquĂŞte PISA ». Politiques d'Ă©ducation et de formation, n° 9, mars, p. 95–108. |
Last edited by: Brigitte Bacconnier
14 Jun 2007 15:25:30 Europe/Paris |
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| Duru-Bellat Marie, Mons Nathalie & Suchaut Bruno (2004). « Organisation scolaire et inĂ©galitĂ©s sociales de performances : Les enseignements de l'enquĂŞte PISA ». Éducation et formations, n° 70, dĂ©cembre, p. 123–131. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
30 May 2008 13:37:12 Europe/Paris |
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| Gurgand Marc, Duru-Bellat Marie & Mons Nathalie et al. (2004). Quel est l’impact des politiques éducatives ? Les apports de la recherche. Paris : Commission du débat national sur l’avenir de l’École. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
16 Feb 2010 17:04:07 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie, Duru-Bellat Marie & Bydanova Elisaveta (2008). « CohĂ©sion scolaire et politiques Ă©ducatives ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 164, p. 37–54. |
Last edited by: Laure Endrizzi
03 Mar 2011 09:12:06 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Mons Nathalie (2006). « Décentralisation : y a-t-il une exception française ? ». In van Zanten Agnès (dir.). La décentralisation éducative en France. Paris : Observatoire sociologique du changement |
Added by: orey
02 Apr 2013 09:13:36 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Mons Nathalie (2005). « Doit-on sĂ©lectionner ou former les Ă©lites scolaires : Une comparaison internationales des politiques Ă©ducatives ». Revue internationale d'Ă©ducation - Sèvres, n° 39, septembre, p. 105–122. |
Last edited by: Feyfant Annie
23 Jan 2006 10:35:03 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie (2009). « Effets comparĂ©s de la dĂ©centralisation, la dĂ©concentration et l'autonomie ». Éducation et management, n° 36, p. 1–15. |
Added by: orey
07 Mar 2013 16:26:35 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Mons Nathalie (2009). « Effets thĂ©oriques et rĂ©els des politiques d'Ă©valuation standardisĂ©e ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 169, octobre, p. 99–138. |
Added by: RĂ©mi Thibert
07 Nov 2011 10:58:52 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie (2008). « Evaluation des politiques Ă©ducatives et comparaisons internationales : Introduction ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 164, p. 5–13. |
Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:25 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie & Crahay Marcel (2011). « L'Ă©valuation des performances scolaires des Ă©lèves : Un instrument d'Ă©valuation des politiques Ă©ducatives ? ». , p. 77–98. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:14 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie (2004). De l'école unifiée aux écoles plurielles : Évaluation internationale des politiques de différenciation et de diversification de l'offre éducative. [thèse de doctorat]. Dijon : Université de Bourgogne, Sciences de l'éducation. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
08 Apr 2009 15:29:10 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie, Duru-Bellat Marie & Savina Yannick (2012). « Modèles Ă©ducatifs et attitudes des jeunes : Une exploration comparative internationale ». Revue française de sociologie, vol. 53, n° 4, p. 589–622. |
Last edited by: Catherine Reverdy
26 Mar 2015 10:04:27 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie (2007). Les nouvelles politiques Ă©ducatives : La France fait-elle les bons choix ? Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
16 Apr 2013 11:15:32 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie (2008). « Planification, sectorisation, affectation des élèves : quel rôle pour l'État et les collectivités ? ». In École et collectivités territoriales : nouveaux enjeux, nouveaux défis, avril 2008. Nantes : AFAE. En ligne : . |
Last edited by: orey
03 Apr 2013 11:31:32 Europe/Paris |
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Pop. 5.5%
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| Mons Nathalie (2004). « Politiques de dĂ©centralisation en Ă©ducation : DiversitĂ© internationale, lĂ©gitimations thĂ©oriques et justifications empiriques ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 146, p. 41–52. |
Last edited by: orey
05 Mar 2013 12:07:16 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie & Pons Xavier (2013). « Pourquoi n’y a-t-il pas eu de “choc PISA” en France ? Sociologie de la rĂ©ception d’une enquĂŞte internationale (2001-2008) ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 182, p. 9–18. |
Added by: orey
21 Jan 2014 09:19:59 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie (2008). « Quelles relations existe-t-il entre école unique, enseignement individualisé et performances des élèves? ». In Forum Retz - Le Monde de l'éducation.Comment l'école peut-elle s'adapter à chaque élève ? Paris, 12—12 mars 2008. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
14 Feb 2011 10:55:28 Europe/Paris |
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| Mons Nathalie & Pons Xavier (2006). Les standards en éducation dans le monde francophone : Une analyse comparative. Neuchâtel : Institut de Recherche et de Documentation Pédagogique. |
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20 Aug 2010 09:13:42 Europe/Paris |
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| Eurydice & EACEA (dir.) (2009). Theorical and real effects of standardised assessment. Bruxelles : Eurydice. |
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20 Aug 2010 09:04:05 Europe/Paris |
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