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Bevort Evelyne & Michel Alain (2011). « L'Ă©cole Ă  l'ère numĂ©rique ». Administration et Ă©ducation, vol. 2011-1, n° 129, mars, p. 7–10.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:17 Europe/Paris
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Gordon Jean, Halász GabĂłr & Krawczyk Magdalena et al. (2009). « Key Competences in Europe : Opening Doors For Lifelong Learners Across the School Curriculum and Teacher Education ». CASE Network Reports, n° 87, p. 328. En ligne : .  Last edited by: orey
24 Jan 2013 16:39:45 Europe/Paris
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Gordon Jean, Halász GabĂłr & Krawczyk Magdalena et al. (2009). Key Competences in Europe: Opening Doors For Lifelong Learners Across the School Curriculum and Teacher Education. Warsaw : CASE.  Added by: orey
12 Jun 2012 09:33:55 Europe/Paris
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Leney Tom, Michel Alain & Gordon Jean et al. (2009). Key Competences in Europe : Opening Doors For Lifelong Learners Across the School Curriculum and Teacher Education. Warsaw : CASE.  Added by: Catherine Reverdy
25 Mar 2015 21:27:13 Europe/Paris
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Michel Alain (1999). « L'Ă©cole en quĂŞte d'Ă©quitĂ© ». Administration et Ă©ducation, n° 81.  Added by: orey
27 Feb 2007 15:31:44 Europe/Paris
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Michel Alain (2000). « L'Ă©cole entre globalisation et dĂ©centralisation ». Administration et Ă©ducation, vol. 85, p. 91–106.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 20:23:30 Europe/Paris
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