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Crahay Marcel, Verschaffel Lieven, de Corte Erik & GrĂ©goire Jacques (dir.) (2005). Enseignement et apprentissage des mathĂ©matiques : Que disent les recherches psychopĂ©dagogiques. Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: Agnès Cavet
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De Smedt Bert, Ansari Daniel & Grabner Roland H. et al. (2010). « Cognitive neuroscience meets mathematics education ». Educational Research Review, vol. 5, n° 1, p. 97–105. ISSN 1747-938X.  Last edited by: Catherine Reverdy
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