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Ottenbreit-Leftwich Anne T., Brush Thomas A. & Strycker Jesse et al. (2012). « Preparation versus practice : How do teacher education programs and practicing teachers align in their use of technology to support teaching and learning? ». Computers \& Education, vol. 59, n° 2, p. 399–411. ISSN 0360-1315. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
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