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Ansari Daniel & Coch Donna (2006). « Bridges over troubled waters : Education and cognitive neuroscience ». Trends in cognitive sciences, vol. 10, n° 4, avril, p. 146–151. ISSN 1364-6613.  Last edited by: Catherine Reverdy
23 Aug 2013 15:46:32 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Ansari Daniel, Smedt Bert De & Grabner Roland H. (2012). « Neuroeducation – A critical overview of an emerging field ». Neuroethics, vol. 5, n° 2, août, p. 105–117. ISSN 1874-5490, 1874-5504. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
23 Aug 2013 15:49:41 Europe/Paris
    Pop. 7%
Coch Donna & Ansari Daniel (2009). « Thinking about mechanisms is crucial to connecting neuroscience and education ». Cortex, vol. 45, n° 4, p. 546–547.  Last edited by: Marie Gaussel
28 Feb 2013 15:04:06 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
De Smedt Bert, Ansari Daniel & Grabner Roland H. et al. (2010). « Cognitive neuroscience meets mathematics education ». Educational Research Review, vol. 5, n° 1, p. 97–105. ISSN 1747-938X.  Last edited by: Catherine Reverdy
23 Aug 2013 15:46:00 Europe/Paris
    Pop. 7%
De Smedt Bert, Ansari Daniel & Grabner Roland H. et al. (2011). « Cognitive neuroscience meets mathematics education : It takes two to Tango ». Educational Research Review, vol. 6, n° 3, p. 232–237. ISSN 1747-938X.  Last edited by: Catherine Reverdy
06 Jun 2013 14:50:12 Europe/Paris
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