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Doudin Pierre-AndrĂ© & Martin Daniel (1999). « Conception du dĂ©veloppement de l'intelligence et formation des enseignants ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 126, p. 121–132. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
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Tardif Eric & Doudin Pierre-AndrĂ© (2011). « Neurosciences cognitives et Ă©ducation : le dĂ©but d'une collaboration ». Formation et pratiques d’enseignement en questions, n° 12, p. 95–116. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
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