| (2007). « Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège ». Repères, n° 35. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:28:24 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Alvares Pereira Luisa & Albuquerque Fatima (2005). « Le texte littĂ©raire Ă l'Ă©cole primaire au Portugal : Programmes, projets, thĂ©ories et pratiques ». Repères, n° 34, p. 123–158. |
Last edited by: Feyfant Annie
17 Feb 2008 16:55:32 Europe/Paris |
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Pop. 12%
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| Bettinelli Bernard (2001). « Actions gĂ©omĂ©triques avec un ensemble de gabarits ». Repères, n° 43, 18 avril, p. 5–27. En ligne : . |
Last edited by: Jana Trgalova
09 Mar 2007 13:50:23 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Cèbe Sylvie & Goigoux Roland (2007). « Concevoir un instrument didactique pour l’enseignement de la comprĂ©hension de textes ». Repères, n° 35, juin, p. 185–208. |
Added by: Feyfant Annie
29 Oct 2007 15:43:55 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Daunay Bertrand & Reuter Yves (2005). « L'évaluation en didactique du français ». Repères, n° 31. En ligne : . |
Added by: Brigitte Bacconnier
10 Sep 2007 16:50:28 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Dias Thierry & Durand-Guerrier Viviane (2005). « ExpĂ©rimenter pour apprendre en mathĂ©matiques ». Repères, n° 60, p. 61–78. |
Last edited by: Jana Trgalova
15 Mar 2007 10:42:27 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Dubois-Marcoin Danielle & Tauveron Catherine (2005). « Les frontières de la littĂ©rature telle qu'elle s'enseigne ». Repères, n° 32, p. 3–15. |
Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 11:05:02 Europe/Paris |
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Pop. 10.75%
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| Fayol Michel (1984). « L'approche cognitive de la rĂ©daction : Une perspective nouvelle ». Repères, n° 63, octobre, p. 65–69. En ligne : . |
Added by: Marie Musset
05 Apr 2011 15:44:55 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Kuntz GĂ©rard (2005). « A chacun son Everest : Des voies nouvelles et diverses pour chacun, de sommet en sommet ». Repères, n° 60, 28 juillet, p. 23–46. En ligne : . |
Last edited by: Jana Trgalova
29 Mar 2007 13:14:10 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Mendoza Antonio & Diaz-Plaja Ana (2005). « De l'enseignement de la littĂ©rature dans le cadre scolaire espagnol Ă la formation pour l'Ă©ducation littĂ©raire ». Repères, n° 32, p. 159–192. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:38:59 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Michulka Dorota (2005). « Propos sur la lecture de la littĂ©rature et la culture : Entre obligation et libertĂ© de choix ». Repères, n° 32, p. 53–72. |
Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:40:45 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Mohay Peter (1994). « Propos sur le "problem solving" ». Repères, n° 16, p. 71–82. |
Added by: Jana Trgalova
27 Mar 2007 14:06:21 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Nonnon Élisabeth (2007). « L'Ă©cole et ses "mauvais lecteurs" ». Repères, n° 35, p. 5–30. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
10 Sep 2012 11:46:44 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Sauter Mireille, Combes Marie-Claire & De Crozals AurĂ©lia et al. (2008). « Une communautĂ© d'enseignants pour une recherche collaborative de problèmes ». Repères, n° 72, juillet, p. 25–45. |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
23 Mar 2009 10:24:45 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Sauter Mireille (2000). « Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège ». Repères, n° 39, p. 7–20. |
Added by: Brigitte Bacconnier
14 Mar 2007 13:59:19 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Van Grunderbeeck Nicole & Payette Mylène (2007). « Portraits de lecteurs faibles en comprĂ©hension au dĂ©but de l'Ă©cole secondaire ». Repères, n° 35, p. 73–91. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
10 Sep 2012 14:52:02 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Vaubourg Jean-Paul (2007). « "A ton avis" et "Selon toi", ou comment le travail sur les textes opaques facilite la comprĂ©hension en lecture ». Repères, n° 35, p. 285–305. |
Last edited by: Marie Musset
13 Nov 2009 21:22:55 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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