Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

List Resources

Displaying 1 - 17 of 17 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
Parameters:
Collection:  Repères
Ascending
Descending
With checked

Use all displayed:     
(2007). « Les ratĂ©s de l'apprentissage de la lecture Ă  l'Ă©cole et au collège ». Repères, n° 35.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:28:24 Europe/Paris
    Pop. 8%
Alvares Pereira Luisa & Albuquerque Fatima (2005). « Le texte littĂ©raire Ă  l'Ă©cole primaire au Portugal : Programmes, projets, thĂ©ories et pratiques ». Repères, n° 34, p. 123–158.  Last edited by: Feyfant Annie
17 Feb 2008 16:55:32 Europe/Paris
    Pop. 15%
Bettinelli Bernard (2001). « Actions gĂ©omĂ©triques avec un ensemble de gabarits ». Repères, n° 43, 18 avril, p. 5–27. En ligne : .  Last edited by: Jana Trgalova
09 Mar 2007 13:50:23 Europe/Paris
    Pop. 0%
Cèbe Sylvie & Goigoux Roland (2007). « Concevoir un instrument didactique pour l’enseignement de la comprĂ©hension de textes ». Repères, n° 35, juin, p. 185–208.  Added by: Feyfant Annie
29 Oct 2007 15:43:55 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
Daunay Bertrand & Reuter Yves (2005). « L'Ă©valuation en didactique du français ». Repères, n° 31. En ligne : .  Added by: Brigitte Bacconnier
10 Sep 2007 16:50:28 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Dias Thierry & Durand-Guerrier Viviane (2005). « ExpĂ©rimenter pour apprendre en mathĂ©matiques ». Repères, n° 60, p. 61–78.  Last edited by: Jana Trgalova
15 Mar 2007 10:42:27 Europe/Paris
    Pop. 0%
Dubois-Marcoin Danielle & Tauveron Catherine (2005). « Les frontières de la littĂ©rature telle qu'elle s'enseigne ». Repères, n° 32, p. 3–15.  Last edited by: Agnès Cavet
04 Mar 2008 11:05:02 Europe/Paris
    Pop. 13.5%
Fayol Michel (1984). « L'approche cognitive de la rĂ©daction : Une perspective nouvelle ». Repères, n° 63, octobre, p. 65–69. En ligne : .  Added by: Marie Musset
05 Apr 2011 15:44:55 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Kuntz GĂ©rard (2005). « A chacun son Everest : Des voies nouvelles et diverses pour chacun, de sommet en sommet ». Repères, n° 60, 28 juillet, p. 23–46. En ligne : .  Last edited by: Jana Trgalova
29 Mar 2007 13:14:10 Europe/Paris
    Pop. 0%
Mendoza Antonio & Diaz-Plaja Ana (2005). « De l'enseignement de la littĂ©rature dans le cadre scolaire espagnol Ă  la formation pour l'Ă©ducation littĂ©raire ». Repères, n° 32, p. 159–192.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:38:59 Europe/Paris
    Pop. 8.25%
Michulka Dorota (2005). « Propos sur la lecture de la littĂ©rature et la culture : Entre obligation et libertĂ© de choix ». Repères, n° 32, p. 53–72.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:40:45 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Mohay Peter (1994). « Propos sur le "problem solving" ». Repères, n° 16, p. 71–82.  Added by: Jana Trgalova
27 Mar 2007 14:06:21 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Nonnon Élisabeth (2007). « L'Ă©cole et ses "mauvais lecteurs" ». Repères, n° 35, p. 5–30. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
10 Sep 2012 11:46:44 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Sauter Mireille, Combes Marie-Claire & De Crozals AurĂ©lia et al. (2008). « Une communautĂ© d'enseignants pour une recherche collaborative de problèmes ». Repères, n° 72, juillet, p. 25–45.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
23 Mar 2009 10:24:45 Europe/Paris
    Pop. 8.5%
Sauter Mireille (2000). « Formation de l’esprit scientifique avec les narrations de recherche au cycle central du collège ». Repères, n° 39, p. 7–20.  Added by: Brigitte Bacconnier
14 Mar 2007 13:59:19 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Van Grunderbeeck Nicole & Payette Mylène (2007). « Portraits de lecteurs faibles en comprĂ©hension au dĂ©but de l'Ă©cole secondaire ». Repères, n° 35, p. 73–91. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
10 Sep 2012 14:52:02 Europe/Paris
    Pop. 4.25%
Vaubourg Jean-Paul (2007). « "A ton avis" et "Selon toi", ou comment le travail sur les textes opaques facilite la comprĂ©hension en lecture ». Repères, n° 35, p. 285–305.  Last edited by: Marie Musset
13 Nov 2009 21:22:55 Europe/Paris
    Pop. 9%
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 98 | Script execution: 0.28158 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93