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Collection:  Early Childhood Research Quarterly
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Bogard Kimber, Traylor Fasaha & Takanishi Ruby (2008). « Teacher education and PK outcomes: Are we asking the right questions? ». Early Childhood Research Quarterly, vol. 23, n° 1, février, p. 1–6. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
18 Jul 2008 15:34:11 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Early Diane M., Bryant Donna M. & Pianta Robert C. et al. (2006). « Are teachers' education, major, and credentials related to classroom quality and children's academic gains in pre-kindergarten? ». Early Childhood Research Quarterly, vol. 21, n° 2, avril, p. 174–195. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
18 Jul 2008 15:47:55 Europe/Paris		     Pop. 4.75%
Montie Jeanne E., Xiang Zongping & Schweinhart Lawrence J. (2006). « Preschool experience in 10 countries: Cognitive and language performance at age 7 ». Early Childhood Research Quarterly, vol. 21, n° 3, juillet, p. 313–331. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
18 Jul 2008 09:58:35 Europe/Paris		     Pop. 3%
Pakarinen Eija, Kiuru Noona & Lerkkanen Marja-Kristina et al. (2011). « Instructional support predicts children's task avoidance in kindergarten ». Early Childhood Research Quarterly, vol. 26, n° 3, juillet, p. 376–386. ISSN 08852006. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
15 Nov 2012 16:18:01 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Sarama Julie & Clements Douglas H. (2004). « Building blocks for early childhood mathematics ». Early Childhood Research Quarterly, n° 19, p. 181–189. En ligne : .  Last edited by: Brigitte Bacconnier
14 Mar 2007 13:57:08 Europe/Paris		     Pop. 0%
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