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Schriewer JĂĽrgen (2004). « L'internationalisation des discours sur l'Ă©ducation : Adoption d'une « idĂ©ologie mondiale » ou persistance du style de « rĂ©flexion systĂ©mique » spĂ©cifiquement nationale ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 146, n° 1, p. 7–26. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Last edited by: orey
13 Jul 2010 16:37:37 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Stobart Gordon (2011). « « L'Ă©valuation pour les apprentissages » : D'une expĂ©rimentation locale Ă  une politique nationale ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. n° 174, n° 1, aoĂ»t, p. 41–48. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:15 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Tijus Charles, Legros Denis & Brissiaud RĂ©mi et al. (2002). « PropriĂ©tĂ©s des objets et rĂ©solution de problèmes mathĂ©matiques ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 139, n° 1, p. 97–105. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:19 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Tijus Charles, Legros Denis & Brissiaud RĂ©mi et al. (2002). « PropriĂ©tĂ©s des objets et rĂ©solution de problèmes mathĂ©matiques ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 139, n° 1, p. 97–105. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
12 Jul 2010 16:24:08 Europe/Paris
    Pop. 5%
Venturini Patrice (2004). « Attitude des Ă©lèves envers les sciences: le point des recherches ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 149, n° 1, p. 97–121. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
25 Jun 2010 11:57:32 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Verscheure Ingrid, Amade-Escot Chantal & Chiocca Catherine-Marie (2006). « ReprĂ©sentations du volley-ball scolaire et genre des Ă©lèves : pertinence de l'inventaire des rĂ´les de sexe de Bem ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 154, p. 125–144.  Added by: Marie Gaussel
02 Mar 2011 17:20:34 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Évelyne Veuillet, Écalle Jean & Magnan Annie (2005). « HabiletĂ©s phonologiques, identification de mots Ă©crits et dĂ©ficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques: effet d?un entraĂ®nement audio-visuel ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 29–39. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
09 Jul 2010 11:35:58 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Vigneron CĂ©cile (2006). « Les inĂ©galitĂ©s de rĂ©ussite en EPS entre filles et garçons : dĂ©terminisme biologique ou fabrication scolaire ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 154, p. 111–124.  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:32 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Vol Sylviane, Pointeau Sandrine & Tichet Jean et al. (2004). « Perception catĂ©gorielle dans une tâche de discrimination de phonèmes et apprentissage de la lecture ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 147, n° 1, p. 91–105. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:33 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
van Zanten Agnès (2013). « Connaissances et politiques d'Ă©ducation : quelles interactions ? ». Revue française de pĂ©dagogie, n° 182, p. 5–8.  Added by: orey
21 Jan 2014 09:27:04 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
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