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Alberts Bruce (2010). « Policy-making needs science ». Science, vol. 330, n° 6009, mars, p. 1287–1287. ISSN 0036-8075, 1095-9203. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 15:05:53 Europe/Paris		     Pop. 8.75%
Butterworth Brian, Varma Sashank & Laurillard Diana (2011). « Dyscalculia : From Brain to Education ». Science, vol. 332, n° 6033, mai, p. 1049–1053. ISSN 0036-8075, 1095-9203. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
30 Aug 2013 11:51:55 Europe/Paris		     Pop. 8.25%
Clements Douglas H. & Sarama Julie (2011). « Early Childhood Mathematics Intervention ». Science, vol. 333, n° 6045, août, p. 968–970. ISSN 0036-8075, 1095-9203. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:36 Europe/Paris		     Pop. 4%
Enserink Martin (2007). « Faith & Science - In Europe's Mailbag : A Glossy Attack on Evolution ». Science, vol. 315, n° 5814, février, p. 925.  Last edited by: Agnès Cavet
23 Oct 2008 08:39:41 Europe/Paris		     Pop. 7.75%
Grainger Jonathan, Dufau Stéphane & Montant Marie et al. (2012). « Orthographic Processing in Baboons (Papio papio) ». Science, vol. 336, n° 6078, avril, p. 245–248. ISSN 0036-8075, 1095-9203. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 18:14:58 Europe/Paris		     Pop. 5%
Heckman James J. (2006). « Skill Formation and the Economics of Investing in Disadvantaged Children ». Science, vol. 312, n° 5782, juin, p. 1900–1902. ISSN 0036-8075, 1095-9203. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:38 Europe/Paris		     Pop. 3.25%
Meltzoff Andrew N., Kuhl Patricia K., Movellan Javier & Sejnowski Terrence J. (2009). « Foundations for a new science of learning ». Science, vol. 325, n° 5938, juillet, p. 284–288.  Added by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 09:30:13 Europe/Paris		     Pop. 3.75%
Miller Jon D., Scott Eugenie C. & Okamoto Shinji (2006). « Public acceptance of evolution ». Science, vol. 313, n° 5788, p. 765–766. En ligne : .  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:37:22 Europe/Paris		     Pop. 6.75%
Sakai Kuniyoshi L. (2005). « Language Acquisition and Brain Development ». Science, vol. 310, n° 5749, avril, p. 815–819. ISSN 0036-8075, 1095-9203. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 18:09:25 Europe/Paris		     Pop. 5.5%
Stern Elsbeth (2005). « Pedagogy meets neuroscience ». Science, vol. 310, n° 5749, novembre, p. 745–745. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 08:59:24 Europe/Paris		     Pop. 3.5%
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