Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

List Resources

Displaying 321 - 360 of 572 (Bibliography: WIKINDX Master Bibliography)
Parameters:
Category:  TICE
Ascending
Descending
With checked

Use all displayed:     
Karsenti Thierry, Peraya Daniel & Viens Jacques (2002). « Bilan et prospectives de la recherche sur la formation des maĂ®tres Ă  l’intĂ©gration pĂ©dagogique des TIC ». Revue des sciences de l'Ă©ducation, vol. 28, n° 2, p. 459–470. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 15:21:55 Europe/Paris
    Pop. 0%
Karsenti Thierry (2003). « Favoriser la motivation et la rĂ©ussite scolaire en contexte scolaire : les TIC feront-elles mouche ? ». Vie pĂ©dagogique, vol. 127, mai. En ligne : .  Added by: Deleted user
29 Jun 2006 13:24:18 Europe/Paris
    Pop. 0%
Karsenti Thierry, Collin Simon & Dumouchel Gabriel (2012). « L'envers du tableau : Ce que disent les recherches de l'impact des TBI sur la rĂ©ussite scolaire ». AQEP Vivre le primaire, vol. 25, n° 2, p. 30–32.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:29 Europe/Paris
    Pop. 3.25%
Karsenti Thierry (2005). L'impact des technologies de l'information et de la communication sur la rĂ©usite Ă©ducative des garçons Ă  risque de milieux dĂ©favorisĂ©s. Rapport du CRIPFE, 454 p. En ligne : .  Last edited by: Deleted user
16 Dec 2008 15:47:49 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Karsenti Thierry (2004). « Plus captivantes qu'un tableau noir : Comment les TIC peuvent-elles susciter la motivation des Ă©lèves ayant des difficultĂ©s d'apprentissage ? ». In Forum provincial TIC-Adaptation scolaire, 14 juin 2004. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 13:56:31 Europe/Paris
    Pop. 0%
Kerdellant Christine & Gresillon Gabriel (2003). Les Enfants-Puce : Comment internet et les jeux vidĂ©os fabriquent les adultes de demain ? DenoĂ«l: Paris.  Last edited by: orey
29 Aug 2012 11:58:15 Europe/Paris
    Pop. 0%
Kietzmann Jan H., Hermkens Kristopher, McCarthy Ian P. & Silvestre Bruno S. (2011). « Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media ». Business Horizons, vol. 54, n° 3, p. 241–251.  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:59:10 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
Kirsch Marc (2008). « La pĂ©dagogie appuyĂ©e sur des preuves ». In Apprendre demain. Sciences cognitives et Ă©ducation Ă  l'ère numĂ©rique. Paris : Hatier. 52–65  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:30 Europe/Paris
    Pop. 5%
Kirsti Ala-Mukta, Punie Yves & Redecker Christine (2008). ICT for learning, innovation and creativity. Commission europĂ©enne. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
12 Nov 2009 12:22:11 Europe/Paris
    Pop. 8%
Klenowski Val (2002). Developing Portfolios for Learning and Assessment : Processes and Principles. London : Routledge, 224 p.  Last edited by: Laure Endrizzi
13 Nov 2008 22:09:23 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Koschmann Timothy (1996). Computer Supported Collaborative Learning : theory and practice of an emerging paradigm. New Jersey : Lawrence Erlbaum associates.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 19:12:20 Europe/Paris
    Pop. 0%
Kredens Élodie & Fontar Barbara (2010). Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protĂ©ger des dangers. Lyon : FrĂ©quence Écoles. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:01:31 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Kriger Thomas J. (2001). A virtual revolutioni : Trends in the expansion of distance education. New York : American Federation of Teachers (AFL-CIO). En ligne : .  Added by: orey
09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lachance Jocelyn (2011). L'adolescence hypermoderne : Le nouveau rapport au temps des jeunes. Laval : Presses universitaires de Laval, 168 p.  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:02:31 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Lamontagne Denys (2003). « Ecoles branchĂ©es mais cours dĂ©branchĂ©s ». Thot. En ligne : (consultĂ© le 29 juin 2006).  Last edited by: Feyfant Annie
13 Dec 2006 16:20:31 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lamy Marie-NoĂ«lle (2006). « Les multiples visages de l'accompagnement Ă  distance ». Distances et savoirs, vol. 4, n° 2, p. 237–243. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
11 Jun 2009 11:44:42 Europe/Paris
    Pop. 4%
Landow Georges P. (1994). Hypertext. The convergence of contemporary crtitical theory and technology. Baltimore : Johns Hopkins Press.  Added by: orey
31 Jan 2006 16:38:55 Europe/Paris
    Pop. 0%
Landri Paolo & Serpieri Roberto (dir.) (2004). Il Ministero virtuale. La pubblica istruzione in rete. Napoli : Liguori.  Added by: orey
05 Feb 2007 13:42:43 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lang Nathalie (2001). « Comprendre et transformer les situations de travail quand on est enseignant en lycĂ©e professionnel ? Les apports d'une formation Ă  l'analyse ergonomique ». Formation Emploi, n° 74, avril—juin, p. 53–66. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
06 Apr 2009 13:55:03 Europe/Paris
    Pop. 8%
Lardellier Pascal (2006). Le pouce et la souris : EnquĂŞte sur la culture numĂ©rique des ados. Paris : Fayard.  Added by: Deleted user
29 Aug 2012 12:03:24 Europe/Paris
    Pop. 0%
Laurillard Diana (2001). Rethinking University Teaching : A framework for the effective Use of Learning technologies. London : RoutledgeFalmer, 2e Ă©d.  Added by: orey
09 Sep 2005 14:48:48 Europe/Paris
    Pop. 0%
Law Nancy, Pelgrum Willem J. & Plomp Tjeerd (2008). Pedagogy and ICT use in schools around the world : Findings from the IEA SITES 2006 study. New York : Springer.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:30 Europe/Paris
    Pop. 4%
Le Deuff Olivier (2011). « Éducation et rĂ©seaux socionumĂ©riques : des environnements qui nĂ©cessitent une formation ». Hermès - cognition - communication - politique, n° 59, avril, p. 67–73.  Added by: Laure Endrizzi
20 Jan 2012 16:51:29 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Leboucq Brice (2001). « Notes de lecture : Internet ». Etudes, vol. 394, n° 4, mars, p. 549–552. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
25 Mar 2009 14:24:08 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Lebrun Marcel « Courants pĂ©dagogiques et technologies de l'Ă©ducation ». En ligne : (consultĂ© le 9 septembre 2005).  Last edited by: orey
09 Sep 2005 14:49:44 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lebrun Marcel (2002). Des technologies pour enseigner et apprendre. Bruxelles : De Boeck, 2e Ă©d. (1re Ă©d. 1999).  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 15:44:11 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lebrun Marcel, Parmentier Philippe & Wouters Pascale (2000). « Formation pĂ©dagogique et dĂ©veloppement professionnel des professeurs d'universitĂ© ». In Colloque AECSE - CREFI : Les pratiques dans l'enseignement supĂ©rieur, 2—4 octobre 2000. Nanterre : AECSE. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 11:01:07 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lebrun Marcel (2007). ThĂ©ories et mĂ©thodes pĂ©dagogiques pour enseigner et apprendre : Quelle place pour les TIC dans l'Ă©ducation. Bruxelles : De Boeck, 2ee Ă©d. (1re Ă©d. 2002).  Last edited by: Catherine Reverdy
24 Feb 2014 10:22:52 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lenhart Amanda, Purcell Kristen, Smith Aaron & Zickuhr Kathryn (2010). Social Media & Mobile Internet Use Among Teens and Young Adults. Washington : Pew Internet. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:11:47 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Lenhart Amanda, Ling Rich, Campbell Scott & Purcell Kristen (2010). Teens and Mobile Phones. Washington : Pew Internet. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 12:10:39 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
Levet Jean-Pierre (1999). « Utilisation des TICE et dĂ©marche humaniste : Observations et suggestions pour la formation des maĂ®tres ». Revue de l'EPI, n° 94, p. 91–98.  Added by: Marie Musset
12 Feb 2008 16:12:22 Europe/Paris
    Pop. 10.25%
LĂ©vy Pierre & Authier Michel (1992). Les arbres de connaissances. Paris : La DĂ©couverte. En ligne : .  Added by: orey
03 Mar 2006 09:45:44 Europe/Paris
    Pop. 0%
LĂ©vy Pierre (1997). Cyberculture. Paris : Editions Odile Jacob.  Added by: Deleted user
24 Nov 2005 22:10:33 Europe/Paris
    Pop. 0%
LĂ©vy Pierre (1997). L’intelligence collective. Pour une anthropologie du cyberspace. Paris : La DĂ©couverte, (1re Ă©d. 1994).  Last edited by: RĂ©mi Thibert
25 Mar 2009 11:30:01 Europe/Paris
    Pop. 0%
LĂ©vy Pierre (1998). « Le nouveau rapport au savoir : Extrait de Cyberculture, rapport au Conseil de l'Europe (1999) ». En ligne : (consultĂ© le 3 mars 2006).  Last edited by: orey
14 Apr 2006 14:57:27 Europe/Paris
    Pop. 0%
LĂ©vy Pierre (1995). Qu'est-ce que le virtuel ? Paris : La DĂ©couverte.  Added by: orey
01 Feb 2006 11:27:45 Europe/Paris
    Pop. 0%
LĂ©vy Jean-François, Baron Georges-Louis & Bruillard Eric (2000). Les technologies dans la classe : De l'innovation Ă  l'intĂ©gration.  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 11:35:00 Europe/Paris
    Pop. 0%
LĂ©vy Pierre (1990). Technologies de l'Intelligence. Paris : La DĂ©couverte.  Last edited by: orey
01 Feb 2006 11:28:42 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lewis Robert (1999). « Apprendre conjointement : Une analyse, quelques expĂ©riences et un cadre de travail ». In Rouet Jean-François & de la Passardiere Brigitte (dir.). HypermĂ©dias et apprentissages. Paris : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP) ; EPI Editions  Last edited by: Agnès Cavet
22 Dec 2006 09:49:17 Europe/Paris
    Pop. 0%
Lewis Tania, Marginson Simon & Snyder Ilana (2005). « Network University ? Technology, Culture and Organisational Complexity in Contemporary Higher Education ». Higher Education Quarterly, vol. 59, n° 1, janvier, p. 56–75.  Last edited by: orey
10 Oct 2005 15:16:52 Europe/Paris
    Pop. 0%
Start  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 280  |  281 - 320  |  321 - 360  |  361 - 400  |  401 - 440  |  441 - 480  |  481 - 520  |  End
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 183 | Script execution: 0.29693 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
Nous écrire
accueil Veille et Analyses    |     nouveautés    |     dossiers d'actualité        

École normale supérieure de Lyon
Institut français de l'Éducation
Veille et Analyses
15 parvis René-Descartes BP 7000 . 69342 Lyon cedex 07
Standard : +33 (0)4 72 76 61 00
Télécopie : +33 (0)4 72 76 61 93