Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Hattie John (2008). Visible Learning : A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. New York : Routledge, 1e Ă©d.  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:27 Europe/Paris
    Pop. 3%
Hawkins Brian L., Rudy Julia A. & Madsen Joshua W. (2004). Educause Core Data Service 2003 : Summary Report. Washington : Educause, Core Data Service. En ligne : .  Last edited by: orey
10 Jan 2007 15:27:56 Europe/Paris
    Pop. 0%
Hedjerassi Nassira (2004). « Analyse de pratiques de tutorat humain dans un environnement de travail collaboratif Ă  distance ». Information Science for Decision making, n° 18. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
11 Jun 2009 11:42:57 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Henri France & Lundgren-Cayrol Karin (2001). Apprentissage collaboratif Ă  distance : Pour comprendre et concevoir les environnements d'apprentissage virtuels. Sainte-Foy : Presses de l'universitĂ© du QuĂ©bec.  Last edited by: RĂ©mi Thibert
18 Mar 2009 14:51:05 Europe/Paris
    Pop. 0%
Henri France & Kaye Anthony (1985). Le Le savoir Ă  domicile : PĂ©dagogie et problĂ©matique de la formation Ă  distance. Sainte-Foy : Presses de l'universitĂ© du QuĂ©bec.  Last edited by: Agnès Cavet
05 Dec 2006 18:39:33 Europe/Paris
    Pop. 0%
Hernandez Nathalie, Mothe Josiane & Ramamonjisoa Andriantiana Bertin et al. (2008). « Indexation multi-facettes des ressources pĂ©dagogiques pour faciliter leur rĂ©-utilisation ». 2008. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
22 Mar 2010 10:54:25 Europe/Paris
    Pop. 2.5%
Hersent Jean-François (2003). « Les pratiques adolescentes ». Bulletin des bibliothèques de France, vol. 3, n° 48.  Added by: Deleted user
29 Aug 2012 11:48:20 Europe/Paris
    Pop. 0%
Hoag Anne, Jayarkar Krishna & Erickson Kimberly (2003). « The role of trust in virtual and interpersonal environments : Implications for team learning & case method pedagogies ». Journalism & Mass Communication Educator, vol. 57, n° 4, p. 370–383.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 17:01:32 Europe/Paris
    Pop. 0%
Hogarth Sylvia, Bennett Judith & Lubben Fred et al. (2006). The effect of ICT teaching activities in science lessons on students’ understanding of science ideas. London : EPPI-Centre. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:27 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Hooft Mark (2008). « Personal, Mobile, Connected : The Future of Learning ». In Voogt Joke & Knezek Gerald (dir.). International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education. Vol. 20. New York : Springer US. 873–881  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:28 Europe/Paris
    Pop. 5%
Hornung-Prähauser Veronika, Luckmann Michaela & Kalz Marco (2008). Selbstorganisiertes Lernen im Internet : Einblicke in die Landschaft der webbasierten Bildungsinnovationen. Innsbruck : StudienVerlag. En ligne : .  Last edited by: Deleted user
21 Jan 2009 09:44:50 Europe/Paris
    Pop. 8%
Hotte Richard & Leroux Pascal (2003). « Technologies et formation Ă  distance ». Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'Ă©ducation et la formation, n° 10. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 15:16:21 Europe/Paris
    Pop. 0%
Houchot Alain & Robine Florence (2007). Les livrets de compĂ©tences : Nouveaux outils pour l'Ă©valuation des acquis. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, n° 2007- 048. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
30 Oct 2008 17:33:37 Europe/Paris
    Pop. 11.75%
Hugon StĂ©phane (2011). « CommunautĂ© ». Communications, n° 88, p. 37–45.  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:49:11 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
HylĂ©n Jan (2012). Turning on mobile learning in Europe : Illustrative initiatives and policy implications. Paris : UNESCO. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:28 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
IDATE (2011). La confiance des Français dans le numĂ©rique - deuxième Ă©dition. Paris : Caisse des dĂ©pĂ´ts; Association de l'Ă©conomie numĂ©rique (ACSEL). En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 13:17:37 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
IFOP (2011). L'Observatoire des rĂ©seaux sociaux. IFOP. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:50:47 Europe/Paris
    Pop. 3.75%
IGEN (2012). Suivi de la mise en oeuvre du plan de dĂ©veloppement des usages du numĂ©rique Ă  l'Ă©cole. Paris : Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement SupĂ©rieur et de la Recherche, n° 2012-082. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:29 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Iiyoshi Toru & Kumar Vijay (2008). Opening Up Education : The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge. Cambridge (USA) : MIT Press. En ligne : .  Last edited by: Deleted user
02 Feb 2009 16:19:35 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Inmaculada Arnedillo-Sánchez Inmaculada, Sharples Mike & Vavoula Giasemi (dir.) (2007). Proceedings of Beyond Mobile Learning Workshop. Villars (CH), 21—23 janvier 2007. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
11 Oct 2007 11:02:51 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
IPSOS (2009). Les habitudes des jeunes de 9 Ă  17 ans sur Internet. Roubaix : e-Enfance. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
10 Nov 2009 14:40:59 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Ito Mizuko, Baumer Sonja & Bittanti Matteo et al. (2009). Hanging Out, Messing Around, and Geeking Out: Kids Living and Learning with New Media. Cambridge : MIT Press, 440 p. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:52:37 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Ito Mizuko, Horst Heather & Bittanti Matteo et al. (2008). Living and Learning with New Media : Summary of Findings from the Digital Youth Project. Chicago : MacArthur Foundation. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:51:47 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Jacquet Daniel (2008). « Les TICE au service des apprentissages des Ă©lèves handicapĂ©s mentaux : De l'outil spĂ©cifique Ă  l'utilisation spĂ©cifique des outils ». La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, vol. 43, octobre, p. 45–56.  Last edited by: Deleted user
11 Feb 2009 15:52:59 Europe/Paris
    Pop. 6%
Jacquinot Geneviève (2011). « « On ne naĂ®t pas internaute, on le devient... » ». Hermès - cognition - communication - politique, n° 59, avril, p. 75–76.  Added by: Laure Endrizzi
20 Jan 2012 16:55:54 Europe/Paris
    Pop. 2.25%
Jacquinot Geneviève (1993). « Apprivoiser la distance et supprimer l'absence ? Les dĂ©fis de la formation Ă  distance ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 102, p. 55–67.  Last edited by: orey
21 Mar 2006 11:23:04 Europe/Paris
    Pop. 0%
Jacquinot Geneviève (1985). L'Ă©cole devant les Ă©crans. Issy-les-Moulineaux : ESF.  Added by: orey
31 Jan 2006 16:35:42 Europe/Paris
    Pop. 0%
Jaillet Alain (2004). L'Ă©cole Ă  l'heure numĂ©rique : Des espaces pĂ©dagogiques numĂ©riques Ă  l'enseignement Ă  distance. Paris : L'Harmattan.  Added by: orey
07 Mar 2006 12:07:12 Europe/Paris
    Pop. 0%
Jaureguiberry Francis (2003). Les branchĂ©s du portable. Paris : Presses universitaires de France.  Added by: Deleted user
29 Aug 2012 11:53:29 Europe/Paris
    Pop. 0%
Jenkins Henry (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York : New York University Press, 336 p.  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:54:17 Europe/Paris
    Pop. 3.5%
JĂ©zĂ©gou Annie (1998). La formation Ă  distance : Enjeux, perspectives et limites de l'individualisation. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: orey
07 Feb 2006 12:26:10 Europe/Paris
    Pop. 0%
Johnson Larry, Levine Alan & Smith Rachel (2009). The 2009 Horizon Report. Austin (TX) : The New Media Consortium. ISSN 978-0-9765087-1-7. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
07 Jul 2009 11:30:54 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Johnson Larry, Levine Alan & Smith Rachel (2009). The 2009 Horizon Report: K-12 Edition. Austin (TX) : The New Media Consortium. ISSN 978-0-9765087-3-1. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
07 Jul 2009 11:29:34 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Johnson Chris & Lomas Cyprien (2005). « Design of the learning space : Learning & Design Principles ». Educause Review, vol. 40, n° 4, p. 16–28. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
05 Nov 2007 16:30:21 Europe/Paris
    Pop. 0%
Jopp Karsten & Trebbi Turid (2006). « Campus numĂ©riques : quel impact sur l'enseignement supĂ©rieur en Norvège ? ». Distances et savoirs, vol. 4, n° 1, p. 13–22.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 14:49:53 Europe/Paris
    Pop. 0%
Jouneau-Sion Caroline & TouzĂ© Guillaume (2012). « Apprendre avec le numĂ©rique : Avant propos ». Les cahiers pĂ©dagogiques, n° 498, juin. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:29 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Juul Jesper (2005). Half-Real : Video Games between Real Rules and Fictional Worlds. Cambridge (USA) : MIT Press, 243 p.  Added by: Marie Musset
04 Sep 2009 11:30:01 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Kalogiannakis Michail (2004). RĂ©seaux pĂ©dagogiques et communautĂ©s virtuelles : De nouvelles perspectives pour les enseignants. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
07 Jun 2007 15:07:37 Europe/Paris
    Pop. 0%
Kaplan Daniel & Lafont Hubert (dir.) (2004). MobilitĂ©s.net : Villes, transports, technologies face aux nouvelles mobilitĂ©s. LGDJ, 380 p. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:57:02 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Kaplan Andreas M. & Haenlein Michael (2010). « Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media ». Business Horizons, vol. 53, n° 1, p. 59–68.  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:56:02 Europe/Paris
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Start  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 280  |  281 - 320  |  321 - 360  |  361 - 400  |  401 - 440  |  441 - 480  |  End
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