Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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MEN : SDTICE (2005). Accompagnement Ă  la scolaritĂ©, Ă©galitĂ© des chances et TIC : Compte rendu des interventions du sĂ©minaire d'Amiens. Paris, 28—29 novembre 2005. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 09:01:00 Europe/Paris
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(2006). « B2i, C2i ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 55, septembre. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
18 Jun 2007 22:27:43 Europe/Paris
    Pop. 12%
(2010). Baladodiffusion et enseignement. Paris : Educnet. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
29 Mar 2010 15:36:50 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
(2006). Designing spaces for effective learning. Bristol : Higher Education Funding Council for England (HEFCE). En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
10 Oct 2006 18:13:02 Europe/Paris
    Pop. 0%
(2003). « Enseigner avec les rĂ©seaux ». AC-TICE, n° 32, mars. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 16:00:43 Europe/Paris
    Pop. 0%
(2006). Etude sur les usages des dispositifs TIC dans l’enseignement scolaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 17:54:45 Europe/Paris
    Pop. 10.5%
(2009). Future Internet 2020 : Visions of an Industry Expert Group. Bruxelles : Commission europĂ©enne. ISSN 978-92-79-11320-8. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
07 Jul 2009 10:48:12 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
ConfĂ©rence des PrĂ©sidents d'UniversitĂ© (CPU) (1999). Impact des nouvelles technologies sur les acteurs de l'universitĂ©. Paris, 1—8 mars 1999. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
22 Nov 2006 11:32:16 Europe/Paris
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(2006). Innovative Practice with e-Learning : A good practice guide to embedding mobile and wireless technologies into everyday practice. Bristol : Higher Education Funding Council for England (HEFCE). En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
10 Oct 2006 18:27:31 Europe/Paris
    Pop. 0%
(2007). Livre Ă©lectronique, livre numĂ©rique. Paris : Educnet. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Oct 2007 14:02:02 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
(2006). « M-Learning and Mobility » : Educause. En ligne : (consultĂ© le 10 octobre 2006).  Last edited by: Laure Endrizzi
26 May 2009 14:35:10 Europe/Paris
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(2005). Mobile Learning for Expanding Educational Opportunities. Bangkok : UNESCO. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
21 Jun 2007 14:08:15 Europe/Paris
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(2004). « Les nouveaux espaces numĂ©riques d'Ă©ducation ». Les dossiers de l'ingĂ©nierie Ă©ducative, n° 46, mars. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
05 Nov 2007 16:21:49 Europe/Paris
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(2002). « Quel modèle qualitĂ© pour la e-formation ? ». Paris : Le PrĂ©au - CCIP. En ligne : (consultĂ© le 7 fĂ©vrier 2006).  Last edited by: Agnès Cavet
02 Jun 2009 10:45:40 Europe/Paris
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(2005). Study on How Innovative Technologies are Influencing the Design of Physical Learning Spaces in the Post-16 Sector. Birmingham : University of Birmingham. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
10 Oct 2006 18:37:55 Europe/Paris
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(2005). Tablet PCs in schools: Case study report. Coventry : Becta. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
09 Jan 2007 11:19:49 Europe/Paris
    Pop. 0%
AcadĂ©mie de Nantes (2008). Les usages pĂ©dagogiques des TICE dans les disciplines d'enseignement. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
28 Jan 2011 16:19:10 Europe/Paris
    Pop. 12.5%
Adams Dennis (2006). « Wireless laptops in the classroom (and the Sesame Street Syndrome) ». Communications of the ACM, vol. 49, n° 9, septembre, p. 25–27. En ligne : .  Added by: Laure Endrizzi
20 Jun 2007 23:18:09 Europe/Paris
    Pop. 0%
Aguiton Christophe, Cardon Dominique & Castelain Aymeric et al. (2009). « Does showing off help to make friends? Experimenting a sociological game on self-exhibition and social networks ». In Association for the Advancement of Artificial Intelligence (AAAI).ICWSM 2009 - International Conference on Weblogs and Social Media, San Jose (CA), 17—20 mai 2009. Palo Alto : Association for the Advancement of Artificial Intelligence (AAAI). En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
18 Jan 2013 12:48:29 Europe/Paris
    Pop. 6%
Alava SĂ©raphin (dir.) (2000). Cyberspace et formations ouvertes : Vers une mutation des pratiques de formation ? Bruxelles : De Boeck.  Last edited by: orey
09 Feb 2006 12:05:30 Europe/Paris
    Pop. 0%
Albero Brigitte (2000). L'autoformation en contexte institutionnel : Du paradigme de l'instruction au paradigme de l'autonomie. Paris : L'Harmattan.  Last edited by: orey
05 Feb 2007 22:26:02 Europe/Paris
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Albero Brigitte & Dumont Bernard (2002). TIC dans l'enseignement supĂ©rieur : Pratiques et besoins des enseignants. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, p. 1–67. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
04 Apr 2007 18:18:43 Europe/Paris
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Alexander Bryan (2004). « Going Nomadic: Mobile Learning in Higher Education ». Educause Review, vol. 39, n° 5, septembre—octobre, p. 28–35. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
20 Jun 2007 23:19:55 Europe/Paris
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Allan Barbara & Lewis Dina (2006). « Virtual learning communities as a vehicle for workforce development : A case study ». Journal of Workplace Learning, n° 18, p. 367. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
18 May 2009 15:13:51 Europe/Paris
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Alluin François (2010). Les technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe au collège et au lycĂ©e : ÉlĂ©ments d'usages et enjeux. Paris : DĂ©partement des Ă©tudes, de la prospective et des statistiques, n° 197. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:15 Europe/Paris
    Pop. 7%
Alvarez Julian (2007). Du jeu vidĂ©o au serious game : Approches culturelle, pragmatique et formelle. [thèse de doctorat]. Toulouse : UniversitĂ© Toulouse II; UniversitĂ© Toulouse III. 428 p. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
19 Oct 2009 14:53:32 Europe/Paris
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Amadieu François & Tricot AndrĂ© (2006). « Utilisation d'un hypermedia et apprentissage : Deux activitĂ©s concurrentes ou complĂ©mentaires ? ». Psychologie française, vol. 51, n° 1, p. 5–23. En ligne : .  Added by: orey
17 Jul 2006 14:47:15 Europe/Paris
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Ambassade de France aux États-Unis (2002). DĂ©veloppement des campus numĂ©riques aux États-Unis. Paris : Agence pour la diffusion de l'information technologique (ADIT). En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
27 Aug 2008 11:36:40 Europe/Paris
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Ambassade de France en Italie (2005). Nettuno : L'universitĂ© Ă  distance. Paris : Agence pour la diffusion de l'information technologique (ADIT). En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
27 Aug 2008 16:32:30 Europe/Paris
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Anderson Stephen E. & Thiessen Denis (2005). « CommunautĂ©s apprenantes en transformation: la tradition du changement aux Etats-Unis ». In Lessard Claude & Tardif Maurice (dir.). La profession d'enseignant aujourd'hui. Evolutions, perspectives et enjeux internationaux. Bruxelles : De Boeck  Last edited by: Marie Musset
12 Nov 2009 10:12:13 Europe/Paris
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Andler Daniel & Guerry Bastien (dir.) (2008). Apprendre demain. Sciences cognitives et Ă©ducation Ă  l'ère numĂ©rique. Paris : Hatier. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:15 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Andrews Richard, Dan Hou & Freeman Allison et al. (2005). The effectiveness of different ICTs in the teaching and learning of English (written composition), 5–16. London : EPPI-Centre. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:15 Europe/Paris
    Pop. 6%
Archambault Jean-Pierre (2005). « Les turbulences de l'Ă©dition scolaire ». In Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord.SIF 2005 : Les institutions Ă©ducatives face au numĂ©rique, Paris, dĂ©cembre 2005. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
07 Feb 2009 07:24:44 Europe/Paris
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Arnaud Monique (2003). « Limites actuelles de l'apprentissage collaboratif en ligne ». Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'Ă©ducation et la formation, n° 10. En ligne : .  Last edited by: Brigitte Bacconnier
07 Sep 2006 13:52:38 Europe/Paris
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Assude Teresa, Bessières Dominique, Combrouze Delphine & Loisy Catherine (2010). « ReprĂ©sentations, formations et certifications : Quelles genèses d'usages des technologies numĂ©riques ? ». STICEF, vol. 17, p. 15. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:16 Europe/Paris
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Attwell Graham, ChrzaË›szcz Agnieszka & Pallister John et al. (2007). Grab your Future with an E-portfolio : Study on New Qualifications and Skills Needed by Teachers and Career Counsellors to Empower Young Students with the E-portfolio Concepts and Tools. Salzburg : Salzburg Research Forschungsgesellschaft. En ligne : .  Last edited by: Laure Endrizzi
10 Sep 2008 16:13:35 Europe/Paris
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Audran Jacques (2005). Ethnologie et conception des sites web scolaires. Paris : Hermès-Lavoisier.  Last edited by: orey
07 Jul 2006 10:47:22 Europe/Paris
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Auray Nicolas (2011). « SolidaritĂ©s ». Communications, n° 88, mai, p. 159–167.  Added by: Laure Endrizzi
29 Aug 2012 11:03:11 Europe/Paris
    Pop. 4.75%
Ayachi-Ghannouchi Sonia & Cheniti-Belcadhi Lilia (2007). « ExpĂ©rience de tutorat dans le cadre d'un enseignement Ă  distance. TĂ©moignage et enseignements tirĂ©s ». Distances et savoirs, vol. 5, n° 4, p. 547–555. ISSN 17650887. En ligne : .  Last edited by: RĂ©mi Thibert
11 Jun 2009 10:31:31 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Bachand Charles-Antoine (2009). « Bloguer pour enseigner et apprendre ». Profweb, 19 janvier. En ligne : (consultĂ© le 23 mars 2009).  Last edited by: Agnès Cavet
17 Apr 2009 15:01:55 Europe/Paris
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1 - 40  |  41 - 80  |  81 - 120  |  121 - 160  |  161 - 200  |  201 - 240  |  241 - 280  |  281 - 320  |  321 - 360  |  361 - 400  |  End
wikindx 4.1.9 ©2013 | Total resources: 8749 | Database queries: 178 | Script execution: 0.34753 secs | Style: VST pour affichage | Bibliography: WIKINDX Master Bibliography
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