| Etienne Richard, Baldy Anne, Baldy René & Benedetto Pierre (1992). Le projet personnel de l'élève. Paris : Hachette, 207 p. |
Added by: Catherine Reverdy
22 Feb 2013 10:16:31 Europe/Paris |
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Pop. 6.5%
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| Eurydice (2008). Chiffres clés de l'enseignement des langues à l'école en Europe. Bruxelles : Eurydice. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
25 Feb 2011 11:34:03 Europe/Paris |
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Pop. 3%
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| Eurydice (2011). Chiffres clés de l'utilisation des TIC pour l'apprentissage et l'innovation à l'école en Europe. Bruxelles : Commission européenne. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:25 Europe/Paris |
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Pop. 6%
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| Eurydice (2004). Evaluation of Schools providing Compulsory Education. Bruxelles : Commission européenne. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
07 Nov 2011 10:58:50 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Eustache Francis & Desgranges Béatrice (2010). Les chemins de la mémoire. Paris : Le Pommier. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
18 Apr 2014 14:17:11 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Evans Mary Ann, Bell Michelle & Shaw Deborah et al. (2006). « Letter names, letter sounds and phonological awareness : An examination of kindergarten children across letters and of letters across children ». Reading and Writing, vol. 19, n° 9, dĂ©cembre, p. 959–989. ISSN 0922-4777, 1573-0905. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:38 Europe/Paris |
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Pop. 1.75%
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| Farrell Ann, Tayler Collette & Tennent Lee (2004). « Building social capital in early childhood education and care : An Australian study ». British Educational Research Journal, vol. 30, n° 5, septembre, p. 623–632. ISSN 0141-1926, 1469-3518. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:39 Europe/Paris |
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Pop. 2.25%
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| Faubert Violaine (2009). School Evaluation : Current Practices in OECD Countries and a Literature Review. Paris : OCDE, n° 42. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
07 Nov 2011 10:58:51 Europe/Paris |
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Pop. 4.25%
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| Favrat Jean-François, Dusseau Jean-Michel & Merle HĂ©lène et al. (2005). « DĂ©veloppement cognitif et apprentissages scolaires: l?exemple de l?acquisition du concept d?angle ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. 152, n° 1, p. 49–61. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:27 Europe/Paris |
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Pop. 5.75%
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| Fayol Michel & Miret A. (2005). « Écrire, orthographier et rĂ©diger des textes ». Psychologie française, vol. 50, n° 3, p. 391–402. |
Last edited by: Feyfant Annie
22 Jun 2006 13:17:39 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Fayol Michel (2012). L'acquisition du nombre. Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 15:20:38 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Fayol Michel & Morais JosĂ© (2004). « La lecture et son apprentissage ». In L'Ă©volution de l'enseignement de la lecture en France. Paris : Ministère de l'Éducation nationale. 13–60 |
Last edited by: Feyfant Annie
30 Oct 2007 14:41:03 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Fayol Michel (2005). « Les petits chinois savent-ils mieux compter? ». Cerveau et psycho, n° 9, février. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
05 Jul 2006 15:30:26 Europe/Paris |
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| Fayol Michel & Kail Michèle (dir.) (2003). Les sciences cognitives et l'école. Paris : Presses universitaires de France. |
Last edited by: Feyfant Annie
20 Apr 2006 14:34:20 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Fenwick Tara J. & Farrell Lesley (2012). Knowledge mobilization and educational research : Politics, languages and responsibilities / edited by Tara Fenwick and Lesley Farrell. London : Routledge. |
Added by: Marie Gaussel
08 Dec 2014 16:10:37 Europe/Paris |
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Pop. 2.5%
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| Ferrand Ludovic & Ayora Pauline (2009). Psychologie cognitive de la lecture : Reconnaissance des mots Ă©crits chez l'adulte. Bruxelles : De Boeck. |
Added by: Marie Gaussel
18 May 2015 14:00:38 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Ferris Pixy S. & Wilder Hilary (2006). « Uses and Potentials of Wikis in the Classroom ». Innovate, vol. 2, n° 5, juillet. |
Added by: RĂ©mi Thibert
23 Mar 2009 15:22:40 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Feuillet Jacqueline (2008). Les enjeux d'une sensibilisation très précoce aux langues étrangères en milieu institutionnel. Nantes : Centre de Recherche sur les Identités Nationales et l'Interculturalité. |
Added by: RĂ©mi Thibert
25 Feb 2011 11:34:03 Europe/Paris |
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Pop. 1.75%
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| Feyfant Annie (2006). « Apprentissages fondamentaux et psychologie de l'Ă©ducation ». Lettre d'information de la VST, n° 20, septembre. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–10. En ligne : (consultĂ© le 21 octobre 2009). |
Last edited by: Agnès Cavet
01 Mar 2011 10:44:55 Europe/Paris |
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Pop. 0%
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| Feyfant Annie & Gaussel Marie (2007). « MĂ©thodes de lecture et difficultĂ©s d'apprentissage ». Dossier d'actualitĂ© VST- INRP, n° 31, novembre. Lyon : Institut national de recherche pĂ©dagogique (INRP), p. 1–16. En ligne : (consultĂ© le 21 octobre 2009). |
Last edited by: Catherine Reverdy
03 Sep 2013 14:34:59 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Fischer Jean-Paul (2011). « Nouveaux Ă©clairages sur l'Ă©criture en miroir des enfants de l'Ă©cole maternelle ». Revue française de pĂ©dagogie, vol. n° 175, n° 2, dĂ©cembre, p. 99–112. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:34 Europe/Paris |
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Pop. 2.25%
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| Fitzgerald Brian (2007). Open Content Licensing (OCL) for Open Educational Resources. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
22 Mar 2010 11:10:54 Europe/Paris |
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| Fize Michel (2007). Le livre noir de la jeunesse. Paris : Presses de la Renaissance. |
Added by: RĂ©mi Thibert
19 Sep 2014 14:52:19 Europe/Paris |
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Pop. 5%
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| Flesia Elio (2006). « Valorisation de la recherche, innovation et crĂ©ation d'entreprises ». GĂ©ographie, Ă©conomie, sociĂ©tĂ©, vol. 8, n° 1, mars, p. 149–158. ISSN 1295-926x. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
08 Dec 2014 16:10:35 Europe/Paris |
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Pop. 1.75%
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| Florin Agnès (2010). « Modes d'accueil pour la petite enfance au regard de la recherche internationale ». 1001 bĂ©bĂ©s, aoĂ»t, p. 69–106. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:37 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Florin Agnès (2007). « Les modes de garde Ă deux ans Qu'en dit la recherche ? ». 1001 bĂ©bĂ©s, octobre, p. 7–8. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:36 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Florin A., Cosnefroy O. & Guimard P. (2004). « Trimestre de naissance et parcours scolaire ». Revue EuropĂ©enne de Psychologie AppliquĂ©e/European Review of Applied Psychology, vol. 54, n° 4, dĂ©cembre, p. 237–246. ISSN 1162-9088. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:37 Europe/Paris |
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Pop. 1.5%
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| Fluss Joel, Bertrand Daisy, Ziegler Johannes & Billard Catherine (2009). « Troubles d'apprentissage de la lecture : RĂ´le des facteurs cognitifs, comportementaux et socio-Ă©conomiques ». DĂ©veloppements, vol. n° 1, n° 1, avril, p. 21–33. ISSN 2103-2874. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:35 Europe/Paris |
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| Fodor Jerry A. (1986). La modularité de l'esprit : Essai sur la psychologie des facultés. Paris : Editions de Minuit, 176 p. |
Last edited by: Catherine Reverdy
05 Sep 2013 15:02:27 Europe/Paris |
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Pop. 3.5%
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| Forlot Gilles (2009). Anglais et le plurilinguisme : Pour une didactique des contacts et des passerelles linguistiques. Paris : L'Harmattan. |
Added by: RĂ©mi Thibert
25 Feb 2011 11:34:06 Europe/Paris |
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Pop. 2.25%
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| Forlot Gilles & Beaucamp Jacques (2008). « Heurs et malheurs de la proximitĂ© linguistique dans l'enseignement de l'anglais au primaire ». Ela. Études de linguistique appliquĂ©e. n° 149, p. 77–92. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
06 Sep 2013 09:34:01 Europe/Paris |
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Pop. 3.75%
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| Foulin J. .-N. (2007). « La connaissance des lettres chez les prĂ©lecteurs : Aspects pronostiques, fonctionnels et diagnostiques ». Psychologie française, vol. 52, n° 4, dĂ©cembre, p. 431–444. ISSN 0033-2984. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:38 Europe/Paris |
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Pop. 3.25%
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| Fourgous Jean-Michel (2012). Apprendre autrement à l'ère numérique - Se former, collaborer, innover : Un nouveau modèle éducatif pour une égalité des chances. Paris : Ministère de l'éducation nationale. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:26 Europe/Paris |
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Pop. 6.75%
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| Fourgous Jean-Michel (2010). Réussir l'école numérique. Paris : Ministère de l'éducation nationale. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:26 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| France Henri & Charlier Bernadette (2010). Apprendre avec les technologies. Paris : Presses Universitaires de France - PUF, 1e Ă©d. |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:26 Europe/Paris |
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Pop. 3.25%
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| Frath Pierre (2008). « Le Cadre européen commun de référence pour les langues et le Portfolio européen des langues : Où en sommes-nous ? ». Les langues modernes, vol. 2008, n° 2. |
Last edited by: RĂ©mi Thibert
09 Nov 2010 13:45:44 Europe/Paris |
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Pop. 4.5%
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| Fridenson Patrick (2009). « La multiplication des classements de revues de sciences sociales ». Le Mouvement Social, vol. 226, n° 1, fĂ©vrier, p. 5–14. ISSN 0027-2671. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
08 Dec 2014 16:10:33 Europe/Paris |
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| Fritschi Jennifer & Wolf Mary Ann (2012). Turning on mobile learning in North-America : Illustrative initiatives and policy implications. Paris : UNESCO. En ligne : . |
Added by: RĂ©mi Thibert
29 Oct 2012 15:31:27 Europe/Paris |
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Pop. 5.25%
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| Frost Ram (2012). « Towards a universal model of reading ». Behavioral and Brain Sciences, vol. 35, n° 05, p. 263–279. |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 18:15:24 Europe/Paris |
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Pop. 4.75%
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| Fuller Bruce, Livas Alejandra & Bridges Margaret (2006). How to Expand and Improve Preschool in California : Ideals, Evidence, and Policy Options. Working Paper 05-1. Policy Analysis for California Education, PACE. |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:37 Europe/Paris |
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Pop. 2.5%
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