| Cuisinier Jean-François & Berthé Thierry (2005). Synthèse nationale des visites d’E.P.L.E. effectuées en 2004-2005 : Une analyse des facteurs de la performance scolaire. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, n° 2005-105. En ligne : . |
Added by: Rémi Thibert
07 Nov 2011 10:58:49 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
| Dajez Frédéric (2005). « La scolarisation précoce : Une perspective historique ». 1001 bébés, janvier, p. 35–53. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:37 Europe/Paris |
|
Pop. 4%
|
| Dalli Carmen, White Elizabeth Jayne & Rockel Jean et al. (2011). « Quality early childhood education for under-two-year-olds : What should it look like? A literature review ». University of Waikato Research Commons, mars. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:36 Europe/Paris |
|
Pop. 2.5%
|
| Danon-Boileau Laurent (2010). « La dysphasie, son incidence sur le processus psychique de l'enfant et sa prise en charge ». Enfance et Psy, vol. n° 47, n° 2, juin, p. 115–127. ISSN 1286-5559. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 15:11:02 Europe/Paris |
|
Pop. 6.25%
|
| David Jane L. (2008). « Project-based learning ». Educational Leadership, vol. 65, n° 5, p. 80–82. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
24 Jan 2013 10:47:26 Europe/Paris |
|
Pop. 8.25%
|
| Davies Peter, Mangan Jean & Telhaj Shqiponja (2005). « Bold, reckless and adaptable? Explaining gender differences in economic thinking and attitudes ». British Educational Research Journal, vol. 31, n° 1, p. 29–48. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris |
|
Pop. 7.25%
|
| Davis Andrew (2004). « The credentials of brain-based learning ». Journal of Philosophy of Education, vol. 38, n° 1, p. 21–36. ISSN 1467-9752. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 12:10:22 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
| De Grauwe Anton (2008). « Inspection scolaire ». In van Zanten Agnès (dir.). Dictionnaire de l'éducation. Paris : Presses Universitaires de France - PUF. 385–387 |
Last edited by: Rémi Thibert
15 Nov 2011 10:08:18 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
| De Grauwe Anton (2006). L'Etat et l'inspection scolaire : Analyse des relations et modèles d'action. [thesis]. Paris : Institut d'Etudes Politiques de Paris. En ligne : . |
Added by: Rémi Thibert
07 Nov 2011 12:02:16 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
| De Linares Chantal (2005). « Jeunes en "difficulté" : Les malentendus de l'engagement ». In Béquet Valérie & De Linares Chantal (dir.). Quand les jeunes s'engagent: entre expérimentations et constructions identitaires. Paris : L'Harmattan |
Added by: Rémi Thibert
19 Sep 2014 14:52:19 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
| De los Ríos Ignacio, Cazorla Adolfo, Días-Puente José M. & Yagüe José L. (2010). « Project-based learning in engineering higher education: Two decades of teaching competences in real environments ». Procedia. Social and Behavorial Sciences, vol. 2, n° 2, p. 1368–1378. En ligne : . |
Added by: Catherine Reverdy
01 Feb 2013 15:39:56 Europe/Paris |
|
Pop. 10.25%
|
| De Smedt Bert, Ansari Daniel & Grabner Roland H. et al. (2010). « Cognitive neuroscience meets mathematics education ». Educational Research Review, vol. 5, n° 1, p. 97–105. ISSN 1747-938X. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Aug 2013 15:46:00 Europe/Paris |
|
Pop. 7%
|
| De Smedt Bert, Ansari Daniel & Grabner Roland H. et al. (2011). « Cognitive neuroscience meets mathematics education : It takes two to Tango ». Educational Research Review, vol. 6, n° 3, p. 232–237. ISSN 1747-938X. |
Last edited by: Catherine Reverdy
06 Jun 2013 14:50:12 Europe/Paris |
|
Pop. 8%
|
| Dede Chris (2008). « Theoretical Perspectives Influencing the Use of Information Technology in Teaching and Learning ». In Voogt Joke & Knezek Gerald (dir.). International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education. Vol. 20. Springer US. 43–62 |
Added by: Rémi Thibert
29 Oct 2012 15:31:22 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
| Dehaene Stanislas (2011). Apprendre à lire : Des sciences cognitives à la salle de classe. Paris : O. Jacob. |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 12:11:25 Europe/Paris |
|
Pop. 6.5%
|
| Dehaene Stanislas. 2009. La neuroéthique, une nouvelle frontière pour les sciences humaines. [La Vie des idées] . En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
04 Sep 2013 09:01:48 Europe/Paris |
|
Pop. 7%
|
| Dehaene Stanislas (2007). Les neurones de la lecture. Paris : Odile Jacob. |
Last edited by: Catherine Reverdy
03 Sep 2013 15:35:48 Europe/Paris |
|
Pop. 8%
|
| Dehaene Stanislas (2012). « Que nous apprennent les neurosciences sur les meilleures pratiques pédagogiques ? ». Regards croisés sur l'économie, vol. n° 12, n° 2, janvier, p. 231–244. ISSN 1956-7413. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
06 Sep 2013 09:38:38 Europe/Paris |
|
Pop. 7.5%
|
| Dehaene Stanislas, Piazza Manuela, Pinel Philippe & Cohen Laurent (2003). « Three parietal circuits for number processing ». Cognitive neuropsychology, vol. 20, n° 3, mai, p. 487–506. ISSN 0264-3294. |
Added by: Marie Gaussel
30 Aug 2013 11:51:55 Europe/Paris |
|
Pop. 6.75%
|
| Delaborde Mireille (2009). Formes et sens de l'univers graphique en maternelle : Études de cas et enjeux didactiques. Metz. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:39 Europe/Paris |
|
Pop. 2.25%
|
| Delahaie Marc (2004). L'évolution du langage chez l'enfant : De la difficulté au trouble. |
Last edited by: Catherine Reverdy
06 Sep 2013 16:42:32 Europe/Paris |
|
Pop. 6.25%
|
| Delasalle Dominique (2005). L'apprentissage des langues à l'école : Diversité des pratiques. Paris : Editions L'Harmattan. |
Added by: Rémi Thibert
25 Feb 2011 11:34:07 Europe/Paris |
|
Pop. 1.75%
|
| Della Sala Sergio & Anderson Mike (2012). Neuroscience in Education: The good, the bad, and the ugly. Oxford : Oxford University Press. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
01 Mar 2013 15:06:49 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
| Della Sala Sergio (2007). Tall tales about the mind and brain : Separating fact from fiction. Oxford University Press. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
25 Jul 2013 12:19:22 Europe/Paris |
|
Pop. 4.75%
|
| Della Sala Sergio (2009). « The use and misuse of neuroscience in education ». Cortex, vol. 45, n° 4, avril, p. 443. ISSN 0010-9452. En ligne : . |
Last edited by: Catherine Reverdy
06 Sep 2013 16:40:00 Europe/Paris |
|
Pop. 5%
|
| Delpy Françoise (2005). « Les langues étrangères dès l’école maternelle ». Spirale, n° 36, p. 139–148. |
Added by: Rémi Thibert
25 Feb 2011 11:34:02 Europe/Paris |
|
Pop. 2%
|
| Delvolvé Nicole & Poudou-Zerbato Marie-Thérèse (1998). « Didactique, pédagogie, ergonomie, quelle complémentarité ». In Société d'ergonomie de langue française.Recherche et ergonomie, Toulouse, février 1998, p. 128–131. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 16:45:18 Europe/Paris |
|
Pop. 0%
|
| DePalma Renee & Atkinson Elizabeth (2009). « 'No Outsiders': moving beyond a discourse of tolerance to challenge heteronormativity in primary schools ». British Educational Research Journal, vol. 35, n° 6, décembre, p. 837–855. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:28 Europe/Paris |
|
Pop. 6%
|
| Depover Christian (2010). « Comprendre et gérer l'innovation ». In Charlier Bernadette & Henri France (dir.). Apprendre avec les technologies. Paris : Presses Universitaires de France - PUF. 61–70 |
Added by: Rémi Thibert
29 Oct 2012 15:31:22 Europe/Paris |
|
Pop. 6%
|
| Dervin Fred & Suomela-Salmi Eija (2010). New Approaches to Assessing Language and (Inter-)Cultural Competences in Higher Education/ Nouvelles approches de l'évaluation des compétences langagières et (inter)culturelles dans L'enseignement Supérieur. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien : Peter Lang. |
Last edited by: Rémi Thibert
19 Nov 2010 11:43:31 Europe/Paris |
|
Pop. 4.75%
|
| Deschryver Nathalie (2010). « Internet : Quel impact sur les manières d'apprendre ? ». In Charlier Bernadette & Henri France (dir.). Apprendre avec les technologies. Paris : Presses Universitaires de France - PUF. 181–191 |
Added by: Rémi Thibert
29 Oct 2012 15:31:23 Europe/Paris |
|
Pop. 5.75%
|
| Dessus Philippe & Gentaz Édouard (dir.) (2006). Apprentissages et enseignement : Sciences cognitives et éducation. Paris : Dunod, 248 p. |
Last edited by: Catherine Reverdy
23 Aug 2013 15:48:28 Europe/Paris |
|
Pop. 5.5%
|
| Dessus Philippe, Kramarz Francis & Prost Corinne (2006). « Teachers’ Training, Class Size and Students’ Outcomes : Evidence from Third Grade Classes in France ». In Team for Advanced Research on Globalization, Education, and Technology (TARGET) and the National Research Data Centre Program.Conference on Education, Training and the Evolving Workplace, Vancouver, 12—13 mai 2006. En ligne : . |
Last edited by: Agnès Cavet
12 Dec 2006 16:44:50 Europe/Paris |
|
Pop. 0%
|
| Deuff Olivier Le (2009). Penser la conception citoyenne de la culture de l'information. Vol. Vol. 5. Lavoisier. En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
18 May 2015 14:00:37 Europe/Paris |
|
Pop. 2.25%
|
| Devauchelle Bruno (2012). Comment le numérique transforme les lieux de savoirs : Le numérique au service du bien commun et de l'accès au savoir pour tous. Limoges : FYP éditions. |
Added by: Rémi Thibert
29 Oct 2012 15:31:23 Europe/Paris |
|
Pop. 5.25%
|
| Develay Michel (2004). De l'apprentissage à l'enseignement. Issy-les-Moulineaux : ESF, 6e éd. (1re éd. 1992). |
Last edited by: Feyfant Annie
12 Nov 2013 17:26:53 Europe/Paris |
|
Pop. 0%
|
| Development Society for Research in Child. 2013. Investing in Our Future : The Evidence Base on Preschool Education. . En ligne : . |
Added by: Marie Gaussel
21 Apr 2014 15:31:37 Europe/Paris |
|
Pop. 3.75%
|
| Devouard Florence & Paumier Guillaume (2009). Wikipédia : Découvrir, utiliser, contribuer. Grenoble : Presses universitaires de Grenoble. En ligne : . |
Last edited by: Rémi Thibert
29 May 2009 16:45:03 Europe/Paris |
|
Pop. 11.75%
|
| Dewey J. « Experience and education ». In The Educational Forum1986, p. 241–252. |
Added by: Marie Gaussel
18 May 2015 14:00:34 Europe/Paris |
|
Pop. 2.5%
|
| Dix Katherine L. (2007). « DBRIEF : A research paradigm for ICT adoption ». International Education Journal, vol. 8, n° 2, p. 113–124. |
Added by: Rémi Thibert
29 Oct 2012 15:31:23 Europe/Paris |
|
Pop. 4%
|