Bibliographies du service Veille et Analyses, IFÉ

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Baladier Louis, Delahaye Jean-Paul & Perret François et al. (2001). « L'Autonomie de l'EPLE en question dans la relation entre l'autoritĂ© acadĂ©mique et l'Ă©tablissement scolaire ». En ligne : (consultĂ© le 27 mars 2006).  Last edited by: Feyfant Annie
14 Dec 2006 16:25:43 Europe/Paris
    Pop. 0%
Balas Guillaume (2012). Lutter contre le dĂ©crochage scolaire : Vers une nouvelle action publique rĂ©gionale. Paris : Fondation Jean Jaurès. ISSN 978-2-36244-049-6. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
26 Jun 2012 09:20:12 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Balas Guillaume (2012). Lutter contre le dĂ©crochage scolaire : Vers une nouvelle action publique rĂ©gionale. Paris : Fondation Jean Jaurès. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
16 Apr 2013 10:15:24 Europe/Paris
    Pop. 7%
Balian Roger, Bismut Jean-Michel & Connes Alain et al. (2004). « Les savoirs fondamentaux au service de l'avenir scientifique et technique : Comment les rĂ©enseigner ». Les cahiers du dĂ©bat. En ligne : (consultĂ© le 9 mars 2007).  Last edited by: Jana Trgalova
29 Mar 2007 11:58:14 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ball Stephen J. (1998). « Big policies/small world : An introduction to international perspectives in education policy ». Comparative Education, vol. 34, n° 2, p. 119–130.  Added by: Brigitte Bacconnier
15 Feb 2006 11:29:16 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ball Stephen J. (2003). Class Strategies and the Education Market : The middles classes and social advantages. London : Routledge.  Added by: Brigitte Bacconnier
25 Jun 2007 14:09:01 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Ball Stephen J. (2008). The Education Debate : Policy and Politics in the Twenty-First Century. Bristol : Policy Press.  Last edited by: Marie Gaussel
11 Feb 2011 14:52:20 Europe/Paris
    Pop. 6%
Ball Stephen J. (2005). Education Policy And Social Class: The Selected Works Of Stephen J. Ball. London : Routledge.  Added by: Marie Gaussel
22 Feb 2007 10:45:49 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ball Stephen J. (1997). « Good School/Bad School : Paradox and fabrication ». British Journal of Sociology of Education, vol. 18, n° 3, septembre, p. 317–336.  Last edited by: Feyfant Annie
18 Apr 2007 13:19:59 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ball Stephen J. (dir.) (2003). The RoutledgeFalmer Reader in Sociology of Education. London : Routledge.  Added by: Marie Gaussel
22 Feb 2007 11:37:11 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ball Stephen J. (2000). Sociology of Education: Major Themes. London : Routledge.  Added by: Marie Gaussel
22 Feb 2007 11:24:46 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ball Stephen J. (2003). « The teacher's soul and the terrors of performativity ». Journal of Education Policy, vol. 18, n° 2, mars—avril, p. 215–228. En ligne : .  Added by: orey
06 Dec 2005 15:08:25 Europe/Paris
    Pop. 0%
Ballet Katrijn, Kelchtermans Geert & Loughran John (2006). « Beyond intensification towards a scholarship of practice : Analysing changes in teachers’ work lives ». Teachers and Teaching: Theory and Practice, vol. 12, n° 2, avril, p. 209–229. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
21 Apr 2007 20:24:19 Europe/Paris
    Pop. 8%
Ballion Robert (1994). Les lycĂ©ens et leurs petits boulots. Paris : Hachette Ă©ducation.  Last edited by: Agnès Cavet
27 Nov 2006 15:11:50 Europe/Paris
    Pop. 0%
Balslev Kristine & Saada-Robert Madelon (2004). « La DictĂ©e Ă  l'adulte : Une activitĂ© de rĂ©solution de problème complexe pour entrer dans l'Ă©crit? ». In Association internationale pour la recherche en didactique du français.Le français : discipline singulière, plurielle ou transversale ? QuĂ©bec, 26—28 aoĂ»t 2004. En ligne : .  Last edited by: Agnès Cavet
10 May 2011 10:17:02 Europe/Paris
    Pop. 8.5%
Baluteau François (2005). « Ce que les dispositifs interdisciplinaires introduisent dans les collèges ». Carrefours de l'Ă©ducation, n° 19, janvier, p. 77–92.  Added by: Marie Musset
13 Feb 2008 11:15:57 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Ferrari Anusca, Cachia Romina & Punie Yves (dir.) (2010). Creative and Innovative Good Practices in Compulsory Education in Europe : Collection and Descriptive Analysis of 10 Good Practices of Creativity and Innovation in Compulsory Education in the EU27. Seville : Joint research centre - Institute for prospective technological studies, JRC Technical notes, n° JRC 59689. En ligne : .  Last edited by: orey
03 Sep 2013 10:45:49 Europe/Paris
    Pop. 7%
Ferrari Anusca, Cachia Romina & Punie Yves (dir.) (2010). Expert Perspectives on Creativity and Innovation in European Schools and Teacher Training. SĂ©ville : Joint research centre - Institute for prospective technological studies, JRC Technical notes, n° EUR JRC 59833. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
01 Dec 2011 11:38:09 Europe/Paris
    Pop. 7.75%
Bandura Albert (2002). Auto-efficacitĂ© : Le sentiment d'efficacitĂ© personnelle. Bruxelles : De Boeck, 880 p.  Added by: Laure Endrizzi
19 Dec 2010 22:19:24 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Bandura Albert (2004). « Health Promotion by Social Cognitive Means ». Health Education & Behavior, vol. 31, n° 2, avril, p. 143–164. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
24 May 2011 14:13:34 Europe/Paris
    Pop. 6%
Bandura Albert (1982). « Self-efficacy mechanism in human agency ». American Psychologist, vol. 37, n° 2, p. 122–147. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 May 2010 10:53:42 Europe/Paris
    Pop. 6%
Bandura Albert (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs : Prentice Hall, Cambridge.  Last edited by: Marie Gaussel
02 Dec 2011 14:04:48 Europe/Paris
    Pop. 4.5%
Bangs John & MacBeath John (2012). « Collective Leadership : The role of teacher unions in encouraging teachers to take the lead in their own learning and in teacher policy ». Professional Development in Education, vol. 38, n° 2. En ligne : .  Added by: RĂ©mi Thibert
28 Mar 2012 13:55:03 Europe/Paris
    Pop. 7%
Banich Marie T. & Scalf Paige E. (2003). « The neurocognitive bases of developmental reading desorders ». In Mind, Brain, and Language: Multidisciplinary Perspectives. New Jersey : Lawrence Erlbaum associates. 283–306  Added by: Marie Gaussel
10 Oct 2007 15:44:19 Europe/Paris
    Pop. 8.75%
Banks James A., McGee Banks Cherry A. & Cortes Carlos E. et al. (2005). Democracy and Diversity : Principles and Concepts for Educating Citizens in a Global World. Washington : Center for multicultural education, 36 p. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
14 Sep 2010 16:36:56 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Banks James A. (2008). « Diversity,Group Identity, and Citizenship Education in a Global Age ». Educational Researcher, vol. 37, n° 3, avril, p. 129–139. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
14 Sep 2010 14:41:38 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Banks James A. (2002). « Race, Knowledge construction, and education in the USA : Lessons from history ». Race, Ethnicity and Education, vol. 5, n° 1, p. 7–27.  Added by: Brigitte Bacconnier
22 Nov 2006 11:20:22 Europe/Paris
    Pop. 0%
Banks James A. (2004). « Teaching for Social Justice, Diversity, and Citizenship in a Global World ». The Educational Forum, n° 68, p. 289–298. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
25 Sep 2010 16:03:39 Europe/Paris
    Pop. 5.5%
Baptiste Luc (2005). « Apprendre Ă  Ă©crire dans les programmes 2002 de l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire : Le recours Ă  la littĂ©rature ». Les Sciences de l'Ă©ducation- Pour l'ĂŠre Nouvelle, vol. 38, n° 4.  Added by: orey
27 Jan 2010 15:16:04 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
Baptiste Luc (2002). « Apprendre Ă  lire dans les programmes 2002 de l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire : Le recours Ă  la littĂ©rature ». Les sciences de l'Ă©ducation pour l'ère nouvelle, vol. 38, n° 4, p. 133–153.  Last edited by: Marie Musset
27 May 2009 10:24:06 Europe/Paris
    Pop. 11.25%
Bar-Gal Bruria & Sofer S. (2010). « Israeli students' perceptions of gĂ©ography instruction goals ». International Research in Geographical and Environmental Education, vol. 19, n° 2, mai, p. 127–137.  Added by: Feyfant Annie
12 Jun 2013 09:19:24 Europe/Paris
    Pop. 9.25%
Bara Florence, Gentaz Édouard & ColĂ© Pascale (2004). « Les effets des entraĂ®nements phonologiques et multisensoriels destinĂ©s Ă  favoriser l'apprentissage de la lecture chez les jeunes enfants ». Enfance, vol. Vol. 56, n° 4, dĂ©cembre, p. 387–403. ISSN 0013-7545. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
09 Dec 2013 14:18:19 Europe/Paris
    Pop. 8.25%
Bara Florence, Gentaz Édouard & ColĂ© Pascale (2007). « Haptics in learning to read with children from low socio-economic status families ». British Journal of Developmental Psychology, vol. 25, n° 4, novembre, p. 643–663.  Added by: Feyfant Annie
18 Nov 2007 16:34:42 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Bara Florence, Gentaz Édouard, ColĂ© Pascale & Sprenger-Charolles Liliane (2004). « The visuo-haptic and haptic exploration of letters increases the kindergarten-children’s understanding of the alphabetic principle ». Cognitive Development, n° 19, mai, p. 433–449. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
02 Oct 2007 14:30:47 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Barabasch Antje, Huang Sui & Lawson Robert (2009). « Planned Policy Transfer: The Impact of the German Model on Chinese Vocational Education ». Compare, vol. 29, n° 1, fĂ©vrier, p. 5–20.  Added by: Marie Gaussel
10 Jul 2009 15:19:31 Europe/Paris
    Pop. 5.75%
Baraona Geneviève, Jean Claude & Brevan Claude et al. (2003). « Français et insertion : Actes des 31e et 32e Rencontres ». Les cahiers de l'ASDIFLE  Last edited by: Agnès Cavet
27 Nov 2006 14:56:41 Europe/Paris
    Pop. 0%
Barbarant Olivier (2014). Une nouvelle Ă©valuation : Construction et expĂ©rimentation d'un barème graduel pour l'exercice de la dictĂ©e. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, Inspection gĂ©nĂ©rale, p. 1–5. En ligne : .  Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 13:45:41 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Barbier Jean-Marie, Bourgeois Étienne, Chapelle GaĂ«tane & Ruano-Borbalan Jean-Claude (dir.) (2009). EncyclopĂ©die de la formation. Presses universitaires de France, 1203 p.  Added by: Marie Gaussel
16 Nov 2010 14:17:16 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Barbier Jean-Marie (2000). L'analyse de la singularitĂ© de l'action. Paris : Presses universitaires de France.  Last edited by: Brigitte Bacconnier
27 Mar 2007 09:52:48 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Barbier Jean-Marie (2009). « Voies pour la recherche en formation ». Education & didactique, vol. 3, n° 3, octobre, p. 120–129. En ligne : .  Last edited by: Marie Gaussel
09 Mar 2011 14:03:24 Europe/Paris
    Pop. 6.5%
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