| (2007). ISLE: Individualised support for learning through e-Portfolios. Joint Information Systems Committee (JISC). En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
19 Nov 2008 11:21:37 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| (2006). « Learning How to Learn, in Classrooms, Schools and Networks ». Research Papers in Education, vol. 21, n° 2, p. 101–234. |
Last edited by: Laure Endrizzi
27 Nov 2008 17:33:32 Europe/Paris |
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Pop. 7.75%
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| Agrawal Manta (2004). « Curricular reform in schools: the importance of evaluation ». Journal of Curriculum Studies, vol. 36, n° 3, mai, p. 361–379. |
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08 Oct 2008 14:08:23 Europe/Paris |
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Pop. 11.75%
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| Airasian Peter W. & Russell Michael K. (2008). Classroom assessment : Concepts and applications. Boston : Burr Ridge, 6e éd. |
Last edited by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:29:35 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| Allal Linda (2008). « Évaluation des apprentissages ». In van Zanten Agnès (dir.). Dictionnaire de l'éducation. Paris : Presses universitaires de France. 311–314 |
Last edited by: orey
20 Oct 2008 15:15:46 Europe/Paris |
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Pop. 13.75%
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| Allal Linda & Mottier Lopez Lucie (2005). « L’évaluation formative de l’apprentissage : revue de publications en langue française ». In OCDE (dir.). L'évaluation formative : pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires. Paris : OCDE. 265–290 |
Added by: Feyfant Annie
06 May 2014 14:37:04 Europe/Paris |
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Pop. 12.25%
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| Allal Linda (2007). « Régulation des apprentissages : Orientation conceptuelle pour la recherche et la pratique en éducation ». In Allal Linda & Mottier Lopez Lucie (dir.). Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles : De Boeck. 7–23 |
Last edited by: Laure Endrizzi
13 Jul 2010 15:21:00 Europe/Paris |
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Pop. 12.75%
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| Andreu Sandra, Le Cam Marion & Rocher Thierry (2014). « Évolution des acquis en début de CE2 entre 1999 et 2013 : Les progès observés à l'entrée au CP entre 1997 et 2011 ne sont pas confirmés ». Note d'information de la DEPP, n° 19, mai. En ligne : . |
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25 Jun 2015 08:59:45 Europe/Paris |
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Pop. 24.25%
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| Antibi André (2003). La constante macabre ou Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ? Sl : Math'Adore. |
Added by: Feyfant Annie
13 Aug 2014 22:35:16 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Attwell Graham, Chrza˛szcz Agnieszka & Pallister John et al. (2007). Grab your Future with an E-portfolio : Study on New Qualifications and Skills Needed by Teachers and Career Counsellors to Empower Young Students with the E-portfolio Concepts and Tools. Salzburg : Salzburg Research Forschungsgesellschaft. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
10 Sep 2008 16:13:35 Europe/Paris |
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Pop. 14%
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| Barbarant Olivier (2014). Une nouvelle évaluation : Construction et expérimentation d'un barème graduel pour l'exercice de la dictée. Paris : Ministère de l'Éducation nationale, Inspection générale, p. 1–5. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 13:45:41 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Baudrit Alain (2007). « Tutorat entre pairs : Les processus de régulation mis en oeuvre par les élèves ». In Allal Linda & Mottier Lopez Lucie (dir.). Régulation des apprentissages en situation scolaire et en formation. Bruxelles : De Boeck |
Added by: orey
17 Nov 2008 12:42:10 Europe/Paris |
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Pop. 11%
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| Bécu-Robinault Karine & Mercier-Dequidt Clotilde « Des prescriptions officielles sur la validation des compétences à une évaluation formative ». In ADMEE.Actes du 24° colloque de l'ADMEE-Europe, Luxembourg, janvier 2012 |
Added by: orey
12 Jun 2012 16:27:46 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Bélair Louise (2007). « Le dossier de l'élève (portfolio) dans l'approche par compétences au primaire au Québec : Quels apports? quelles perspectives? quelles limites? ». In Université du Luxembourg.Actes du 19e colloque de l'ADMEE-Europe, Luxembourg, 11—13 septembre 2006. En ligne : . |
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06 Feb 2009 14:39:39 Europe/Paris |
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Pop. 10.75%
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| Bennett Randy Elliot (2011). « Formative assessment : A critical review ». Assessment in Education: Principles, Policy \& Practice, vol. 18, n° 1, p. 5–25. En ligne : . |
Added by: Feyfant Annie
18 Aug 2014 13:59:54 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Bernard Hervé & Vlassis Joëlle (2007). « Le portfolio au service de l'enseignement des compétences transversales ». In Université du Luxembourg.Actes du 19e colloque de l'ADMEE-Europe, Luxembourg, 11—13 septembre 2006. En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
16 Nov 2008 17:34:39 Europe/Paris |
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Pop. 11%
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| Black Paul & Wiliam Dylan (1998). « Assessment and Classroom Learning ». Assessment in Education, vol. 5, n° 1, mars, p. 7–68. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
19 Nov 2008 13:40:36 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| Bloom Benjamin S. (1979). Caractéristiques individuelles et apprentissages scolaires. Paris : Nathan. |
Added by: orey
22 Oct 2008 10:18:36 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Braxmeyer Nicole, Guillaume Jean-Claude & Lévy Jean-François (2005). Les pratiques d'évaluation des enseignants en collège. Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation et de la prospective, 118 p. En ligne : . |
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18 Aug 2014 14:36:53 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Brennan John & Williams Ruth (2004). Collecting and using student feedback : A guide to good practice. Bristol : Higher Education Funding Council for England (HEFCE). En ligne : . |
Added by: Laure Endrizzi
14 Nov 2008 16:04:34 Europe/Paris |
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Pop. 9%
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| Bressoux Pascal & Pansu Pascal (2003). Quand les enseignants jugent leurs élèves. Paris : Presses universitaires de France. En ligne : . |
Last edited by: orey
05 Nov 2008 14:18:16 Europe/Paris |
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Pop. 12.75%
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| Broadfoot Patricia & Pollard Andrew (2006). « The Changing Discourse of Assessment Policy : The Case of English Primary Education ». In Lauder Hugh, Brown Phillip, Dillabough Jo-Anne & Halsey Albert Henry (dir.). Education, Globalization & Social Change. New York : Oxford University Press |
Last edited by: orey
04 Nov 2008 16:54:01 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| Broadfoot Patricia (2007). An Introduction to Assessment. London : Continuum. |
Last edited by: Laure Endrizzi
05 Nov 2008 16:06:49 Europe/Paris |
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Pop. 12%
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| Broccolichi Sylvain (2009). « L'espace des inégalités scolaires : Une analyse des variations socio-spatiales d’acquis scolaires dégagée des optiques évaluatives ». Actes de la recherche en sciences sociales, n° 180, p. 74–91. En ligne : . |
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26 Apr 2011 15:21:54 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Brockmann Michaela, Clarke Linda & Winch Christopher (2009). « Difficulties in recognising vocational skills and qualifications across Europe ». Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, vol. 16, n° 1, mars, p. 97–109. |
Added by: Feyfant Annie
23 Apr 2009 09:05:04 Europe/Paris |
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Pop. 8.5%
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| Bru Marc & Not Louis (dir.) (1987). Où va la pédagogie du projet ? Toulouse : Editions Universitaires du Sud. |
Last edited by: Catherine Reverdy
14 Dec 2012 10:27:22 Europe/Paris |
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Pop. 12.75%
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| Butera Fabrizio, Buchs Céline & Darnon Céline (dir.) (2011). L'évaluation, une menace ? Paris : Presses Universitaires de France - PUF, 186 p. |
Last edited by: Feyfant Annie
25 Apr 2014 10:53:25 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Butler Philippa (2006). A Review Of The Literature On Portfolios And Electronic Portfolios. Palmerston North, New Zealand : Massey University College of Education. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
10 Sep 2008 14:39:56 Europe/Paris |
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Pop. 9.75%
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| Cardinet Jean (1989). « Evaluer sans juger ». Revue française de pédagogie, vol. 88, n° 1, p. 41–52. ISSN 0556-7807. En ligne : . |
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16 Aug 2014 11:03:13 Europe/Paris |
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Pop. 9.5%
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| Carette Vincent (2008). « Les caractéristiques des enseignants efficaces en question ». Revue française de pédagogie, n° 162, janvier—mars, p. 81–93. |
Last edited by: Feyfant Annie
18 Aug 2011 14:10:30 Europe/Paris |
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Pop. 10.5%
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| Castincaud Florence & Zakhartchouk Jean-Michel (2014). L'évaluation, plus juste et plus efficace : Comment faire? Amiens : CANOPE CRDP, 235 p. |
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18 Aug 2014 14:43:00 Europe/Paris |
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Pop. 7%
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| Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2008). « Évaluer l’apprentissage : L’évaluation formative ». In OCDE.Apprendre au XXIe siècle : recherche, innovation et politiques, Paris, 15—16 mai 2008. Paris : OCDE, p. 1–28. En ligne : . |
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07 Sep 2011 16:24:00 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) (2005). L'évaluation formative : Pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires. Paris : OCDE. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
05 Nov 2008 13:21:14 Europe/Paris |
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Pop. 18.5%
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| Challis Di (2005). « Towards the mature ePortfolio : Some implications for higher education ». Canadian Journal of Learning and Technology, vol. 31, n° 3. En ligne : . |
Last edited by: Laure Endrizzi
19 Nov 2008 10:49:37 Europe/Paris |
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Pop. 9.25%
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| Clarke Shirley (2001). Unlocking Formative Assessment : Practical Strategies for Enhancing Pupils' Learning in the Primary Classroom. London : Hodder and Stoughton, 160 p. |
Last edited by: Laure Endrizzi
24 Nov 2008 14:33:39 Europe/Paris |
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Pop. 8%
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| Claus Philippe & Megard Marie (2007). Note sur le suivi de la mise en oeuvre de l'évaluation des élèves à l'entrée de la première année du cours élémentaire (CE1). Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Délégation interministérielle à l'aménagement, Inspection générale de l'éducation nationale, p. 1–39. En ligne : . |
Last edited by: Feyfant Annie
29 Oct 2007 13:37:54 Europe/Paris |
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Pop. 8.75%
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| Colardyn Danielle (2009). Évaluations et examens aux États-Unis : Quelles leçons pour l'éducation en Europe? De Bœck Supérieur, 136 p. En ligne : . |
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18 Aug 2014 14:47:41 Europe/Paris |
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Pop. 7.25%
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| Coleman James S. (1966). Equality of Educational Opportunity Study. Washington : United States Department of Education. En ligne : . |
Last edited by: Marie Gaussel
22 May 2008 10:10:15 Europe/Paris |
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| Cooksey Ray W., Freebody Peter & Wyatt-Smith Claire (2007). « Assessment as Judgment-in-Context : Analysing how teachers evaluate students' writing ». Educational Research and Evaluation, vol. 13, n° 5, p. 401–434. ISSN 1380-3611. En ligne : . |
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18 Aug 2014 15:02:11 Europe/Paris |
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Pop. 8.25%
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| Crahay Marcel & Mottier Lopez Lucie (2012). Évaluations en tension. Bruxelles : De Boeck Supérieur. |
Added by: Feyfant Annie
16 Aug 2014 11:03:13 Europe/Paris |
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