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Barron Brigid, Schwartz Daniel L. & Vye Nancy J. et al. (1998). « Doing with understanding: Lessons from research on problem- and project-based learning ». The journal of the learning sciences, vol. 7, n° 3 & 4, p. 271–311. En ligne : .  Last edited by: Catherine Reverdy
25 Feb 2013 16:58:07 Europe/Paris
    Pop. 11.75%
Barron Brigid & Darling-Hammond Linda (2010). « Perspectives et défis des méthodes d'apprentissage par investigation ». In CERI (dir.). Comment apprend-on? La recherche au service de la pratique. Paris : OCDE. 213–240  Last edited by: Catherine Reverdy
07 Feb 2013 09:27:06 Europe/Paris
    Pop. 13.5%
Blumenfeld Phyllis C., Soloway Elliot & Marx Ronald W. et al. (1991). « Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning ». Educational Psychologist, vol. 26, n° 3 & 4, p. 369–398. En ligne : .  Added by: Catherine Reverdy
26 Nov 2012 16:41:00 Europe/Paris
    Pop. 16.75%
Byman Reijo & Kansanen Pertti (2008). « Pedagogical Thinking in a Student's Mind : A conceptual clarification on the basis of self-determination and volition theories ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 52, n° 6, décembre, p. 603–621.  Last edited by: Laure Endrizzi
31 Jan 2011 17:08:41 Europe/Paris
    Pop. 9.5%
Darnon Céline, Buchs Céline & Butera Fabrizio (2006). « Buts de performance et de maîtrise et interactions sociales entre étudiants : La situation particulière du désaccord avec autrui ». Revue française de pédagogie, n° 155, p. 35–44.  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:12 Europe/Paris
    Pop. 7.25%
Drugli May Britt, Larsson Bo, Clifford Graham & Fossum Sturla (2007). « Pervasive and Non-pervasive Conduct Problems in a Clinic Sample Aged 4-8 years : Child, family and day-care/school factors ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 51, n° 5, p. 547–559. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:13 Europe/Paris
    Pop. 6.75%
Giota Joanna (2007). « Adolescents' Goal Orientations in Society and the Educational Context : A Dutch-Swedish comparative study ». Scandinavian Journal of Educational Research, vol. 51, n° 1, janvier, p. 41–62. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:17 Europe/Paris
    Pop. 7.5%
Guimond Serge (2004). « Évaluer l?impact des pratiques pédagogiques : Perspectives de la psychologie sociale expérimentale ». Revue française de pédagogie, vol. 148, n° 1, p. 25–36. ISSN 0556-7807. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
21 Jun 2010 11:18:18 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Kyriakides Leonidas (2002). « A Research-based Model for the Development of Policy on Baseline Assessment ». British Educational Research Journal, vol. 28, n° 6, p. 805–826. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:17:17 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Larcher Claudine & Crindal Alain (2004). « Nouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances ». Aster, n° 39, p. 3–9.  Last edited by: Catherine Reverdy
04 Jan 2013 16:28:44 Europe/Paris
    Pop. 9.75%
Parker Andrew (2006). « Lifelong learning to labour: apprenticeship, masculinity and communities of practice ». British Educational Research Journal, vol. 32, n° 5, p. 687–701. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:30 Europe/Paris
    Pop. 7%
Sherriff Nigel (2007). « Peer group cultures and social identity: an integrated approach to understanding masculinities ». British Educational Research Journal, vol. 33, n° 3, avril, p. 349–370. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 13:34:31 Europe/Paris
    Pop. 5.25%
Solomon Yvette & Rogers Colin (2001). « Motivational Patterns in Disaffected School Students: insights from pupil referral unit clients ». British Educational Research Journal, vol. 27, n° 3, p. 331–345. ISSN 0141-1926. En ligne : .  Added by: Marie Gaussel
23 Jun 2010 14:03:32 Europe/Paris
    Pop. 6.25%
Tazouti Youssef, Flieller André & Vrignaud Pierre (2005). « Comparaison des relations entre l'éducation parentale et les performances scolaires dans deux milieux socio-culturels contrastés(populaire et non populaire) : Pratiques éducatives familiales et scolarisation ». Revue française de pédagogie, n° 151, p. 29–46. En ligne : .  Last edited by: Feyfant Annie
21 Apr 2011 15:22:57 Europe/Paris
    Pop. 0%
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