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Proceedings Article:
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BibTeX citation key: Duclosson2004
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NATHALIE DUCLOSSON. 2004. Représentation des connaissances dans l’EIAH AMBRE-add. Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l’Enseignement supérieur et l'industrie. Compiègne: (20th—22nd Oct 2004). 164–171.
Added by: Nathalie Guin 2006-05-10 09:17:37
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Abstract
Dans cet article, nous décrivons comment sont représentées les connaissances dans l’Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain (EIAH) AMBRE-add. Cet EIAH, destiné à l’apprentissage d’une méthode de résolution de problèmes additifs, s’appuie sur des études en didactique des mathématiques et en psychologie cognitive. Il exploite le paradigme du raisonnement à partir de cas pour permettre à l’apprenant de mettre lui-même en évidence des classes de problèmes, en utilisant des problèmes qu’il a déjà rencontrés au cours de l’apprentissage. Nous décrivons comment sont représentées les connaissances du domaine et les connaissances pédagogiques dans cet EIAH, en présentant l’architecture du système à base de connaissances permettant d’assurer des fonctionnalités d’aide, de diagnostic des réponses de l’apprenant et d’explication de ses erreurs.
Added by: Nathalie Guin
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